
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山东省泰安市新泰市(五四学制)2023-2024学年八年级上学期期末检测化学试卷(含答案)
展开一、单选题
1.诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲《石灰吟》
B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
2.科学探究是学习化学的重要方式。小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的”这属于科学探究中的( )
A.提出问题B.收集证据C.建立假设D.得出结论
3.下列物质的用途体现物质化学性质的是( )
A.金刚石的硬度大——切割玻璃B.氢气具有可燃性——用作燃料
C.铜丝具有导电性——用作导线D.武德合金熔点低——用作保险丝
4.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是( )
A.用滴管取液体B.用橡胶塞塞住试管
C.气密性检查D.点燃酒精灯
5.某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是( )
A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为冷凝水,水分子化学性质不变
6.更改下列错误的操作,不需要再补充仪器的是( )
A.AB.BC.CD.D
7.“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一。对下列事实或做法的解释错误的是( )
A.氯化钠是由氯化钠离子构成
B.分子、原子都能保持所构成物质的化学性质
C.原子可构成分子,也可直接构成物质
D.原子质量主要集中在原子核上
8.某学习小组制作的净水器如图,关于该净水器的说法正确的是( )
A.能把自来水变成纯净物B.能除尽水中的可溶性杂质
C.紫外灯照射的作用是杀菌消毒D.净水时水最后流经小卵石
9.今年8月,日本不顾许多国家的反对将核污水排入了大海。核污水中的氚、碳-14等是难以去除的放射性物质,通过环境循环进入食物链影响人类安全。已知氚原子和氢原子属于同种元素,其相对原子质量为3,下列图示能正确表示氚原子结构的是( )
A.AB.BC.CD.D
10.托盘天平调零后,在右盘称量纸上放置氯化钠粉末,左盘称量纸上放置1个10g砝码和1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氯化钠质量为( )
11.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是( )
A.地壳中元素含量由高到低
B.不同元素的核电荷数依次递减
C.含氮物质中氮元素的化合价从低到高
D.一个分子中所含的原子数从少到多
12.人类不同阶段认识原子的模型示意图如下,其中卢瑟福的“α粒子轰击金箔”实验对认识原子起到了关键作用。用一束带正电的,质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:大多数α粒子穿透金箔而不改变原来运动方向,一小部分α粒子改变了原来的运动方向,有极少数α粒子弹了回来。结合你所学的知识判断下列有关说法不正确的是( )
A.汤姆森发现了电子,推翻了道尔顿原子不可再分的认识
B.科学的发展道路是漫长而曲折的,探索永无止境
C.电子云模型形象说明了电子在原子核外作无规则的高速运动
D.“粒子轰击金箔”实验证实了原子内的正电荷集中在居于原子中心的原子核上,相对于整个原子而言,原子核的质量和体积都很小
13.认识物质的微观世界是化学学科的重要内容之一,关于如图所示微粒说法错误的是( )
A.它们表示五种不同的元素B.②和⑤表示的元素的原子化学性质相似
C.①④表示的是阳离子D.③表示的元素在化合物中通常显+1价
14.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )
A.AB.BC.CD.D
15.既表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.HB.C.KD.
