小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）19 蜘蛛开店教案配套课件ppt

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任务：参加讲《蜘蛛开店》故事比赛
左上的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。
左部的点和提朝横中线聚拢；右部的竖撇起笔高于左部，越过竖中线穿插到“冫”的下面，捺收笔与撇持平。
上宽下窄。横画较多，间距均匀。雨字头的竖画在竖中线上，四点分布匀称，均在上半格。
左窄右宽。右部“寸”横画略向右上倾斜；竖钩要直，底部要低于“亻”的底部。
两横上短下长，下横在横中线下侧起笔；竖撇从竖中线上端起笔，沿竖中线左侧下行；捺从田字格中心起笔，撇、捺收笔基本持平。
左短右长。“纟”最后一笔是提；“冬”的第二笔横撇的撇越过竖中线穿插到“纟”第二笔撇折和第三笔提之间，最后两点纵向对齐，位于竖中线右侧。
顶部“其”高，底部“月”低。“其”的最后一笔点变短；“月”的撇越过竖中线穿插到“其”的下面。
朗读课文，给自然段标上序号，找一找：蜘蛛开了哪些店？来的顾客都是谁？结果怎样？
恭喜你完成任务，获得邀请函！
×年×月×日
亲爱的同学： 我们热情邀请你参加讲《蜘蛛开店》故事比赛，请你做好准备，准时参加！
读第1自然段，想一想：蜘蛛为什么要开店？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
具体写出了蜘蛛无聊的原因。
写出了蜘蛛开店的原因。
朗读时，强调“每天”，重读两个“好”字，表达出蜘蛛心中的抱怨。
读第2—11自然段，围绕“卖什么、招牌上写了什么、顾客是谁、结果怎样”，想一想蜘蛛三次开店的过程分别是怎样的。
读第2—4自然段，想一想：蜘蛛第一次开店遇到了哪些事情？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明开口罩编织店的原因，表明蜘蛛没有认真思考过，只图简单。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
读第5—8自然段，想一想：蜘蛛第二次开店遇到了哪些事情？
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
说明改卖围巾的原因，表明蜘蛛的决定很随意、草率。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
读第9—11自然段，想一想：蜘蛛第三次开店遇到了哪些事情？
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
说明改卖袜子的原因，表明蜘蛛的决定依然很随意、草率。
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
因为蜘蛛每次开店，卖东西的想法都很简单，就是什么织起来简单就卖什么。定价格时的想法也简单，都是按每位顾客一元钱价格计价，不论品种，不计大小、长短、多少。
蜘蛛三次开店都跟他的强项——编织有关，为什么还失败了呢？
根据示意图，讲一讲这个故事。
一只蜘蛛觉得每天蹲在网上无聊，决定开一家商店。首先，他开了一家口罩编织店，定价每位顾客一元钱，结果来的顾客是河马，他织口罩用了一整天。然后，他开围巾编织店，定价不变，结果来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。最后，他开袜子编织店，定价不变，结果来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。
蜘蛛决定还是发挥他的特长，开一家为动物们服务的商店，请你帮他设计一个招牌吧！
针织店产品：口罩、围巾、袜子等计价方式：按照产品大小、长短、数量等收取费用
所有参赛者的表现都很棒！下面，我们来评一评，谁是最佳讲述者吧！
有些动物的嘴，单看时并不算大，但若结合动物全身来看的话，就显得大而突出了。 犀鸟和巨嘴鸟的嘴又大又厚，这对于以水果为食的它们来说，是一把打开某些坚硬果实外壳的好工具。丹顶鹤有尖尖长长的大嘴，在捕鱼时省了不少力气。
动物界的“大嘴巴”
一、给句子中的加点词选择恰当的解释。