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      2026年统编版二年级语文下册 14 古诗二首 (课件+素材)

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      二年级下册(2024)绝句教案配套课件ppt

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      这是一份二年级下册(2024)绝句教案配套课件ppt,文件包含14古诗二首优质版pptx、14古诗二首新课标版pptx、净mp4、含mp4、吴mp4、岭mp4、映mp4、泊mp4、窗mp4、莲mp4、赏西湖的荷花mp4、课文朗读-14-古诗二首之晓出净慈寺送林子方mp3、课文朗读-14-古诗二首之绝句mp3等13份课件配套教学资源,其中PPT共89页, 欢迎下载使用。
      美丽的春天万物复苏,生机勃勃。现在我们就来学习一首描写春天的古诗吧!
      绝句是古诗的一种,有的是五言,有的是七言。有些没有题目,就直接叫“绝句”。
      杜甫 字子美,唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等,著有《杜工部集》。
      请同学们自由朗读古诗,圈画出不认识的字,对照拼音,把字音读准确。
      鸟字旁的字都与鸟有关,看到偏旁可以想到字义。
      两个 / 黄鹂 /鸣翠柳,一行 / 白鹭 / 上青天。窗含 / 西岭 / 千秋雪,门泊 / 东吴 / 万里船。
      《绝句》中描绘了春天到来的时候,由 、 、 、 等构成的一幅美好的画面。
      读古诗,说说这首古诗描绘了什么景色。
      说一说:这首诗的前两句写了什么景物?有哪些表示颜色的词语?
      两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳,一 行 白 鹭 上 青 天。
      两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱,一行白鹭飞向高远的蓝天。
      朗读这首诗的后两句,边读边想,看看能读懂些什么,有哪些地方读不懂。
      窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
      西岭雪山,在今成都市西
      泛指现在江苏、浙江一带
      其他运用这种方法的古诗还有李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
      不是。这里的“千”和“万”都是虚数。诗人用夸张的方法写出了时间之久,距离之远。
      “千秋”“万里”是整整一千年和一万里吗?
      讨论:这两句诗中,哪个字用得最好?
      窗含,是说在屋内临窗向外望,西岭雪山好似嵌在窗框中。
      结合插图和自己的想象,用自己的话说说这两句诗中的画面。
      透过窗户看见西岭终年不化的积雪,门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
      齐读古诗,读出诗的韵味。
      绝句 [唐]杜甫两个 / 黄鹂 || 鸣翠柳,一行 / 白鹭 || 上青天。窗含 / 西岭 || 千秋雪,门泊 / 东吴 || 万里船。
      “两个”和“翠”要读得亮而脆,“上”的语调要上扬。“千秋雪”要读得舒缓,语调上扬。“万里船”要读得慢而稳,表现出东吴的遥远和深远的意境。
      书写:上宽下窄。下部的“囱”写得方正,里面不是“夕”,点要出头。
      书写:“人”的撇、捺要舒展,第三笔点的收笔在竖中线上;“口”略扁。
      书写:“山”作偏旁时竖折要斜;“令”的起笔要高于山字旁,撇从竖中线上起笔,伸到山字旁右下角,第六笔点写在横中线上。
      书写:左窄右宽。左部“氵”呈弧形;右部“白”写得稍窄,竖笔压在竖中线上。
      书写:“口”写在上半格,略扁;“天”第一横从横中线上起笔,第二横比第一横长,撇和捺要写得舒展。
      一、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。 1.《绝句》中描绘了春天到来的时候,由黄鹂、白鹭、积雪、船只等构成的一幅美好的画面。 ( ) 2.“窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的积雪。 ( ) 
      二、阅读古诗,完成练习。
      绝句 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
      1.这首诗是描写( )(季节)的。2.诗中描写鸟的是哪两句?
      泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
      “上有天堂,下有苏杭。”杭州历来就有“人间天堂”的美称,你们知道杭州这个著名的景点吗?
      寺庙名称,在西湖边上。
      早晨,诗人从西湖边上的净慈寺出门送别好朋友林子方。
      杨万里 字廷秀,号诚斋。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。
      朗读古诗,一边读一边圈画出不认识的字,借助拼音读准确。
      毕竟 / 西湖 /六月中,风光 / 不与 / 四时同。接天 / 莲叶 /无穷碧,映日 / 荷花 / 别样红。
      《晓出净慈寺送林子方》描绘了( )晴好天气时,( )的景色。
      读古诗,说一说:古诗描绘了什么景色?
      诗人在西湖边送别好友,看到西湖六月美景不由得发出感叹,你能从前两句诗中体会到诗人怎样的情感?为什么?
      西湖六月中,风光不与 同。
      到底是六月的西湖,风光不与其他时节相同。
      请用赞叹的语气,用自己的话说说这两句诗的意思。
      到底是西湖六月的景色呀,太美了!与别的时节的景色太不一样了!
      果然是西湖六月的景色最独特啊,风景和其他季节的都不一样!
      到底什么样的景色让作者如此感慨呢?朗读后两句诗,把你想象到的画面和同桌说一说,再全班交流。
      接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
      满湖的莲叶清新碧绿,一望无垠,一直铺到水天相接的远方,荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。
      齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。
      晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里毕竟 / 西湖 || 六月中,风光 / 不与 || 四时同。接天 / 莲叶 || 无穷碧,映日 / 荷花 || 别样红。
      前两句要读出赞叹的语气,加点字要读得稍重。后两句要读得激昂一些,加点字重读,“红”字要适当拖长减弱。
      请同学们根据下面词语提示,想象画面,背诵诗歌。
      毕竟 , 不与 。
      无穷 , 别样 。
      书写:左部是两点水;右部“争”的第四笔要出头,在横画中是最长的。
      书写:“连”先写“车”,后写“辶”。“辶”点的收笔与“车”的短横平齐,捺要写得舒展,托住上面的“车”。
      书写:左部“日”瘦长,横画间距均匀;右部“央”的撇画起笔高于“日”,捺画舒展、与撇画对称。
      六月二十七日望湖楼醉书
      [宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
      “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 这两句诗中有“____”和“____”两种颜色,分别描写的是莲叶和荷花。

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      绝句

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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