16.香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式),下列有关说法正确的是( )
A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁由碳、氢,氮三种原子构成
C.尼古丁属于混合物D.尼古丁由碳、氢、氮三种素组成
17.元素观是化学的重要观念之一,下列有关元素的说法中错误的是:( )
A.元素是具有相同核电荷数的类原子的总称
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D.物质在发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
18.莹莹同学在实验过程中,需量取液体30mL,她采用图中②所示的方法读数,则她实际量取液体体积为( )
A.<30mLB.>30mLC.=30mLD.无法确定
19.在学习《化学式与化合价》时,小罗老师给同学们提供了如下表格:
小明同学在仔细研究后,发现化合价和离子表示方法之间有“两同两不回”下列说法错误的是( )
A.元素化合价的绝对值与相应离子所带电荷数量相同
B.元素化合价正负与相应离子所带电荷的电性相同
C.元素化合价和离子所带电荷标注位置不同,数值与符号的顺序也不同
D.当某元素的化合价为+1价时,数字“1”可以省略
20.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列说法正确的是( )
①和都属于镁元素,但化学性质不相同
②H:可以表示氢元素、一个氢原子,还有氢气这种物质
③和3N中的“3”分别表示离子所带电荷数和粒子的个数
④碳-12(该原子相对原子质量为12)原子核内含有6个质子和6个中子
⑤以上微粒表示的都是离子
A.①②⑤B.①③⑤C.①③④D.②③⑤
二、填空题
21.(1)用化学符号填空:
①三个氧原子_______;
②氧化镁中镁元素的化合价_______。
(2)写出符号“3CO2”中数字的含义:①“3”_______;②“2”_______。
22.按要求回答下列问题:
(1)在下面的横线上,选择填写有关分子基本特征的序号。
A.分子之间有间隔B.分子在不停运动
C.同种分子化学性质相同D.分子构成不同
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因:_______。
②湿衣服经晾晒一段时间后,衣服变干:_______。
③液氧和氧气都能助燃,支持燃烧:_______。
④气体可压缩储存于钢瓶中:_______。
(2)在一个细口容器中装入一定量的水,向其中加入一小块冰糖,作二记号,然后搅拌,过一会发现冰糖消失了且液面比记号处低,这一实验能说明的是_______(填字母)。
A.冰糖分子跑到空气中去了B.分子间有间隔C.分子是静止不动的
23.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒_______同种元素。(填“属于”或“不属于”)。
(2)由图2可知,铁的质子数是_______,相对原子质量是_______。
(3)图3是几个粒子的结构示意图,回答下列问题:
①图a为某原子结构示意图,其中m的值为_______,该原子的元素的化学性质与_______(选填字母)的化学性质相似。
②图b位于元素周期表的第_______周期。该原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成_______(用化学符号表示)。
③上述粒子中,属于阴离子的是_______(选填字母)。
24.水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
(1)如图1是自来水生产流程的简化图:
①流程中起到絮凝作用的试剂A常用_______(填物质名称)。
②经上述净化操作后,输送到用户家中的水是硬水,在家中常采用_______。的方法可将硬水软化。
③上述净水步骤中添加试剂_______(填A、B或C)发生了化学变化。
(2)如图2是电解水的使用装置图。回答下列问题。
①水电解可以得到人们认为最理想的能源——氢气,在完成电解水实验时,正极产生10mL_______(气体名称)时,负极会产生_______mL体积的气体。
②点燃b玻璃管中气体发生反应的符号表达式为_______,该反应的反应类型为_______(化合反应或者分解反应)。
③某同学利用图2所示装置进行该实验时,发现左、右两侧管内气体体积比略小于1:2,该同学查阅资料得知:
A、相同条件下,气体体积比等于气体分子个数比
B、常温常压时,1L水可溶解0.031L、0.494L
则下列说法正确的是_______。
a.从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解能力比的小
b.若左侧试管内产生少量,也会使左右两侧试管内气体体积比略小于1:2
c.可能是电极氧化消耗部分氧气,使左、右两侧管内气体体积比略小于1:2
(3)单位体积的不同状态水的微观模型如图3所示:
①模型图A、B、C中代表水蒸气的是_______(填字母)。
②保持水的化学性质的最小粒子是_______。
25.现有四套常见的实验装置,请按要求填空。
(1)实验A中点燃氢气之前应该进行的操作是_______。
(2)B操作除去水中的泥沙,该操作需补充的仪器_______,其作用是_______。
(3)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,由图C中可以看出,该同学在操作时的一处错误是_______;烧杯的实际质量为_______g。
