高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 1 People of Achievement学案设计

这是一份高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 1 People of Achievement学案设计，共14页。
Part ne Vcabulary
1. vlunteer n. 志愿者
wrk as a vlunteer 做志愿者
d vlunteer wrk 做志愿工作
拓 vlunteer vi. & vt. 自愿
vlunteer t d sth. 自愿做某事
2. debate n.辩论；争论 vt. & vi. 辩论；争论
a debate n histry 关于历史的争论
after a lng debate 经过长时间辩论
under debate 在争论中
debate n/ver. . . 关于……进行辩论
debate with. . . 和……辩论
3. prefer vt. 较喜欢
prefer sth. 更喜欢某物
prefer t d/ding sth. 更喜欢做某事
prefer sb. t d sth. 更喜欢某人做某事
prefer A t B 喜欢A甚于B
prefer ding A t ding B =prefer t d A rather than B 比起做B更喜欢做A
4. cntent adj. 满足的；满意的 n. 满足 vt. 使满足
the cntents f the letter信的内容
in cntent and frm 在内容和形式上
a cntent expressin 满足的表情
feel/be cntent with=be satisfied with 对……感到满足／满意
be cntent t d sth. =be willing t d sth. 愿意做某事
5. suitable adj.合适的；适用的
6. actually adv. 事实上；的确
8. plate n. 盘子；碟子
9. d well in 在……方面做得好
10. try ut fr 参加……的选拔
11. practise ding sth. 练习做某事
12. adventure n. 冒险；奇遇
adj. adventurus冒险的；奇遇的
a sense/spirit f adventure 冒险意识/精神
13. expert n.专家；行家 adj. 熟练的；内行的；专家的
be expert at/ in ding sth. 擅长做某事
14. attract vt. 吸引；引起……的注意（或兴趣）
attract ne's attentin 吸引某人的注意
be attracted t喜爱
attractin n. 有吸引力的事物；吸引
have attractin fr 对……有吸引力
15. fcus vi. & vt. 集中（精力、注意力等）；（使）调节焦距 n. 中心；重点；焦点
fcus n/ upn 集中/专注/聚焦于
fcus ne's attentin n注意
16. addicted adj. 有瘾的；上瘾的；入迷的
be addicted t ding sth./sth. 对（做）……很入迷
Part tw Grammar
名词短语、形容词短语和副词短语
一、名词短语（nun phrase, 简称 NP)
定义：名词短语是指由几个名词或名词及其修饰语构成的短语。它是英语句子的核心组成部分。
构成：名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。
具体形式有：
1. 两个或多个名词可以由and等对等连词连接，构成名词短语
Men and wmen are bth invited t the party.
男人和女人都被邀请参加聚会。
2. 冠词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
I dn't knw the wman in white.
我不认识那个穿白色衣服的女人。
3. 名词本身作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
He went t the bus statin with his friends.
他和朋友们一起去了公交车站。
4. 形容词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Bb, the famus singer, will cme t ur city t perfrm.
著名歌手鲍勃将来我们的城市演出。
5. 介词及其宾语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语
They are lking fr a man withut his left leg.
他们在找一个缺了左腿的男人。
6. 不定式或不定式短语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语
The meeting t be held tmrrw is very imprtant.
明天要开的会很重要。
7. 分词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
The sleeping child is his sn.
正在睡觉的孩子是他的儿子。
8. 动名词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
He went t the shpping mall.
他去商场了。
功能：名词短语可以在句中充当主语、宾语、宾补等。
The handsme yung man is Jim's brther.
那个英俊的年轻人是吉姆的兄弟。(作主语）
I learn that yu're cming t visit ne f yur Chinese friends.
我知道你要来拜访你的一个中国朋友。(作宾语）
We made him ur grup leader.
