高中钠及其化合物同步练习题

这是一份高中钠及其化合物同步练习题，共9页。试卷主要包含了单选题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.下列有关钠的物理性质的叙述正确的是（ ）
①银白色金属 ②质软，可以用小刀切 ③熔点低于100℃
④密度比水的密度小 ⑤热和电的良导体
A. 仅①②④⑤ B. 仅①②③④
C. 仅①③④⑤ D. ①②③④⑤
2.下列关于钠的叙述中正确的是（ ）
A. 实验室把钠保存在石蜡油或煤油中
B. 实验室中可直接用药匙取用钠
C. 自然界中存在单质钠
D. 实验后剩余的钠粒不能放回原试剂瓶中
3.下列叙述错误的是（ ）
A. 钠原子的最外层只有1个电子，很容易失去，所以钠的化学性质非常活泼
B. 钠燃烧时发出黄色火焰
C. 钠与氧气的反应，氧气的浓度不同，可能生成氧化钠或过氧化钠
D. 钠在空气中燃烧可生成过氧化钠
4. 观察法是研究物质性质的基本方法之一。某同学将一小块金属钠放置于空气中，观察到下列现象：
银白色 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①变灰暗 = 2 \* Arabic \* MERGEFORMAT 2 变白色 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 表面潮湿 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④白色晶体 风化风化白色粉末，下列说法错误的是（ ）
A. ①中钠发生了氧化反应
B. ②变白色是因为生成了氢氧化钠
C. ③发生的是物理变化
D. ④生成了碳酸氢钠
5.钠与水反应的实验过程如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 图②中钠熔成小球，说明钠与水反应放热且钠的熔点低
B. 图②中钠球四处游动，说明钠的密度比水的小
C. 图③中滴加酚酞溶液后溶液变红，说明钠与水反应有碱性物质生成
D. 钠与水反应的化学方程式是 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
6.常温下，将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中，既有气体产生又有沉淀产生的是（ ）
① MgSO4 溶液 ② CuSO4 溶液 ③ 饱和澄清石灰水
A. 仅① B. 仅② C. 仅③ D. 全部
7. 下列钠的用途与其物理性质相关的是（ ）
① 与钾形成的合金可作原子反应堆的导热剂
② 制取 Na2O2 ③ 冶炼金属钛 ④ 制造高压钠灯 ⑤ 作强除水剂
A. ①④ B. ②③ C. ③⑤ D. 全部
8. 现有一块露置于空气中一段时间的金属钠，为检验该固体是否部分变质为碳酸钠，先将固体样品溶解于水中得到溶液，并采取下列措施，其中可以达到实验目的的是（ ）
A. 测溶液的 pH
B. 取适量溶液滴入酚酞试液观察是否变红
C. 取适量溶液加入适量盐酸观察是否有气泡
D. 取适量溶液加入 MgSO4 溶液观察是否有沉淀
9. 为探究钠的部分性质，某同学设计下列实验：
① 向如图所示的试管中加入苯（已知苯不溶于水，密度为 0.88 g⋅cm−3）；
② 拔出大头针，使 Na（密度为 0.97 g⋅cm−3）落入苯中（已知钠与苯不反应）；
③ 从分液漏斗中加入饱和澄清石灰水（密度比水的大）。
下列有关实验现象的说法错误的是（ ）
A. Na 在石灰水与苯的界面处反应，并上下跳动
B. Na 燃烧，最终消失
C. 饱和澄清石灰水变浑浊
D. 苯层可观察到有气泡产生
10. 如图所示，在蒸发皿中放一小块钠，稍稍加热即熔化，然后用玻璃棒蘸取少量无水 CuSO4 粉末与熔化的钠接触，瞬间产生耀眼的火花，同时有红色物质生成。据此判断下列说法中错误的是（ ）
A. 上述反应是置换反应
B. 金属钠的熔点较低
C. 上述反应中 CuSO4 表现了还原性
D. 加热且无水条件下，Na 可以与 CuSO4 反应并生成 Cu
11.将钠投入液氨中，钠沉入液氨底，液体迅速变成蓝色，再小心蒸去 NH3，生成一种气体单质和 NaNH2。如图所示为钠在液氨中溶解的原理示意图。已知：氨合电子呈蓝色。下列说法错误的是（ ）
A. 钠的密度比液氨的密度大
