初中化学九年级下册专题7 初识酸碱和盐 测试及深度剖析

这是一份初中化学九年级下册专题7 初识酸碱和盐 测试及深度剖析，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列物质中，属于酸的是（ ）
A H_2SO_4 B NaOH C NaCl D CaO
2. （★）下列关于盐酸的描述，错误的是（ ）
A 盐酸中的溶质是HCl
B 盐酸能使石蕊试液变蓝
C 人体胃液中含有盐酸，可帮助消化
D 打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现
3. （★★）下列化学反应中，属于中和反应的是（ ）
A
B
C
D
4. （★★）下列物质长期露置在空气中，质量会增加且发生化学变化的是（ ）
A 浓硫酸 B 浓盐酸 C 氢氧化钠固体 D 氯化钠固体
5. （★）下列关于盐的说法，正确的是（ ）
A 盐都能食用，故称食盐
B 盐就是食盐，易溶于水
C 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物
D 盐都有咸味，都是白色晶体
6. （★★）用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（ ）
A 无色酚酞试液 B 二氧化碳气体
C 碳酸钠溶液 D 氯化钡溶液
7. （★★）下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
A NaCl、BaCl_2、Na_2CO_3
B KNO_3、HCl、CaCl_2
C H_2SO_4、FeCl_3、NaNO_3
D NaOH、HNO_3、NH_4NO_3
8. （★★）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A
B
C
D
9. （★★★）向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
10. （★★）下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
B 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
C 用稀盐酸除去热水瓶胆内壁的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）
D 用加水溶解的方法鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
二、填空题（每空2分，共20分）
1. （★）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做______剂。
2. （★）氢氧化钠俗称______、______、苛性钠，它易潮解，可作某些气体的干燥剂。
3. （★★）酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做______反应。中和反应在实际生活中有广泛的应用，如用熟石灰改良______土壤。
4. （★★）在Na_2CO_3、NaCl、Na_2SO_4三种盐中，能与稀盐酸反应产生气体的是______，反应的化学方程式为______。
5. （★★）现有NaCl、NaOH、H_2SO_4三种无色溶液，只用一种试剂就能将它们鉴别出来，这种试剂是______。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. （★★）为什么氢氧化钠固体必须密封保存？写出相关反应的化学方程式。
2. （★★★）某工厂排放的废水中含有硫酸，为了减少废水对环境的污染，需用熟石灰来处理。请写出发生反应的化学方程式，并说明处理废水过程中可能出现的现象。
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1. （★★）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠溶液产生了探究兴趣，他们想知道该溶液是否变质以及变质程度如何。
【提出问题】该氢氧化钠溶液是否变质以及变质程度如何？
【猜想与假设】
猜想一：该溶液没有变质；
猜想二：该溶液部分变质；
猜想三：______。
【实验探究】
1.取少量该溶液于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液，若有白色沉淀产生，则说明该溶液中含有______（填化学式）。
2.过滤，向滤液中滴加酚酞试液，若溶液变红，则说明该溶液______（填“部分变质”或“全部变质”）。
【反思与评价】
1.在上述实验中，滴加足量氯化钙溶液的目的是______。
2.若要除去该溶液中的杂质，可向其中加入适量的______溶液，然后过滤。
2. （★★★）某化学兴趣小组的同学为了探究酸碱中和反应，做了如下实验：
1.向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，再向其中逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，当溶液恰好变为无色时，说明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和HCl；
猜想三：NaCl和NaOH。
【实验探究】为了验证上述猜想，该小组的同学进行了如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液 若溶液变红 猜想______成立
若溶液不变色 猜想______成立
【反思与评价】
1.在上述实验中，若加入的稀盐酸过量，对实验结果______（填“有”或“没有”）影响。
2.若要验证猜想三是否成立，还可以选择的试剂是______（填序号）。
A 硫酸铜溶液 B 硝酸银溶液 C 锌粒
参考答案
1. A 2. B 3. C 4. C 5. C 6. C 7. B 8. C 9. A 10. C
1. 干燥
2. 烧碱；火碱
3. 中和；酸性
4. Na_2CO_3；
5. 紫色石蕊试液
1. 因为氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而潮解，还能与空气中的二氧化碳反应而变质，所以必须密封保存。化学方程式为。
2. 。处理废水过程中可能出现的现象是溶液中产生白色沉淀（因为生成的硫酸钙微溶于水）。
1. 【猜想与假设】该溶液全部变质；【实验探究】（1）Na_2CO_3；（2）部分变质；【反思与评价】（1）除尽溶液中的碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验产生干扰；（2）氢氧化钙
2. 【实验探究】二；一；【反思与评价】（1）没有；（2）A
参考答案及解析
选择题
【考点】酸、碱、盐的概念及性质；中和反应；物质的鉴别与共存；化学方程式的书写；图像分析。
【解题思路】
1. 根据酸的定义判断；
2. 依据盐酸的性质逐一分析；
3. 中和反应是酸和碱生成盐和水的反应；
4. 考虑物质在空气中的变化情况；
5. 明确盐的概念和性质；
6. 分析各试剂与三种溶液的反应现象；
7. 离子共存需不发生反应且溶液无色；
8. 根据金属活动性和化学方程式书写规则判断；
9. 分析稀盐酸与氢氧化钠反应过程中各量的变化；
10. 依据各物质的性质判断实验操作能否达到目的。
【易错点】
1. 混淆酸、碱、盐的概念；
2. 对物质在空气中的变化理解不清；
3. 书写化学方程式时不遵循规则；
4. 分析图像时忽略关键信息。
填空题
【考点】浓硫酸、氢氧化钠的性质；中和反应的概念及应用；盐的性质及鉴别。
【解题思路】
1. 浓硫酸有吸水性可作干燥剂；
2. 记住氢氧化钠的俗称；
3. 明确中和反应的定义及应用；
4. 根据盐与酸的反应判断；
5. 选择能与三种溶液产生不同现象的试剂。
【易错点】
1. 氢氧化钠的俗称记忆不准确；
2. 书写化学方程式时出现错误。
简答题
【考点】氢氧化钠的性质；酸碱中和反应的应用。
【解题思路】
1. 从氢氧化钠的吸水性和与二氧化碳反应两方面说明；
2. 根据硫酸与熟石灰的反应原理分析现象。
【易错点】
1. 遗漏氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式；
2. 对反应现象描述不准确。
实验探究题
【考点】氢氧化钠的变质问题；酸碱中和反应后溶质的探究。
【解题思路】
1. 对氢氧化钠的变质情况进行合理猜想，通过实验检验碳酸钠和氢氧化钠的存在；
2. 根据酸碱中和反应的产物进行猜想，用实验验证猜想。
【易错点】
1. 设计实验时忽略干扰因素；
2. 对实验结论的判断不准确。