(4)用如图D所示方法检查装置的气密性:若装置的气密性良好,则双手松开一段时间后,末端导管口的现象如_______(填“甲”、“乙”或“丙”)所示。
三、计算题
26.磷酸亚铁锂()电池是新能源汽车的动力电池之一,其化学式量为158。
请回答:
(1)磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为_______。
(2)磷酸亚铁锂()中锂与铁元素的质量比是_______。(最简比)
(3)在磷酸亚铁锂中,已知铁元素的化合价为+2,磷元素的化合价为+5,则锂元素的化合价为_______。
(4)790g磷酸亚铁锂含有_______g磷元素。
(5)_______g磷酸亚铁锂中含有112g铁元素。
参考答案
1.答案:A
解析:A、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,煅烧石灰石,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化;
B、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,结冰、下雪,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天,描写的是瀑布,无新物质生成,属于物理变化;
D、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,狂风怒号,卷走茅草,无新物质生成,属于物理变化。故选A。
2.答案:B
解析:小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的1/3,这属于科学探究中的收集证据。
故选:B。
3.答案:B
解析:A、金刚石硬度大,可用于切割玻璃,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;
B、氢气具有可燃性,可用作燃料,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意;
C、铜丝具有导电性,可用作导线,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意:
D、武德合金熔点低,可用作保险丝,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意。
4.答案:A
解析:A、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,瓶塞要倒放;用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,手不能放在导管上,图中所示操作错误。
C、检查装置的气密性,要使装置密封,图中长颈漏斗没有密封,受热时,气体会从长颈漏斗跑出,图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误。
故选:A。
5.答案:C
解析:A、温度越高分子运动速度越快,故光热作用下,水分子运动速率加快,选项正确;B、液态水变为水蒸气,水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大,选项正确:
C、水蒸气冷凝为水,水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小 ,选项错误;
D、海水变为淡水,水分子本身没有改变,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故水的化学性质不变,选项正确;
答案为:C。
6.答案:D
解析:A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,要改正错误操作,应再补充镊子,故选项错误。
B、不能用手接触药品,取用固体药品应用药匙或镊子,要改正错误操作,应再补充药匙,故选项错误。
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,要改正错误操作,应再补充玻璃棒,故选项错误。
D、使用胶头滴管滴加液体时,应先在外面挤压胶帽后再伸入试剂中,不能将空气挤压入试剂中,要改正错误操作,只需先在外面挤压胶帽后再伸入试剂中,不需要再补充仪器,故选项正确。
故选:D。
7.答案:A
解析:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A解释错误;
B、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质最小微粒,由原子构成的物质,原子是保持物质的化学性质最小微粒,分子、原子都能保持所构成物质的化学性质,故B解释正确;C、原子可构成分子,也可直接构成物质,故C解释正确;
D、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故D解释正确:故选:A。
8.答案:C
解析:A、该净水器只能除去水中的难溶性杂质、色素、异味、细菌病毒等,得到的水中仍含有可溶性杂质,则不能将自来水变成纯净物,该选项说法不正确;
B、该装置不能除去水中的可溶性杂质,该选项说法不正确;
C、紫外灯照射能杀菌消毒,该选项说法正确;
D、净水时,为了使净化水的效果更好,应自上而下净化,水最先流经小卵石,该选项说法不正确。
故选C。
9.答案:A