B. 钠溶于液氨中，液体的导电性增强
C. 蒸去 NH3 的过程中发生的反应为 2NH3+2Na=2NaNH2+H2↑
D. 蒸去 NH3 的过程中，NH3 为还原剂，Na 为氧化剂
12.下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及二者间是否具有因果关系的判断都正确的是（ ）
二、解答题
13．某化学研究性学习小组设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证a．钠的物理性质；b．钠和水反应的产物。请回答下列问题：
（1）实验开始时，欲使钠与水接触反应，应如何操作？
__________。
（2）反应开始后，试管中能观察到的实验现象是（填字母）。__________。
A．钠在水层中反应，熔成小球并四处游动
B．钠在两液体界面处反应，熔成小球并可能作上下跳动
C．钠在煤油层中反应，熔成小球并四处游动
D．钠不断地减小至消失
E．钠停留在煤油层中不反应
F．煤油中出现气泡
（3）写出钠与水反应的离子方程式，并用单线桥标出电子转移的方向和数目。
__________。
（4）将少量 Na 分别投入下列物质的水溶液中，有气体放出且溶液质量减轻的是
__________。
A．CuSO4 B．NaOH C．K2SO4 D．HCl
14．小明在学习金属钠的性质后，开展了一系列探究。
（1）钠化学性质活泼。实验室保存金属钠的正确方法是（填字母）。
__________。
A．放在棕色瓶中 B．放在石蜡油中 C．放在煤油中
（2）如图所示，将一小块钠放入燃烧匙中，加热待钠熔融成圆球时，迅速伸入盛有氯气的集气瓶中，观察到集气瓶内有大量__________产生，写出集气瓶内发生反应的化学方程式：__________。
（3）将一小块钠放在坩埚中，用酒精灯加热充分反应，观察到坩埚内钠先受热熔化，与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成淡黄色固体。该淡黄色固体的名称为__________；请写出该反应的化学方程式：__________。
（4）为探究钠与水的反应设计了如图所示的装置。实验过程中观察到钠浮在水面上，熔化成一个小球，四处游动，逐渐消失。肥皂水中有气泡生成，用燃着的木条靠近肥皂泡，发出爆鸣声。
①实验观察到钠熔化成一个小球，说明钠与水反应会__________（填“吸收”或“放出”）热量。
②用燃着的木条靠近肥皂泡，发出爆鸣声，说明反应生成的气体具有的化学性质是__________，实验结束后，向试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到试管中溶液__________。
③写出钠与水反应的化学方程式：__________。
一、单选题
1．D
2．A
3．C
4．C
5．B
6．D
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．A
二、解答题
13．
（1）操作：拔出大头针，使钠块下落，与水接触。
（2）正确答案：B、D、F
解析：
钠密度介于水和煤油之间，在界面处反应，熔成小球并跳动；生成氢气，气泡进入煤油层；钠逐渐减小至消失。
（3）
（4）正确答案：A
解析：
Na 与 CuSO4 溶液反应：2Na+2H2O→2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO4
生成沉淀 Cu(OH)2，溶液质量减轻。
14．
（1）正确答案：B、C
（2）现象：白烟
化学方程式：2Na+Cl2→2NaCl
（3）淡黄色固体名称：过氧化钠
化学方程式：2Na+O2→Na2O2
（4）① 说明钠与水反应会放出热量。
② 气体具有可燃性；滴加石蕊后溶液变蓝（生成 NaOH）。
③ 化学方程式：2Na+2H2O→2NaOH+H2↑
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
判断
A
钠与水接触熔成小球
钠与水反应放热，钠的熔点较低
Ⅰ对，Ⅱ对，有
B
钠放入水中浮在液面上
钠与水反应生成了气体
Ⅰ对，Ⅱ错，无
C
金属钠具有强还原性
金属钠具有银白色的金属光泽
Ⅰ对，Ⅱ对，有
D
钠钾合金可以作原子反应堆的导热剂
金属钠质软，可以用刀切
Ⅰ对，Ⅱ对，有