初中化学碳和碳的氧化物 测试及分析

这是一份初中化学碳和碳的氧化物 测试及分析，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（ ）
A 都能导电
B 都是黑色固体
C 硬度都很大
D 都由碳元素组成
2. （★★）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A 都能与水反应
B 都能用于灭火
C 一氧化碳有还原性，二氧化碳有氧化性
D 都有毒
3. （★）“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词体现了钻石的性质是（ ）
A 硬度大
B 不能导电
C 化学性质稳定
D 熔点低
4. （★★）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加入石灰石；⑤收集气体。正确的操作顺序是（ ）
A ①②③④⑤
B ②①④③⑤
C ①④②③⑤
D ②③④①⑤
5. （★）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是（ ）
A 通过灼热的氧化铜
B 通入澄清石灰水
C 点燃混合气体
D 倾倒混合气体
6. （★★）下列关于碳的氧化物的说法，错误的是（ ）
A 干冰可用于人工降雨
B 一氧化碳具有可燃性，可作燃料
C 室内放一盆水可防止一氧化碳中毒
D 二氧化碳是一种温室气体
7. （★）下列物质的用途与其依据的性质不相符的是（ ）
A 金刚石用于刻画玻璃——金刚石硬度大
B 一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳具有还原性
C 二氧化碳用于灭火——二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
D 石墨用作电极——石墨具有润滑性
8. （★★）将一定质量的一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，生成沉淀的质量与原混合气体的质量相等，则原混合气体中一氧化碳和二氧化碳的质量比为（ ）
A 14:11
B 11:14
C 7:11
D 11:7
9. （★）下列关于碳单质的说法中，错误的是（ ）
A 碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳
B 金刚石和石墨都是由碳元素组成的
C 单质碳的化学性质在常温下是不活泼的
D 单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
10. （★★）下列实验能达到目的的是（ ）
A 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
B 用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳
C 用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通入一氧化碳
D 用稀硫酸除去二氧化碳中混有的一氧化碳
二、填空题（每题4分，共20分）
1. （★）金刚石、石墨和C_{60}都是由______元素组成的单质，其中，硬度最大的是______，可用于制作铅笔芯的是______。
2. （★★）一氧化碳和二氧化碳都是由______元素和______元素组成的化合物，但是它们的化学性质差异很大，原因是______。
3. （★）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，收集二氧化碳时，验满的方法是______。
4. （★★）在高温条件下，碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为______，此反应中，碳是______剂。
5. （★）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，原因是______（用化学方程式表示）。
三、解答题（每题15分，共30分）
1. （★★）某同学设计了如下实验装置，探究一氧化碳的性质。
1.实验开始时，应先______，再______，目的是______。
2.实验过程中，观察到 A 处的现象是______，反应的化学方程式为______。
3.B 处的现象是______，反应的化学方程式为______。
4.C 处的作用是______。
2. （★★★）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学称取了10g石灰石样品，放入烧杯中，然后加入100g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不与稀盐酸反应），反应后称得烧杯中物质的总质量为106.7g。求：
1.生成二氧化碳的质量。
2.该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
四、实验探究题（20分）
（★★★）某化学兴趣小组的同学对一氧化碳还原氧化铜的实验进行了改进，设计了如图所示的实验装置。
1.实验开始时，先通入一氧化碳，一段时间后再加热，目的是______。
2.实验过程中，观察到 A 处的现象是______，反应的化学方程式为______。
3.B 处的现象是______，反应的化学方程式为______。
4.C 处的作用是______。
5.该实验装置的优点是______。
参考答案
1. D 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C 7. D 8. A 9. A 10. A
1. 碳；金刚石；石墨
2. 碳；氧；分子构成不同
3. ；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
4. ；还原
5.
1. （1）通入一氧化碳；加热；排尽装置内的空气，防止发生爆炸
2.黑色粉末逐渐变红；
3.澄清石灰水变浑浊；
4.处理尾气，防止一氧化碳污染空气
2. （1）3.3g
2.
1. （1）排尽装置内的空气，防止发生爆炸
2.黑色粉末逐渐变红；
3.澄清石灰水变浑浊；
4.处理尾气，防止一氧化碳污染空气
5.节约能源，减少污染
参考答案及解析
选择题
【考点】碳单质的性质和用途；一氧化碳和二氧化碳的性质和用途；实验室制取二氧化碳的步骤和方法；除杂问题；化学方程式的计算。
【解题思路】
1. 金刚石和石墨都由碳元素组成，但性质不同，金刚石硬度大，不导电，石墨能导电，硬度小。
2. 一氧化碳能燃烧，有还原性，有毒；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能与水反应，无毒。
3. 钻石化学性质稳定，所以能长久保存。
4. 实验室制取二氧化碳的步骤是连接仪器、检查气密性、加药品、收集气体。
5. 一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳，可用于除去二氧化碳中混有的一氧化碳。
6. 一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒。
7. 石墨用作电极是因为石墨具有导电性，不是润滑性。
8. 设原混合气体中二氧化碳的质量为x，根据化学方程式计算出生成沉淀的质量，再根据生成沉淀的质量与原混合气体的质量相等，求出一氧化碳的质量，进而求出质量比。
9. 一氧化碳和二氧化碳是化合物，不是单质。
10. 氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，可用燃着的木条鉴别。
【易错点】
1. 混淆金刚石和石墨的性质。
2. 忽略一氧化碳的毒性和难溶性。
3. 除杂时选择的方法不正确，可能会引入新的杂质。
4. 化学方程式计算时，要注意单位和格式。
填空题
【考点】碳单质的性质和用途；一氧化碳和二氧化碳的组成和性质差异；实验室制取二氧化碳的原理和验满方法；碳的化学性质；二氧化碳的化学性质。
【解题思路】
1. 金刚石、石墨和C_{60}都是由碳元素组成的单质，性质不同是因为原子排列方式不同。
2. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但分子构成不同，所以化学性质差异很大。
3. 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，验满时用燃着的木条放在集气瓶口。
4. 碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，碳是还原剂。
5. 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。
【易错点】
1. 写化学方程式时，要注意配平、条件和气体符号。
2. 理解分子构成与化学性质的关系。
解答题
【考点】一氧化碳的性质实验；化学方程式的计算。
【解题思路】
1. 一氧化碳还原氧化铜的实验中，先通入一氧化碳排尽空气，防止爆炸，再加热，反应中黑色粉末变红，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，最后要处理尾气。
2. 根据质量守恒定律求出生成二氧化碳的质量，再根据化学方程式计算出碳酸钙的质量，进而求出质量分数。
【易错点】
1. 实验操作顺序错误，可能会导致爆炸。
2. 化学方程式计算时，要注意数据的准确性。
实验探究题
【考点】一氧化碳还原氧化铜的实验改进；实验装置的优点。
【解题思路】
1. 先通入一氧化碳排尽空气，防止爆炸，再加热，反应中黑色粉末变红，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，最后要处理尾气。
2. 该实验装置的优点是节约能源，减少污染。
【易错点】
1. 实验操作顺序错误，可能会导致爆炸。
2. 分析实验装置的优点时，要从多个角度考虑。