2025-2026学年人教版(五四学制)初中化学八年级上册期末质量检测（提升卷）

这是一份2025-2026学年人教版(五四学制)初中化学八年级上册期末质量检测（提升卷），共9页。试卷主要包含了下列化学用语中，书写正确的是，推理是一种重要的化学思维方法，与元素的化学性质关系最密切的是等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是
A． 禁止烟火B． 当心爆炸
C． 剧毒D． 禁止拍照
2．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）
A．碳酸钙高温→氧化钙+二氧化碳B．氢气+氧气点燃→水
C．氧化汞点燃→汞+氧气D．石蜡+氧气点燃→二氧化碳+水
3．下列化学用语中，书写正确的是
A．硫酸铝 AlSO4B．氧化铁FeO
C．五氧化二磷P2O5D．—氧化碳C
4．推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A．化学变化有新分子生成，有新分子生成一定发生化学变化
B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C．离子是带电的微粒，故带电的粒子都是离子
D．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
5．实验室制取氧气有以下几个主要步骤：①加热；②将药品装入试管并固定在铁架台上；③检查装置气密性；④熄灭酒精灯；⑤用排水法收集气体；⑥将导管移出水槽；⑦集气瓶盛满水倒扣在水槽中，正确的操作顺序是（ ）
A．③②⑦①⑤④⑥B．③②⑦①⑤⑥④
C．②③①⑦⑤④⑥D．③②①⑦⑤⑥④
6．与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
A．质子数B．相对原子质量
C．核外电子数D．最外层电子数
7．理解基本概念，才能更好的学习化学。下列有关说法不正确的是（ ）
A．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．元素是质子数相同的一类原子的总称
8．“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．某学生用托盘天平称量2.5g某固体药品时，托盘天平的指针向左偏，此时他应
A．添加砝码B．取下一些砝码
C．加药品D．减少药品
10．现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是
A．B．
C．D．
11．下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯
B．检查装置的气密性
C．读出液体的体积
D．液体的取用
12．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
D．任何化学反应都需要催化剂
13．如图所示，将过氧化氢（H2O2）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）
A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移
14．下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子。“”表示氧原子。下列说法错误的是
A．“”和“”是该反应中的最小微粒
B．保持甲物质化学性质的最小微粒是
C．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1
D．反应前后元素的化合价都发生了改变
15．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A．丙可能是催化剂
B．该变化的基本反应类型是化合反应
C．甲和乙反应的质量比为11 ：3
D．甲和丁的相对分子质量比可能为14：17
16．用化学用语填空：
（1）4个铵根离子 。
（2）氧化铝 。
（3）标出二氧化锰中锰元素的化合价 。
（4）2个氢分子 。
17．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称： 。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 （填名称）。
③除用排水法外，甲同学还可选择 法收集氧气。
（2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】因为它们都是含有氧元素的化合物所以可以猜想
猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 不正确。
②第二组同学取锰酸钾装入试管中在250℃条件下加热，该同学没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的方法是实验室检验氧气的方法，具体操作是 。
18．通过近半年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。下图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列问题。
（1）用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有 。
（2）用方法D制取氧气的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（3）A和C制取氧气需要加热，B常温下就可以产生氧气；实验室制取氧气的最佳方法是 （填字母序号）；反应的文字表达式 。
（4）小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下：
请你帮助他选择发生装置 （填字母序号，下同），选择该装置的依据 ；要收集较纯净的氧气应选择装置 ，用该装置收集氧气，判断已集满的方法是 。收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片 放在桌面上。
19．2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，这次冬奥会的造雪，水的利用不会对生态有影响，并且这些雪和水的转化可以进行循环利用，等冬奥会结束，冰雪消融，这些水将会回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。请回答下列问题：
（1）水的天然循环属于 （填“物理变化”或“化学变化”），从微观角度解释原因是 。
（2）水通过造雪机变成雪的过程发生改变的是____。
A．分子种类B．分子间隔C．分子数目D．分子大小
（3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是____（填序号）。
A．安装节水龙头B．淘米水浇花
C．用洗衣水拖地D．打井取用地下水
（4）造雪用的水多为硬水，若重新被利用到饮用水，生活中可通过 使其软化，区别硬水和软水的方法可加入 。
（5）等冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水过程，请完成以下问题：
①明矾的作用是 ；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ，该过程主要是 （填“物理”或“化学”）变化。
②图2是某同学设计的过滤装置，他还应补充的仪器名称是 ，其作用是 ；补充上述仪器后，该实验还有一处明显不正确 。若经过过滤操作后，所得液体仍有浑油，其原因可能是 （填写序号）。
a、漏斗内的滤纸有破损缘
b、漏斗下端未靠在烧杯内壁
c、漏斗内液面高于滤纸的边缘
20．生活中科学之美、科学之趣随处可见。如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯(C6H4Br2)分子的结构简式。
（1）邻二溴苯属于 （选填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（2）邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为 。
（3）236g邻二溴苯中含溴元素 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】（1）4NH4+
（2）Al2O3
（3）Mn+4O2
（4）2H2
17．【答案】（1）分液漏斗；过氧化氢溶液；向上排空气
（2）Ⅰ；将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则猜想Ⅱ正确
18．【答案】（1）氧元素
（2）物理
（3）B；过氧化氢→二氧化锰水+氧气
（4）A；反应物是固体和液体，反应不需要加热；E；当集气瓶口有大气泡往外冒出时，表示氧气已集满；正
19．【答案】（1）物理变化；分子本身没有变化（分子排列方式和间隔发生变化）
（2）B
（3）D
（4）煮沸；肥皂水
（5）吸附悬浮杂质使其沉降；活性炭；物理；玻璃棒；引流；漏斗下端管口没有紧挨烧杯内壁；ac
20．【答案】（1）化合物
（2）3：2：1
（3）160g题号
一
二
总分
评分
阅卷人
一、选择题（本题共15题；每小题4分，共60分）
得分
选项
事实
解释
A
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
B
水(H2O)和双氧水(H2O2)化学性质不同
分子构成不同
C
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
D
变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来
分子大小随温度改变而改变
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
25
15
1
5
反应后质量(g)
11
待测
1
22
阅卷人
二、非选择题（本题共5题；共40分）
得分