译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 3 School rules第2课时学案

这是一份译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 3 School rules第2课时学案，共4页。学案主要包含了从方框中选出合适的选项完成短文， 5 1 2 4 3等内容，欢迎下载使用。
学生信息
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
学习目标
1. 在看、听、读、说的活动中理解语篇大意，了解更多与规则相关的表达。（学习理解）
2. 通过角色扮演，小剧场扮演等形式，使用单元核心语言进行表达。（应用实践）
3. 通过制定规则，引导学生做学校的主人，共同遵守规则，树立规则意识，培养自律的学习态度和生活态度。（迁移创新）
学习课前任务
1. 预习新单词，了解词义。
2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。
温故知新
ut B. draw C.rules D. late E.keep
一、从方框中选出合适的选项完成短文。
We shuld fllw class ______. Dn’t be _______. Dn’t lk ______ f the windw. Dn’t ______ n the desk. We can draw n the _______. We shuld listen t the teachers.
用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。
（ ）Every ne (每个人) shuld fllw the rules.
（ 1 ）Yu are late, Bbby,
（ ）I’m srry, Mrs Fx.
（ ）All right.
（ ）Dn’t be late again.
课上学习任务
【学习任务一】读一读，勾一勾。
【学习任务二】读一读， 回答问题。
Where are they?
______________________________
Hw des Mike?
______________________________
What will Mike d next?
______________________________
【学习任务三】观察校园内的标志，制作规则清单并说一说。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. We _______(can/can’t ) shut in the library.
2. Reading is _______(fun/fan).
3. _______(keep/Keep) quiet, please.
4. Mike, dn’t _______(run/running) here.
5. Wuld yu ______(like/want) a sweet?
N, thanks.
B. That’s all right.
C. It’s “Dn’t shut”.
D. I’m srry.
E. OK.
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句。
( ) 1. Wuld yu like a sweet?
( ) 2. Dn’t shut, Liu Ta.
( ) 3. Let’s fllw the rules.
( ) 4. I am srry.
( ) 5. What is the rule?
答案
温故知新：
一、 C D A B E
二、 5 1 2 4 3
【学习任务一】读一读，勾一勾。
【学习任务二】读一读， 回答问题。
1.In the library.
2.He is srry.
3.He will fllw the rules.
【学习任务三】观察校园内的标志，制作规则清单并说一说
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. can’t 2. fun 3.Keep 4. run 5. like
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C