解析:已知氚原子和氢原子属于同种元素,元素是质子数相同的一类原子的总称,氢原子质子数为1,则氚原子质子数为1,在原子中,质子数=核外电子数,则氚原子的核外电子数为1,相对原子质量=质子数+中子数,故氚原子中子数=相对原子质量-质子数=3-1=2,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,故氚原子核内质子数为1,中子数为2,核外电子数为1。
故选A。
10.答案:D
解析:根据题意,由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量;左盘衬纸上置1个10g砝码和1个5g砝码,由游码标尺示数图可知,游码的质量为2.7g,所以被称量的氯化钠质量=10g+5g-2.7g=12.3g。
综上所述:选择D。
11.答案:B
解析:A、在地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙,故表示正确;
B、钠、镁、铝、硅、磷的核电荷数依次递增,故错误;
C、利用化合价代数和为零的原则,根据H为+1、为+1价、O为-2价,K为+1 价,可计算中N为-3价、中N为0价、中N为+3价、中N为+5价,单质中化合价规定为0,与数轴关系一致,故表示正确;
D、一个氮气分子中含有2个原子,一个二氧化碳分子中含有3个原子,一个氮气分子中含有4个原子,一个甲烷分子中含有5个原子,与数轴关系一致,故表示正确。
故选:B。
12.答案:D
解析:A、汤姆森发现了电子,提出“葡萄干布丁”模型, 推翻了道尔顿原子不可再分的认识,说法正确;
B、科学的发展道路是漫长而曲折的,探索永无止境,说法正确;
C、电子云模型形象说明电子在原子核外作无规则的高速运动,说法正确;
D、“α粒子轰击金箔”实验证实了原子内的正电荷集中在居于原子中心的原子核上,相对于整个原子而言,原子核的质量占了原子质量的绝大部分,说法错误;
故选:D。
13.答案:C
解析:A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,图中质子数的种类有5种,图中共表示5种元素,故选项说法正确。
B、2和⑤的最外层电子数均为6,最外层电子数相同,②和⑤表示的元素的原子化学性质相似,故选项说法正确。
C、①质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;④质子数=核外电子数=10,为原子,故选项说法错误。
D、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价通常显+1价,故选项说法正确。
故选:C。
14.答案:B
解析:
15.答案:C
解析:A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,不符合题意,故选项错误。
B、该符号是氧化铝的化学式,不是元素符号,不符合题意,故选项错误。
C、K属于金属元素,可表示钾元素,表示一个钾原子,还能表示钾这一纯净物,符合题意,故选项正确。
D、该符号是的化学式,不是元素符号,不符合题意,故选项错误。
故选:C。
16.答案:D
解析:A、分子是由原子构成,尼古丁分子中不含有氮分子,错误;
B、尼古丁由尼古丁分子构成,尼古丁分子由碳、氢、氮三种原子构成,错误;
C、根据尼古丁化学式可知,尼古丁具有固定组成,属于纯净物,错误;
D、根据尼古丁化学式可知,尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成,正确。
故选D。
17.答案:B
解析:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,故选项说法正确。
B、同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等,如氢原子中有一个质子,没有中子,故选项说法错误。
C、元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同,故选项说法正确。
D、物质在发生化学变化时,原子的种类不变,元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,则元素也不会改变,故选项说法正确。
故选:B。
18.答案:B
解析:根据图中信息可以知道该同学是仰视读数,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大,所以可以判断他实际量取的液体的体积要大于30mL。
故选:B。
19.答案:D
解析:A、由表格信息可知,元素化合价的绝对值与相应离子所带电荷数量相同,故A正确;
B、表格信息可知,元素化合价正负与相应离子所带电荷的电性相同,故B正确;
C、表格信息可知,元素化合价和离子所带电荷标注位置不同、数值与符号顺序也不同,故C正确;
D、当某元素的化合价为+1价时,数字“1”不能省略,故D错误。
故选:D。
20.答案:C
解析:
21.答案:(1)3O;
(2)3(或三)个二氧化碳分子;一(或1)个二氧化碳分子有两(或2)个氧原子
解析:(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以三个氧原子表示为3O,故答案为:3O;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中氧元素的化合价为-2价,根据化学式中正负化合价的代数和为零,则镁元素的化合价+2价,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为;
(2)1标在化学式符号前面的数字表示分子的个数,所以“”中“3”表示3个二氧化碳分子,故答案为:3个二氧化碳分子;
