初中化学物质的化学变化 测试题及分析

这是一份初中化学物质的化学变化 测试题及分析，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列现象中，属于化学变化的是（）
A 冰雪融化
B 瓷碗破碎
C 食物腐败
D 酒精挥发
2. （★）在化学反应前后，肯定不会变化的是（）
①原子的数目
②分子的数目
③元素的种类
④物质的质量总和
⑤物质的种类
⑥物质的体积
⑦物质的状态
A ②④⑤
B ①③④
C ①③④⑥
D ①③⑦
3. （★★）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
|物质|X|Y|Z|W|
|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|
|反应前的质量/g|20|3|2|20|
|反应后的质量/g|待测|15|3|16|
下列关于此反应的认识，正确的是（）
A 参加反应的X与Y的质量比为1:4
B 若W为水，则X或Y必定为酸或碱
C Z一定是该反应的催化剂
D 反应后容器中X的质量为15g
4. （★）下列化学方程式书写正确的是（）
A
B
C
D
5. （★★）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为，则X的化学式为（）
A C_2H_4
B C_2H_6O
C C_2H_6
D C_2H_2
6. （★）下列关于化学反应类型的说法正确的是（）
A 有单质生成的反应一定是置换反应
B 化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应
C 复分解反应的反应物一定是两种化合物
D 分解反应的生成物一定都是单质
7. （★★）在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）
A 23
B 46
C 92
D 96
8. （★）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A 铜丝作导线
B 干冰用于人工降雨
C 天然气作燃料
D 金刚石用于切割玻璃
9. （★★）在一个密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（）
|物质|氧气|二氧化碳|水蒸气|W|
|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|
|反应前质量/g|50|1|1|23|
|反应后质量/g|2|45|28|0|
A 根据质量守恒定律，x的值应为0
B 反应后的生成物是二氧化碳和水
C 物质W只含碳、氢两种元素
D 物质W中碳、氢元素的质量比为12:3
10. （★★）下列关于复分解反应的说法正确的是（）
A 中和反应一定是复分解反应
B 有沉淀生成的反应一定是复分解反应
C 复分解反应中元素化合价一定发生改变
D 复分解反应中一定有气体生成
二、填空题（每题4分，共20分）
1. （★）化学变化的基本特征是______，常表现为______、______、______等。
2. （★）在化学反应中，反应前后肯定发生变化的是______（填“元素种类”“原子种类”“分子种类”），二氧化锰在此反应中起______作用。
3. （★★）写出下列反应的化学方程式：
- 实验室用过氧化氢溶液制取氧气______。
- 铁和硫酸铜溶液反应______。
4. （★）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
|物质|甲|乙|丙|丁|
|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|
|反应前质量/g|4|2|58|5|
|反应后质量/g|待测|27|0|19|
根据质量守恒定律，“待测”值为______。
5. （★★）某物质在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。由此推断，该物质中一定含有______元素，可能含有______元素。
三、解答题（每题15分，共30分）
1. （★★）工业上用高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）的方法制取生石灰（氧化钙），同时得到二氧化碳。若要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？
2. （★★★）现有10g石灰石样品与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体3.3g。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
参考答案
1. C
2. B
3. D
4. B
5. A
6. C
7. B
8. C
9. C
10. A
1. 有新物质生成；颜色改变；放出气体；生成沉淀
2. 分子种类；催化
3. ；
4. 16
5. 碳、氢；氧
1. 解：设需要碳酸钙的质量为x。
100 56
x 5.6t
x = 10t
答：需要碳酸钙的质量是10t。
2. 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
100 44
x 3.3g
x = 7.5g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。
详细解析
选择题
【考点】物理变化和化学变化的判别；
【解题思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。食物腐败有新物质生成，属于化学变化，冰雪融化、瓷碗破碎、酒精挥发都没有新物质生成，属于物理变化。
【易错点】学生易混淆物理变化和化学变化的概念。
