学前教育 年味 少儿美术课件

这是一份学前教育 年味 少儿美术课件
年味课程引导适合年龄：7岁+教学目标：1、认识灯笼、中国结、鞭炮等具有年味的新年元素， 了解其文化寓意2、掌握色彩搭配和绘画、剪贴等创作技法，完成一 幅具有新年年味的作品3、感受新年的喜庆氛围，体会传统文化的魅力，激 发对传统文化的热爱之情，增强文化认同感重难点：1、识别并运用新年元素进行创作，掌握喜庆色彩的 搭配方法。2、通过元素组合和创意表达，表现独特的年味氛围。准备材料：白卡、彩卡、白色颜料、 彩铅、马克笔、丙烯笔课程引导课前小问题过年啦过年啦！同学们，想一想过年了我们会做些什么？课程引导有很多人说现在过年没有年味，同学们，你们觉的年味是什么？年味是什么？课程引导吃团圆饭、放烟花爆竹、走亲访友，穿新衣收红包、贴春联、赶大集、买年货……哪一个活动会让你更有过年的气氛呢？‌ 过年时年味的表现：课程引导这些红灯笼、中国结、鞭炮、烟花，还有节日里人们的欢乐场景，都是年味的体现。今天我们就一起来学习年味新年主题创作，把我们心中的新年味道用画笔或手工做出来~过年时年味的表现：课程引导灯笼是新年的标志性元素之一。兔子灯是元宵节常见的，寓意吉祥~灯笼是新年的标志性元素之一课程引导圆形灯笼象征团圆美满，就像一家人过年要团聚在一起，而且灯笼的红色代表喜庆，金色的装饰代表富贵，所以新年挂灯笼，既有美好的寓意，又特别好看。灯笼是新年的标志性元素之一课程引导走马灯里的图案转动起来很有趣，古时候人们用它来增添节日趣味。而且今年是马年很适合画一个走马灯哦~灯笼是新年的标志性元素之一课程引导中国结是咱们中国传统的手工艺品，福字结寓意福气满满，鱼结寓意年年有余，如意结寓意事事如意。它的红绳编织得特别精巧，不管是挂在家里还是作为礼物，都能传递吉祥的祝福，是新年里表达美好愿望的元素。中国结是新年的标志性元素之一课程引导在古代，人们认为鞭炮的响声能驱赶邪祟，所以过年放鞭炮就成了习俗，现在放鞭炮更多是为了营造热闹、喜庆的过年氛围，象征着辞旧迎新。放鞭炮是新年的标志性元素之一课程引导春联上的吉祥话寄托了人们对新年的期盼、喜庆的过年氛围，象征着辞旧迎新;新年的元素糖画是新年集市上的特色小吃，又好看又好吃；舞龙舞狮的表演更是热闹非凡，这些都是年味的组成部分。课程引导同学们有没有发现，新年的东西大多是红色和金色的？红色在咱们中国文化里是喜庆、吉祥的象征，过年穿红衣服、贴红春联，就是图个红红火火；金色代表富贵、繁荣，像金元宝、金色的灯笼装饰，都寓意着新的一年富贵兴旺。这两种颜色搭配在一起，年味的喜庆感就特别足。新年的颜色课程引导也可以加入一些蓝色、白色来表现雪景，让画面更有冬季新年的氛围。新年的颜色课程引导课题要求：课题要求：运用新年元素进行创作，掌握喜庆色彩的搭配方法。通过元素组合和创意表达，展现独特的年味氛围。课程元素：中国结、灯笼、鞭炮、烟花、雪景……课程引导今天学什么？灯笼可以用彩铅或马克笔进行绘画，参考以下颜色和造型。灯笼的造型参考课程引导参考以下中国结的造型：今天学什么？中国结的造型参考课程引导参考以下人物的动态，绘画时根据自己能力和时间选择元素哦~今天学什么？人物的造型参考课程引导今天学什么？烟花的造型参考，绘画时可以使用油画棒或者丙烯马克笔完成。烟花的造型参考绘画过程1、用铅笔画出中国结、灯笼的大概轮廓，再用黑色或棕色的水性勾线笔勾勒外形轮廓。绘画过程2、在涂色时注意颜色的丰富性。先用橘色涂在高光处，再用红色在周围涂上颜色，最后用橘色过渡中间颜色。绘画过程3、添加高光，丰富细节，完成鞭炮的绘画。绘画过程4、细致描绘中国结的纹理和“新年好”字样，丰富其色彩层次，让中国结的红色更加饱满有质感。绘画过程5、对串灯灯笼同样进行色彩渐变处理，从浅色到深色逐步叠加，塑造出灯笼的体积感和层次感，同时细化灯笼的结构细节。绘画过程6、用丙烯颜料在背景蓝色卡纸上画出雪地，稀释丙烯颜料敲出白色的雪点，营造过年的氛围感。绘画过程7、在背景卡纸上用色粉画出小灯串。8、将画好的中国结和灯串剪贴到背景上，在这里要注意有遮挡关系，鞭炮和中国结串灯灯笼都是碎碎的，所以需要画一些大的整体的比如圆形灯笼，拼贴时注意遮挡。绘画过程9、可以增加画面难度，画出两个过年的人物。可以根据自身能力参考不同的素材图。绘画过程9、将人物剪贴到背景卡纸上，添加烟花装饰，地面添加炮竹碎片，丰富细节完成作品。课程总结回顾本节课所学的新年元素、色彩知识和创作技法，总结学生在课堂中的表现，强调新年传统文化的魅力，鼓励学生在生活中多观察、多感受传统文化，并用美术的方式进行表达。谢谢观看THANK YOU