初中化学九年级上册第一单元 步入化学殿堂 同步练及答案

这是一份初中化学九年级上册第一单元 步入化学殿堂 同步练及答案，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A 冰雪融化
B 蜡烛燃烧
C 香水挥发
D 胆矾研碎
2. 以下哪个选项体现了化学变化中的特征（ ）
A 发光发热
B 颜色改变
C 有新物质生成
D 状态变化
3. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A 用嘴吹灭酒精灯
B 用药匙取用粉末状药品
C 将砝码放在天平的左盘
D 把鼻孔凑近集气瓶去闻气体气味
4. 某同学在做加热碳酸氢铵实验时，发现试管破裂了，其原因可能是（ ）
A 试管口略向下倾斜
B 未预热，直接集中加热
C 加热前将试管外壁擦干
D 药品量太少
5. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A 铜丝作导线
B 干冰用于人工降雨
C 天然气作燃料
D 金刚石用于切割玻璃
6. 在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（ ）
A 倒入废液缸
B 放回原试剂瓶
C 交回实验室集中处理
D 投入通向下水道的水槽内
7. 下列实验操作中，错误的是（ ）
A 给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/3
B 使用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘
C 用漏斗过滤时，液面低于滤纸的边缘
D 用 100mL 的量筒量取 5mL 的液体
8. 到实验室去：化学实验基本技能训练（一），在药品的取用实验中，不需要用到的仪器是（ ）
A 药匙
B 镊子
C 量筒
D 漏斗
9. 下列对化学实验的描述，正确的是（ ）
A 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
C 点燃氢气前要检验氢气的纯度
D 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
10. 下列关于化学的认识错误的是（ ）
A 化学可以帮助我们正确认识物质
B 化学可以指导人类合理利用资源
C 化学可以促进科学技术的发展
D 化学只会给环境带来污染
二、填空题（每题5分，共20分）
1. 没有生成其他物质的变化叫做________，生成其他物质的变化叫做________。
2. 请写出加热碳酸氢铵的文字表达式：______________________ 。
3. 实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取______mL，固体只需______。
4. 化学是在分子、原子层次上研究物质的________、________、________与________的科学。
三、解答题（每题25分，共50分）
1. （1）请描述一下正确熄灭酒精灯的方法，并说明为什么要这样操作。
2.在使用酒精灯加热时，需要注意哪些问题？
2. （1）请说明取用固体药品和液体药品时分别需要注意的事项。
2.结合实验室里取用药品“三不原则”，谈谈在实际操作中如何保障自身安全。
参考答案
1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. D 9. C 10. D
1. 物理变化；化学变化
2. 碳酸氢铵 氨气 + 水 + 二氧化碳
3. 1 - 2；盖满试管底部
4. 性质；组成；结构；变化规律
1. （1）用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。防止灯帽内压强变小，下次使用时难以打开。（2）用外焰加热；酒精量不超过酒精灯容积的 2/3 ，不少于 1/4 ；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。
2. （1）取用固体药品：粉末状用钥匙或纸槽，一斜二送三直立；块状用镊子，一横二放三慢竖。取用液体药品：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口。（2）不接触药品、不凑近闻药品气味、不尝药品味道。在操作中戴手套，用镊子或药匙取用药品，用扇闻法闻气味等。
参考答案及解析
选择题
【考点】物理变化和化学变化的判别；化学变化的基本特征；实验基本操作；物质的性质与用途；实验安全与药品处理
【解题思路】
1. 判断是否有新物质生成，有则为化学变化，无则为物理变化。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化。
2. 化学变化的本质特征是有新物质生成。
3. 用灯帽盖灭酒精灯；砝码放右盘；用扇闻法闻气体气味。药匙可取用粉末状药品。
4. 未预热直接加热，会使试管受热不均破裂。
5. 天然气作燃料利用其可燃性，属于化学性质。
6. 剩余药品应交回实验室集中处理。
7. 100mL 量筒量程太大，量取 5mL 液体误差大，应选 10mL 量筒。
8. 漏斗用于过滤，药品取用实验一般不用。
9. 硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味气体；木炭在氧气中燃烧发出白光；铁丝在空气中不能燃烧。
10. 化学可以改善环境，并非只会带来污染。
【易错点】学生易混淆物理变化和化学变化；对实验基本操作规范掌握不牢。
填空题
【考点】物理变化和化学变化的概念；文字表达式书写；药品取用规则；化学学科的研究内容
【解题思路】
1. 根据定义填空。
2. 明确反应物、生成物和反应条件书写文字表达式。
3. 记住药品取用的最少量规定。
4. 回忆化学学科的研究范畴。
【易错点】文字表达式书写易出错，药品取用最少量易记混。
解答题
【考点】酒精灯的使用；药品的取用；实验安全
【解题思路】
1. （1）结合酒精灯的构造和原理说明熄灭方法和原因。（2）从加热部位、酒精量、操作规范等方面说明注意事项。
2. （1）根据固体和液体药品的特点说明取用方法。（2）依据“三不原则”提出安全保障措施。
【易错点】回答问题不完整，不能准确说明原因和注意事项。