人教版 (2019)必修 第二册机械能守恒定律课文课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第二册机械能守恒定律课文课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了玩转斜面的人，“记得”自己的高度，机械能守恒吗，研究对象，机械能守恒定律的步骤，机械能守恒解题步骤等内容，欢迎下载使用。
证明小球能达到相同的高度
A:动力学关系：a＝gsinα x＝（v2－0）/2a h ＝ x sinα＝v2/2g
B:动力学关系：a'＝－gsinβ x'＝（0－v2）/2a'h' ＝ x'sinβ = v2/2g
结论：h'＝h，且与β角的大小无关。
动能定理：mgh=mv2/2 -0
动能定理：-mgh'=0-mv2/2
全过程利用动能定理：mgh-mgh'=0-0
1.比较A、B位置的重力势能和动能的总和
2.比较A、E位置的重力势能和动能的总和
你能用机械能守恒来描述“记得”这一现象吗？
弹簧和物体组成的机械能守恒？
1．质量为0.5kg的石块从10m高处以30角斜向上方抛出（图 8.4-7），初速度v0的大小为5m/s。不计空气阻力，g取10m/s2。（1）石块落地时的速度是多大？ 同桌左：动能定理机 同桌右：械能守恒定律
（2）石块落地时的速度
2.如图，一个质量为m的物体，从高度为h的位置沿倾角为30的斜面，静止自由下滑到A点，其运动的加速度为1g/4（g为重力加速度），下列说法正确的是（　）A．该过程物体重力势能减少了mghB．该过程物体动能增加了mghC．该过程物体机械能减少了mghD．该过程物体的动能为mgh
2.钩码和地球组成的系统：
3.钩码和弹簧组成的系统：
4.钩码、弹簧和地球组成的系统：