人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 生物进化的历程优质课课件ppt

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科学家根据化石，运用比较的方法研究郑氏始孔子鸟。它可能是由古代爬行动物进化来的。
被覆羽毛，前肢变成翼，有喙
1.化石概念：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、 或 等。2.化石作用：是研究生物进化最 、最 的证据。3.分布规律：越古老的地层里，成为化石的生物结构越 ；越晚近的地层里，成为化石的生物结构越 。4.生物进化的总体趋势，是由简单到 、由水生到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
直接 重要
一、研究生物进化的直接证据——化石
是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
讨论①：三叶虫化石在多地都有发现，说明三叶虫在古生代分布广泛，适应力强。
讨论②：辽宁古果化石为研究被子植物的起源和进化提供了直接证据。
讨论③：胡氏耀龙外形像鸟，但经过特征分析被认定为恐龙，这为鸟类起源于古代的爬行动物提供了重要的证据。
讨论④：生物在不断进化，而且它们之间存在一定的亲缘关系
分布：大部分化石发现于沉积岩的地层中。
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征；可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的亲缘关系，了解生物进化的历程。
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
1．研究生物进化的直接证据——化石(1)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的________、遗物或______________等。(2)意义①化石是研究生物进化____________、最重要的证据。②可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
③可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的______________，了解生物进化的历程。(3)分布规律：一般来说，在较古老地层中，埋藏的仅是结构较__________的生物的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更____________的生物的化石。(4)各类生物化石在地层中按照____________出现的事实说明，现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
特别提醒：越早形成的地层中，形成化石的生物越简单，水生生物越多。越晚形成的地层中，形成化石的生物越复杂，陆生生物越多。但并不是在晚近的地层中就没有简单的生物化石，现在的地球上仍有许多简单的生物存在。
(5)科学方法——比较①概念：人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出____________、__________和事物本质的方法。②同源器官的比较a．现象：马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢外形差别很大，但它们骨的排列顺序是____________的。b．推测：它们可能是由______________进化而来的。
小资料——其他方面的证据
【资料分析1】科学家通过比较，发现人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
结论：人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。
【资料分析2】比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的骨骼，发现它们虽然外形差别很大，但它们骨的排列顺序是相似的。
结论：它们可能是由共同的祖先进化而来的
不同点：骨骼外形、功能
相同点：骨骼种类、组成、排列顺序
2．生物进化的大致历程(1)植物的进化历程  (2)动物的进化历程
(3)生物进化的总体趋势①在结构上，______________________；②在生活环境上，______________________。
主题情境：穿越生物进化的时光隧道在地球漫长的历史长河中，生物由简单到复杂、由水生到陆生不断进化。现在，就让我们一同穿越时光隧道，探寻生物进化的奇妙历程。【任务一　寻找生物进化的证据】1．原始生命经过极其漫长的年代，不断进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。研究生物进化最直接的证据是(　　)A．DNA B．化石 C．同源器官 D．细胞色素c
2. (科学思维)我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石，这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征，又出现了鸟类的一些特征。这些化石证据支持(　　)A．鸟类起源于古代爬行动物 B．爬行动物起源于古代鸟类C．哺乳动物起源于古代鸟类 D．爬行动物起源于古代鱼类
【任务二　梳理生物进化的大致历程】3.[2025·北京东城区期中改编]比较法是研究生物进化的常用方法。如图，比较鲸和鹰的骨骼形态及排列，可推测两者(　　)A．运动方式相同B．食物来源相同C．有共同的祖先D．生活环境相同
4．下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是(　　)A．从水生生物到陆生生物 B．从重量小的生物到重量大的生物C．从结构简单的生物到结构复杂的生物 D．从单细胞生物到多细胞生物