高中物理人教版 (2019)必修 第二册机械能守恒定律教课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册机械能守恒定律教课课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了会整合专题归纳，尖子生强基自招，强化训练丨变式题，设情境素养提升，刷真题体验高考等内容，欢迎下载使用。
信息提取析题意
专题1 常见力做功的特点
信息提取析题意
【解析】
专题2 动能定理和机械能守恒定律的应用
专题3 解决动力学问题的两种观点
类型1 功和能量的分析
例6 （清华大学强基计划试题,多选）关于功和能量,下列说法正确的是( )
A.一对相互作用力做功的总和与参考系的选取无关B.在一个惯性系中机械能守恒，则在所有惯性系中机械能都守恒C.力做功与参考系的选取无关D.非惯性系中,动能定理依然可以直接使用
命题点 运用能量观点求解物理问题
【解析】一对相互作用力做功的总和等于力乘以相对位移，相对位移与参考系的选取无关,所以一对相互作用力做功的总和与参考系的选取无关,选项A正确。在一个惯性系中牛顿第二定律成立,则在所有惯性系中牛顿第二定律都成立,可见在此基础上建立的功和能应该有相同的规律,所以选项B正确。力做功涉及位移,对不同的参考系而言,位移可能不同，所以做功的大小与参考系的选取有关,选项C错误。在非惯性系中,必须得加上惯性力才能继续使用牛顿第二定律（牛顿第二定律在非惯性参考系中是不适用的,为了在非惯性系中仍能用牛顿第二定律来分析物体的运动,必须引进惯性力［详见《教材帮》（高中物理人教版必修第一册）］的概念,惯性力只是一种假想的力,实际并不存在。）,在此基础上建立的功和能应该有 相同的规律，即在非惯性系中,必须得加上惯性力做功, 才能继续使用动能定理，所以选项D错误。
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类型2 动能定理的应用
类型3 机械能守恒定律的应用
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问题情境1 水车运水—— 传统文化
问题情境2 风力发电——科学态度与责任
问题情境3 著名的牛顿“水桶实验”——科学探究
1.(2023·全国甲卷)一同学将铅球水平推出，不计空气阻力和转动的影响，铅球在平抛运动过程中( )
A.机械能一直增加B.加速度保持不变C.速度大小保持不变D.被推出后瞬间动能最大
【解析】 （解析法）
（图像法）
（1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；
（2）满足训练要求的运动员的最小加速度。