高中整理与提升表格教案设计

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课程基本信息
学科
化学
年级
高一
学期
春季
课题
第五章整理与提升
教科书
书 名：必修第二册教材
出版社：人民教育出版社 .06月
教学目标
1.分别从元素的原子结构、物质类别、元素化合价的角度分析S、N、Si几种元素及其化合物性质，对其进行归纳整理，得出非金属元素学习的一般思路和方法。
2.通过复习氯气的制备方法，设计氨气的制备，完善实验室制备气体所要考虑的因素，并能设计出二氧化硫的实验室制法。
3.以(NH4)2SO4的检验为例，能说明一般化学物质检验的基本思路。
教学内容
教学重点：
1.会从原子结构、物质类别和元素化合价的角度分析S、N、Si几种元素及化合物的性质。
2.掌握气体制备装置的设计方法。
教学难点：
1.会从原子结构、物质类别和元素化合价的角度分析S、N、Si几种元素及化合物的性质。
2.掌握气体制备装置的设计方法。
教学过程
【环节一：非金属及其化合物性质】
从原子结构、物质类别、化合价角度分析S及其相关化合物的性质，构建价类二维图。学生自主从三个角度分析N、Si及其化合物性质，构建价类二维图。
【环节二：气体实验室制备】
分析氯气和氨气的制备实验装置，学生自主设计二氧化硫的制备装置。
【环节三】
以(NH4)2SO4的检验为例，分析一般化学物质辨识的基本思路，学生融会贯通，复习以往所学离子检验方法。