西师大版四年级数学下册 第二单元 乘除法的关系（课件）

（1）( )+8=15（2）( )-5=14（3）12-( )=6加减法之间的关系想一想括号里面是几呢？一个加数=和-另一个加数（1）( )+8=15（2）( )-5=14（3）12-( )=6719615-8=714+5=1912－6=6被减数=差+减数减数=被减数-差加减法之间的关系看算式，找关系。每棵树上挂了4个灯笼。12棵树上共挂了48个灯笼。你从图中获得了哪些数学信息，可以提出不同的数学问题吗？1.一共挂了几个灯笼？4×12=48（个）2.每颗树上挂了几个灯笼？48÷12=4（个）3.需要多少棵树？48÷4=12（棵）4×12=4848÷4=1248÷12=4乘法各部分的关系列出的的这3个算式之间有什么关系？4×12=4848÷4=1248÷12=4因数因数积因数×因数=积乘法各部分的关系4×12=4848÷4=1248÷12=4因数因数积因数×因数=积积积因数因数因数因数一个因数=积÷另一个因数乘法各部分的关系4848484412124124×12=4848÷4=1248÷12=4乘法各部分的关系4×12=4848÷4=1248÷12=4除数商被除数=除数×商被除数除数除数商商被除数÷除数=商被除数被除数除数=被除数÷商除法各部分的关系484848441212124“0”不能作除数。如：3÷0=如： 0÷0=（ ）（ ）注意？×0=3无商？×0=0商不确定想一想：0为什么不能作除数？有余数的除法各部分的关系？？？仔细观察、算一算这些算式，想一想被除数与除数、商、余数之间有怎样的关系?被除数=商×除数+余数有余数的除法各部分的关系5=2×2+17=2×3+114=3×4+2除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数有余数的除法各部分的关系猜 一 猜猜猜我是谁？（1） ★×5=120（2） ★÷23=46（3） 520÷★=13(4) ★ ÷32=9 1……猜 一 猜猜猜我是谁？（1） 24×5=120（2） 1058÷23=46（3） 520÷40=13(4) 289 ÷32=9 1……2.根据已知算式，写出另外两个算式。4×45=180360÷20=18（ ）÷（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=（ ）（ ）×（ ）=（ ）180451804445360201836018203.王老师把659个本子平均分给全班同学，准备每人分13个，还多9本，这个班有多少个学生？659-9 答：这个班有50个学生。600（本）（ ）÷13=50（个）659÷（ ）=13（个）……9（本）除数=(被除数-余数)÷商4想：480÷( )=20246×( )=244想：26×( )=2088( )÷8=86464谢谢观看