人教版 (2019)必修 第二册硫及其化合物课文内容ppt课件

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知识导航 重点：硫酸的化学性质，浓硫酸的氧化性。 难点：理解浓硫酸氧化性的本质及相关反应的机理。 1.能通过实验探究，了解硫酸的酸性和浓硫酸的特性。能运用氧化还原反应知识理解浓硫酸的强氧化性。能认识硫酸在相关反应中体现的性质明·教学目标 教学模型：实验探究→问题驱动→概念建构→应用迁移2.了解硫酸的工业制备以及重要应用和地位。引·新课导入葡萄酒中的SO2问题驱动思考：二氧化硫可以起到杀菌的作用，抑制氧化酶从而起到抗氧化的作用，还可以澄清和为葡萄酒添加酸度。SO2作为红酒中的抗氧剂的原理是什么？情境导入引·新课导入葡萄酒中的SO2情境导入SO2作为红酒中的抗氧剂的原理是什么？2SO2＋O2 ＋2H2O＝2H2SO4SO3+H2O===H2SO4工业制硫酸的原理01硫酸的用途和工业制备探·知识奥秘任务1：请同学们分组讨论你所了解的硫酸的用途有哪些？讨论任务一、硫酸的用途和工业制备探·知识奥秘1.硫酸的用途硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药、炸药、染料和盐类等。一、硫酸的用途和工业制备化肥炸药铅蓄电池硫酸硫酸的用途交互动画.html交互动画探·知识奥秘任务2：请同学们请观看视频分组讨论总结硫酸的工业制法一下！讨论任务一、硫酸的用途和工业制备探·知识奥秘2.硫酸的工业制备⑴流程一、硫酸的用途和工业制备⑵设备探·知识奥秘2.硫酸的工业制备一、硫酸的用途和工业制备⑶原理③吸收SO3:SO3+H2O === H2SO4②制备SO3:①制备SO2: 吸收SO3用98.3%浓硫酸而不用水，防止产生酸雾。(发烟硫酸)02硫酸的性质探·知识奥秘任务1：请同学们分组讨论怎样运输和储存浓硫酸?讨论任务二、硫酸的性质运浓硫酸的铝罐车为什么浓硫酸可以用铝或铁的罐车运输？为何铝或铁罐车不能装稀硫酸？和硫酸的性质有关探·知识奥秘1. 硫酸的组成、物理性质①纯硫酸是一种难挥发的无色油状液体，可与水以任意比互溶，并放出大量热量。实验室常用的浓硫酸质量分数为 98%，密度 1.84 g·cm-3，熔点 10.38℃，沸点 335.5℃。 二、硫酸的性质浓硫酸稀释稀硫酸完全电离H2SO4＝2H＋＋SO42－酸的通性以分子形式存在具有特性H2SO4探·知识奥秘1. 硫酸的组成、物理性质②稀释浓硫酸：（酸入水）将浓硫酸沿容器内壁倒入水中，边倒边搅拌。浓硫酸能与水以任意比混溶，溶于水时放出大量的热二、硫酸的性质探·知识奥秘任务2：请同学们分组讨论硫酸具有酸的哪些共同的性质？请举例写出相关反应的离子方程式。讨论任务二、硫酸的性质浓硫酸稀释稀硫酸完全电离H2SO4＝2H＋＋SO42－酸的通性以分子形式存在具有特性H2SO4探·知识奥秘2.稀硫酸的化学性质硫酸是强酸，具有酸的通性二、硫酸的性质⑵ 酸的通性与指示剂显色 紫色石蕊变红与活泼金属反应 与碱反应 与碱性氧化物反应 与弱酸盐反应 ⑴电离方程式 Fe+2H+ = Fe2++H2↑ H++OH- = H2O（与强碱） Fe2O3+6H+ = 2Fe3++3H2O2H++CO32- =H2O+CO2↑稀硫酸探·知识奥秘任务3： 请同学们分组讨论实验室用金属与酸反应制取氢气时，往往用稀硫酸，而不用浓硫酸，这是为什么？讨论任务二、硫酸的性质浓硫酸稀释稀硫酸完全电离H2SO4＝2H＋＋SO42－酸的通性以分子形式存在具有特性H2SO4探·知识奥秘3.浓硫酸的吸水性①浓硫酸具有很强的吸水性。它能吸收存在于周围环境中的水分，浓硫酸需密闭保存，露置在空气中溶液质量会增加。二、硫酸的性质探·知识奥秘3.浓硫酸的吸水性②硫酸可吸收气体、液体中的水分子及结晶水合物中的结晶水，常用做干燥剂。二、硫酸的性质蓝色变成白色浓硫酸与胆矾晶体反应探·知识奥秘3.浓硫酸的吸水性③吸收现成的水：夺取结晶水合物中的结晶水，吸收混合气体中的水蒸气。二、硫酸的性质④硫酸可吸收气体、液体中的水分子及结晶水合物中的结晶水，常用做干燥剂。洗气瓶可干燥中性气体（ H2、O2 、N2）、酸性气体（HCl、CO2等）不可干燥碱性气体（NH3）、还原性气体（H2S、HBr、HI等）析·典型范例二、硫酸的性质【例1】在实验探究课上,同学们积极思考,共设计出下图所示的四种实验装置用以验证浓硫酸的吸水性,其中在理论上可行的是___________。探·知识奥秘任务4： 请同学们分组实验将蔗糖、纸张滴入浓硫酸会有什么现象？实验任务浓硫酸脱水性（黑面包实验）二、硫酸的性质探·知识奥秘4.浓硫酸的脱水性①实验现象:蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状的炭，并有刺激性气味的气体产生。②脱水性：浓硫酸能把有机物中的氢氧原子按2：1的个数比脱去，使蔗糖、纸张、木材等脱水炭化。二、硫酸的性质探·知识奥秘任务5：蔗糖脱水过程中为什么会有刺激性味道的气体产生？讨论任务二、硫酸的性质探·知识奥秘5.浓硫酸的强氧化性⑴与非金属的反应① 与碳反应二、硫酸的性质浓硫酸有强氧化性（ +6价的硫元素 ）化合价降低，还原反应化合价升高，氧化反应+6 +4 探·知识奥秘二、硫酸的性质5.