②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,所以“”中“2”表示为一个二氧化碳分子含有2个氧原子,故答案为:一个二氧化碳分子含有两个氧原子。
22.答案:(1)D;B;C;A
(2)B
解析:(1)①一氧化碳和二氧化碳的构成分子不同,所以化学性质不同;
②湿衣服晒干,是因为水分子扩散到空气中,说明分子在不断运动;
③氧气和液氧都是氧分子构成,分子相同,化学性质相似;
④气体可以被压缩在钢瓶中,说明分子间有间隔;
(2)在一个细口容器中装入一定量的水,问其中加入一小块冰糖,作二记号,然后搅拌,过一会发现冰糖消失了且液面比记号处低,说明水分子和冰糖分子间有间隔。
23.答案:(1)不属于
(2)26;55.85
(3)①16;b
②二;得到;
③d
解析:(1)元素是质子数相同的一类原子的总称,两种微粒质子数不同,故不是同种元素;
(2)元素方框图中左上角的数字表示原子序数,由图2可知,铁的原子序数为26,根据“在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数”可知,铁原子的质子数为26;元素方框图中最下面的数字相对原子质量,由图2可知,铁的相对原子质量为55.85;
(3)①原子中,质子数=核外电子数,m=2+8+6=16;原子的最外层电子数决定元素的化学性质,ab最外层电子数决都6,化学性质相似;②图6微粒有2个电子层,位于元素周期表的第二周期;该原子最外层电子数决为6,在化学反应中易得到电子,形成;
③当核内质子数<核外电子数时,就是阴离子,分析四个粒子结构示意图可知:a为原子;6中质子数=核外电子数,属于原子;c中质子数>核外电子数,是阳离子;d中质子数<核外电子数,是阴离子;e中质子数>核外电子数,是阳离子,故选d。
24.答案:(1)明矾;煮沸;C
(2)氧气;20;;化合反应;abc
(3)C;水分子(或)
解析:(1)①流程中起到絮凝作用的试剂A常用明矾;②在家中常采用煮沸的方法可将硬水软化,煮沸能使可溶性钙镁化合物变成沉淀析出;
③A是明矾,水中加入明矾时会与水反应产生絮状物,产生了新物质,属于化学变化;B是加入的活性炭,吸附水中的色素和异味,没有产生新物质,属于物理变化;C是消毒剂,消毒杀菌过程中生成了新物质,发生了化学变化,故填AC;
(2)①水电解负极产生氢气,正极产生氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,正极产生10mL氧气时,负极会产生20mL体积的气体;
②据图2可知,b玻璃管中比a玻璃管中产生的气体体积多,是氢气,氢气燃烧生成水,反应的符号表达式为,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
③a.从体积比略小于1:2可以确定,相同条件下,在水中的溶解能力比的小,故正确;
b.若左侧试管内产生少量,少部分氧气变成臭氧,也会使左右两侧试管内气体体积比略小于1:2,故正确;
c.可能是电极氧化消耗部分氧气,使左、右两侧管内气体体积比略小于1:2,故正确;
故填:abc;
(3)①模型图A、B、C中代表水蒸气的是C,是因为水蒸气中的水分子间隔最大,故答案为:C;②水是水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
25.答案:(1)检验氢气的纯度
(2)玻璃棒;引流
(3)砝码和物品的位置放反了;27.4
(4)丙
解析:(1)氢气为可燃性气体,不纯时点燃会发生爆炸,则点燃前要检验氢气纯度。
(2)B操作为过滤操作,其中液体应用玻璃棒引流,而图中缺少玻璃棒,其作用为引流。
(3)使用托盘天平时,应左物右码,图中砝码和物品的位置放反了;由图可知,砝码为30g,游码为2.6g,由于左边质量=右边质量+游码质量,则烧杯的实际质量为30g-2.6g=27.4g。
(4)检查装置气密性时,用手握住试管,温度升高,气体受热从导管逸出,则冷却后装置中的压强减小,导管处的液面会上升,故选:丙。
26.答案:(1)1:4
(2)1:8
(3)+1
(4)155
(5)316
解析:(1)由化学式可知,磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为1:4。
(2)磷酸亚铁锂中锂与铁元素的质量比是7:56=1:8。
(3)根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,氧元素化合价为-2价,设锂元素化合价为x,则,解得x=+1。
(4)790g磷酸亚铁锂中磷元素的质量为。
(5)含有112g铁元素磷酸亚铁锂的质量:。
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
化合价
离子所带电荷数
山东省泰安市新泰市2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案: 这是一份山东省泰安市新泰市2023-2024学年化学九上期末学业水平测试模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列说法中,错误的是, “九曲浏河水,满城烟花香”,下列排序正确的是,根据化学方程式不能获得的信息是等内容,欢迎下载使用。
山东省泰安市新泰市龙池中学2023-2024学年八年级上学期期末模拟化学试题: 这是一份山东省泰安市新泰市龙池中学2023-2024学年八年级上学期期末模拟化学试题,共5页。
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