【考点】质量守恒定律及其应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，在化学反应前后，原子的数目、元素的种类、物质的质量总和不变；分子的数目可能改变，物质的种类一定改变，物质的体积和状态可能改变。
【易错点】学生易忽略分子数目可能改变这一情况。
【考点】质量守恒定律及其应用、催化剂的概念；
【解题思路】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，可求出待测值为15g；参加反应的X与Y的质量比为(20 - 15):(15 - 3)=5:12；若W为水，X和Y不一定是酸或碱；Z的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质。
【易错点】学生易错误认为Z一定是催化剂。
【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】判断化学方程式是否正确，要从以下几个方面考虑：化学式是否正确、是否配平、反应条件是否正确、↑和↓的标注是否正确。A选项中铁与盐酸反应生成氯化亚铁，不是氯化铁；C选项中缺少反应条件加热；D选项没有配平。
【易错点】学生易写错化学式或忽略反应条件。
【考点】质量守恒定律及其应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，可求出X的化学式为C_2H_4。
【易错点】学生在计算原子数目时易出错。
【考点】化学反应类型的判断；
【解题思路】有单质生成的反应不一定是置换反应，如分解反应也可能有单质生成；化合反应不一定是两种物质生成一种物质的反应，也可能是多种物质生成一种物质；复分解反应的反应物一定是两种化合物；分解反应的生成物不一定都是单质，也可能是化合物。
【易错点】学生易混淆各种化学反应类型的概念。
【考点】根据化学方程式的计算；
【解题思路】根据质量守恒定律，可求出生成D的质量为2.3g + 4.8g - 4.4g = 2.7g，设A的相对分子质量为x，根据化学方程式可列出比例式：，解得x = 46。
【易错点】学生在计算时易忽略各物质的化学计量数。
【考点】化学性质与物理性质的判别；
【解题思路】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。天然气作燃料是利用了天然气的可燃性，属于化学性质；铜丝作导线是利用了铜的导电性，干冰用于人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质，金刚石用于切割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质，都属于物理性质。
【易错点】学生易混淆化学性质和物理性质。
【考点】质量守恒定律及其应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，可求出x的值为0；反应后的生成物是二氧化碳和水；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，可推出W中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；W中碳、氢元素的质量比为(45 - 1)×:(28 - 1)× = 12:3。
【易错点】学生易错误认为W中只含碳、氢两种元素。
【考点】复分解反应的概念；
【解题思路】中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，一定是复分解反应；有沉淀生成的反应不一定是复分解反应，如二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；复分解反应中元素化合价一定不发生改变；复分解反应中不一定有气体生成，也可能有沉淀或水生成。
【易错点】学生易对复分解反应的条件理解不全面。
填空题
【考点】化学变化的基本特征；
【解题思路】化学变化的基本特征是有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
【易错点】学生易漏写或写错表现形式。
【考点】质量守恒定律及其应用、催化剂的作用；
【解题思路】在化学反应中，反应前后元素种类、原子种类不变，分子种类一定改变；二氧化锰在过氧化氢分解反应中起催化作用。
【易错点】学生易混淆元素、原子和分子的概念。
【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】根据反应物、生成物和反应条件，按照化学方程式的书写步骤进行书写。
【易错点】学生易写错化学式或配平错误。
【考点】质量守恒定律及其应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，可求出“待测”值为16。
【易错点】学生在计算时易出错。
【考点】质量守恒定律及其应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，该物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，可推出该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【易错点】学生易忽略可能含有氧元素这一情况。
解答题
【考点】根据化学方程式的计算；
【解题思路】根据氧化钙的质量，利用化学方程式求出碳酸钙的质量。
【易错点】易漏写解、设、答等步骤，计算时易出错。
【考点】根据化学方程式的计算、质量分数的计算；
【解题思路】根据二氧化碳的质量，利用化学方程式求出碳酸钙的质量，再计算出碳酸钙的质量分数。
【易错点】在计算质量分数时易忘记乘100%。
命题基础信息：
适用学段：初中三年级
教材版本：人教版
具体章节：“第六单元 碳和碳的氧化物”“第七单元 燃料及其利用”涉及化学变化的相关内容