浓硫酸的强氧化性⑴与非金属的反应② 设计一实验，证明浓硫酸与碳反应的生成物含有水、二氧化硫和二氧化碳 。探·知识奥秘任务6： 请同学们分组实验Cu能与稀硫酸反应吗？为什么?Cu能与浓硫酸反应吗？为什么?实验任务二、硫酸的性质探·知识奥秘5.浓硫酸的强氧化性⑵与金属的反应①与不活泼金属Cu二、硫酸的性质实验现象a试管中铜丝表面逐渐变黑色，有气泡产生将a试管里的溶液慢慢倒入水中，溶液变为蓝色b试管中的品红溶液逐渐变为无色c试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为红色Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O探·知识奥秘二、二氧化硫的性质5.浓硫酸的强氧化性⑵与金属的反应①与不活泼金属Cu得到2e－1×1失去2e－×探·知识奥秘二、二氧化硫的性质5.浓硫酸的强氧化性⑵与金属的反应②Fe、Al 的钝化常温下，冷的浓硫酸能使Fe、Al钝化（使金属表面生成一层致密的氧化物）阻止内部金属继续反应，钝化是化学变化。工业上用铝槽车和铁罐车盛放、运输浓硫酸。将少量铁放入浓硫酸中加热，会发生反应⑶与具有还原性的化合物反应，如H2S、HI、HBr、FeCl2等。析·典型范例二、二氧化硫的性质【例2】用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。 下列实验不合理的是（ ）A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量B．②中选用品红溶液验证SO2的生成C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D．为确认CuSO4生成，向①加水，观察颜色D03硫酸盐探·知识奥秘任务1：请同学们分组探讨如你所知道的硫酸盐讨论任务三、硫酸盐探·知识奥秘任务1：请同学们分组探讨如你所知道的硫酸盐讨论任务三、硫酸盐探·知识奥秘三、硫酸盐1.常见的硫酸盐探·知识奥秘2.常见的硫酸盐的用途三、硫酸盐CaSO4·2H2O（石膏）2CaSO4·H2O（熟石膏）BaSO4（重晶石）调节水泥的硬化速率制作模型、绷带、粉笔生产其他钡盐的原料、医疗上用作“钡餐”（消化系统X射线检查的内服药剂） CuSO4·5H2O（胆矾、蓝矾）与石灰乳混合制农药“波尔多液”无水CuSO4可用于检验H2O的存在。FeSO4·7H2O（绿矾）补血剂、制蓝黑墨水KAl(SO4)2·12H2O（明矾）用作净水剂（形成Al(OH)3胶体）理·核心要点硫酸，硫酸盐硫酸的用途与工业制备硫酸的性质硫酸盐硫酸的用途硫酸的工业制备硫酸的组成、物理性质 稀硫酸的化学性质常见的硫酸盐常见的硫酸盐的用途 浓硫酸的吸水性 浓硫酸的脱水性 浓硫酸的强氧化性练·技能实战1.下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质？请将答案的序号分别填在横线上。①强酸性　②强氧化性　③高沸点、难挥发性　④脱水性　⑤吸水性③(2)用磷矿物[主要成分是磷酸钙]和硫酸反应制磷酸____。①(3)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体____。(4)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸____。(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末____。(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____。⑤②⑤②(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体____。(7)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑_______。①④练·技能实战2.蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。下列关于该过程的分析不正确的是A．过程①白色固体变黑，主要体现了浓硫酸的脱水性B．过程②固体体积膨胀，与产生的大量气体有关C．过程中产生能使品红溶液褪色的气体，体现了浓硫酸的酸性D．过程中蔗糖分子发生了化学变化C练·技能实战3.硫酸是重要的化工原料，工业上以硫黄或黄铁矿为原料制备硫酸的原理示意图如下。下列叙述中错误的是A．黄铁矿燃烧生成SO2的化学方程式为B．控制温度400~500℃可增大催化剂的活性，使SO2全部转化为SO3C．吸收剂b可选用98.3%的浓硫酸D．工业上可用氨水处理尾气中的SO2B练·技能实战4.浓硫酸与下列物质作用时，只表现强氧化性的是( )A.蓝色硫酸铜晶体 B.木材炭化C.红热木炭 D.氧化铝C5.将50ml 18mol/L浓硫酸与足量的铜反应，则被还原的硫酸的物质的（ ） A. 0.45 mol B. 0.9 mol C. 小于0.45 mol D. 大于0.45 mol C