高中化学人教版 (2019)必修 第一册整理与提升表格教案及反思

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课程基本信息
学科
高中化学
年级
高一
学期
秋季
课题
铁及其化合物复习
教科书
书 名：化学必修第一册教材
出版社：人民教育出版社 .6月
教学目标
通过设计实验方案检验磁流体中的铁的氧化物成分，制备磁性离子四氧化三铁等任务复习铁离子、盐铁离子的性质和检验，铁及其化合物之间的转化，以及铝的化学性质。
通过计算原料中亚铁离子与铁离子的物质的量之比复习物质的量在化学方反应程式中的计算应用。
教学内容
教学重点：
铁离子、亚铁离子的检验，铁及其化合物的转化
物质的量在化学方程式中的计算。
教学难点：
运用铁及其化合物的价类二维图多途径制备四氧化三铁
教学过程
情境线
问题线
活动线
知识线
素养线
磁流体致癌术就是将磁性物质制成胶体粒子，作为药物的载体，在磁场作用下将药物送到病灶，从而提高疗效。铁的某种氧化物就可以制得这种磁流体.
你呢设计实验方案检验磁流体粒子是哪种铁的氧化物吗？
复习铁的氧化物的物理性质和化学性质，设计方案检验四氧化三铁
铁及其化合物的性质及检验
宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学精神与社会责任感
如此有用的四氧化三铁如何制备
工业上是如何制备四氧化三铁磁性离子的呢？
运用铁及其化合物的价类二维图，实现物质的转化与制备
铁及其化合物的化学性质及相互转化
生态文明教育、节约意识；变化观念与平衡思想
工业上废物回收，利用废旧镀锌铁皮的再利用制备磁性离子四氧化三铁
1.用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用是什么？
2．为什么要加入适量H2O2？
3．如何证明溶液B中含有一定量的铁离子和亚铁离子？
4．制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通N2，其原因是什么？
5．如何鉴别四氧化三铁胶体与四氧化三铁浊液呢？
6.精确测定溶液B中亚铁离子和铁离子的比例，可提高Fe3O4的纯度。请根据方案，计算溶液中亚铁离子和铁离子的物质的量之比。
分析利用废旧镀锌铁皮制备四氧化三铁和氧化锌的工艺流程图
铁及其化合物、铝及其化合物的性质和检验
证据推理与模型认知；科学精神与社会责任
磁流体致癌术就是将磁性物质制成胶体粒子，作为药物的载体，在磁场作用下将药物送到病灶，从而提高疗效。铁的某种氧化物就可以制得这种磁流体.你知道是哪种铁的氧化物吗？
任务一 设计实验方案，检验该铁的氧化物为哪一种氧化物。
任务二 工业上如何来制备磁性粒子四氧化三铁呢？设计方案
工业制备物质时需要考虑原料的来源、生产技术、环保、经济等实际情况。目前工业上主要采取化学共沉淀法制备纳米磁性Fe3O4。将亚铁盐和铁盐溶液按一定的比例混合，用碱性沉淀剂快速加入到上述混合液中，搅拌，反应一段时间后即可得到纳米磁性Fe3O4 。
任务三 工业上利用废旧镀锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。
1．用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用是什么？
2．为什么要加入适量H2O2？
3．如何证明溶液B中含有一定量的铁离子和亚铁离子？
4．制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通N2，其原因是什么？
5．如何鉴别四氧化三铁胶体与四氧化三铁浊液呢？
6.精确测定溶液B中亚铁离子和铁离子的比例，可提高Fe3O4的纯度。请根据方案，计算溶液中亚铁离子和铁离子的物质的量之比。