我们让他当我们的组长。(作宾补）
二、形容词短语（Adjective Phrase, 简称AdjP)
定义：形容词短语是指由几个形容词或形容词及其修饰语构成的短语。
构成：
1.两个或多个形容词可以由and, but 等并列连词连接，构成形容词短语
Yur rm is large and beautiful. 你的房间大且美丽。
2. very, enugh等程度副词作修饰语，可与形容词构成形容词短语
The rad is lng enugh. 这条路够长的。
3.介词及其宾语可用在形容词后作修饰语，可与形容词一起构成形容词短语
The bttle is full f water. 瓶子里装满了水。4. 不定式在形容词后作修饰语，与形容词一起构成形容词短语
He is anxius t knw the answer. 他焦急地想知道答案。
功能：形容词短语可作定语、表语、宾补和状语等。
Li Ming is a high schl student always ready t help thers.
李明是一名高中生，总是乐于助人。(作定语）
China is rich in natural resurces.
中国自然资源丰富。(作表语）
We fund them tired and sleepy at hme.
我们发现他们在家又累又困。(作宾补）
Much interested, he agreed t give it a try.
他很感兴趣，答应试一试。(作状语）
注意：
多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：
（1） 冠词、指示代词、不定代词、物主代词＋ （2）序数词、基数词＋ （3）一般性描绘形容词＋（4） 大小、长短、形状、年龄、新旧＋（5）颜色＋（6）国籍、出处＋（7）材料＋（8）用途、类别＋（9）最终修饰的名词或动名词。
口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，用途类别往后靠。
三、副词短语（Adverb Phrase, 简称AdvP)
定义：副词短语是指由几个副词或副词及其修饰语构成的短语，副词短语以副词为核心词，同时整个短语在句子中仍然为副词的功能。
构成：
1. 两个或多个副词可以由and, but 等对等连词连接构成副词短语
I tried again and again. 我试了一遍又一遍。
2.very, quite, extremely等程度副词作修饰语，可与其他副词构成副词短语
My grandma sat in the chair quite cmfrtably.
我奶奶坐在椅子上相当舒服。
3. 介词及其宾语可用在副词后修饰副词，可与副词构成副词短语
He ran fast n his way hme.
回家的路上他跑得很快。
功能：副词短语可修饰动词、形容词、副词和介词等；主要在句中作状语，表示时间、地点、方式等意义，还可作表语、定语、宾补等。
Jim spke s quickly that n ne culd understand him.
吉姆说得那么快，谁也听不懂他的话。(作状语，表原因）
The dctr came back quite recently.
那位医生最近回来了。(作状语，表时间）
The teacher speaks clearly enugh.
老师说得够清楚。(作状语，表方式）
Part three Sentence
1. Ging frm junir high schl t senir high schl is a really big challenge.
从初中到高中真是一项巨大的挑战。
动名词作主语：
（1）动名词作主语一般表示经常性、习惯性的动作。
（2）动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
（3）有时用it作形式主语，而把动名词后置。
注意：不定式作主语与动名词作主语是可以互换的，但是不定式作主语经常被用来表示具体的某一次的行为或将来的动作，强调动作本身，动名词作主语用来表示习惯性的、经常的动作，表示的时间概念不强，强调事情本身。
2. My adviser recmmended that I shuld sign up fr advanced literature because I like English and I'm gd at it.
因为我喜欢英语而且成绩不错，我的指导老师建议我选修高级文学。
recmmend + that sb. (shuld) d
宾语从句中的虚拟语气
某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，用来表示建议、命令和要求等。其形式为：(shuld) +动词原形。
advise 劝告 determine 决定
cmmand 命令 decide 决定
insist坚持 rder 命令
intend 打算 recmmend 推荐
require要求 suggest 建议 urge 主张
request 要求 demand 要求
desire 渴望 direct 命令
advise (that) sb. (shuld) d 建议某人应该做某事（虚拟语气）
同步语法 | 新人教版•必修一Unit 1：名词/形容词/副词短语
一、理解概念
短语或词组(Phrases)是具有一定意义但不构成句子或从句的一组词。
二、语法规则
1．名词短语
(1)名词短语的构成及功能
名词短语由“限定词＋形容词/形容词短语/描述性名词＋名词＋介词短语”构成，在句中当作名词用，可作主语、宾语、表语或宾语补足语。
The English teacher in red will g abrad next year.
这位穿红衣服的英语老师明年将出国。(作主语)
I want t take part in sme interesting schl clubs.
我想参加一些有趣的学校社团。(作宾语)
He is the mst handsme by in the class.
他是班里最帅的男孩。(作表语)
We cnsider Ya Ming the mst famus basketball player in China.
我们认为姚明是中国最著名的篮球运动员。(作宾语补足语)
(2)名词的修饰语与名词的位置关系
①名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫作前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫作后置定语。
②在英语里，修饰名词的定语，其语序的位置是极有规律的，下面是一个“黄金公式”，称为“左二右六”规律：
限定词(冠词/指示代词/物主代词/不定代词)＋形容词/形容词性短语/描述性名词＋中心名词＋六类后置定语(介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句)
The by is my brther.
冠词＋中心名词
The cute by is my brther.
冠词＋形容词＋中心名词
The cute by in blue jeans is my brther.
冠词＋形容词＋中心名词＋介词短语
The cute by wearing blue jeans is my brther.
冠词＋形容词＋中心名词＋现在分词短语
The cute by wh is wearing blue jeans is my brther.
冠词＋形容词＋中心名词＋定语从句
2．形容词短语
(1)形容词短语的构成及功能
形容词短语由“副词＋形容词＋介词短语”构成，在句中当作形容词用，可以修饰名词或代词作定语，还可以用作表语或宾语补足语。
He was ne f the mst influential perfrmers f mdern jazz.
他是现代爵士乐最有影响力的表演者之一。(作定语)
His hard wrk made him very successful in his jb.
他的勤奋工作使得他在工作上非常成功。(作宾语补足语)
(2)形容词(短语)作状语
形容词(短语)作状语时， 通常说明主语的情况， 即表示主语的状态、性质、特征等， 有时它和宾语的关系密切， 且可位于句首、句末和句子中间， 通常和句子的其他部分用逗号分开。
Afraid f difficulty, he prefers t d the easy maths prblem.他害怕困难，宁愿做容易的数学题。
3．副词短语
副词短语的构成及功能
副词短语由“副词＋副词”构成，在句中当作副词用，可以修饰动词、形容词或副词，作状语。
I can't catch up with him. He runs very fast.
我追不上他，他跑得非常快。(修饰动词)
The windw was far t small fr him t get thrugh.
窗户对他来说实在太小，他钻不过去。(修饰形容词)
We must wrk much mre carefully than we did befre.我们必须比从前更谨慎地工作。(修饰副词)
Ⅰ. 写出下列加黑短语的构成形式及在句中所作成分
1. The tallest by in ur class is Li Lei．
2. She studies English very hard．
3. Tm carefully wrte sme letters t his friends．
4. I’d like t g t cffee shp this weekend．
5. Surprisingly enugh, he refused ur ffer．
Ⅱ. 用所给词的适当形式填空
1. I suggest that yu think abut it very ______(careful)．
2. Mary and Jane are quite ______ (difference)．
3. He spke t______ (quick) fr me t understand．
4. It really wrks very ______ (gd)．
5. They gt hme at last, ______ (tire) and hungry．
Ⅲ. 根据汉语提示对句子进行提升
1. There are sme rses.
→There are _______________．
在那张小桌上有一些红玫瑰。
2. Lk at the bird.
→Lk at _______________．
看树上的那只漂亮的小鸟。
3. It's raining.
→It's raining _______________．
雨下得很大。
4. My wrds made him happy.
→My wrds made him _______________．
我的话让他高兴得像个孩子。
5. 我们将努力使我们的国家更美丽。
→We will try t make ur cuntry _______________．
参考答案
Ⅰ. 1. 限定词＋形容词＋名词；作主语
2. 副词＋副词；作状语
3. 形容词＋名词；作宾语
4. 名词＋名词；作宾语
5. 副词＋副词；作状语
Ⅱ. 1.carefully
2. different
3. quickly
4. well
5. tired
Ⅲ. 1. sme red rses n that small table
2. the beautiful bird in the tree
3. very heavily
4. happy like a child
5. mre beautiful