【新课标新教材】人教版化学九年级上册3.3.2《元素》课件+教学设计+分层作业

第三单元  物质构成的奥秘课题3 元素第2课时目录CONTENT学习目标了解元素符号的书写规则与所表示的意义，能够正确记住并正确书写常见元素的名称和符号；0102通过观察元素周期表，初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素；03通过给元素分类，初步认识元素的性质与核外电子的排布，特别是原子的最外层电子数的密切关系。 新知导入波义耳把元素这个概念介绍到化学里来探究新知 明确元素符号的书写及意义任务一不同国家同种元素的表示方法不统一探究新知为了方便交流，国际上用统一的字母来表示各种元素。讨论：根据表中的符号，观察一下有什么特点和规律？探究新知（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。OCMgAlCuCl例如：碳氧镁铝铜氯书写元素符号要规范“一大二小”要分清1. 元素书写原则探究新知氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯H He C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl背下来背下来背下来背下来探究新知氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌银 钡 铂 金 汞 碘Ar K Ca Mn Fe Cu ZnAg Ba Pt Au Hg I 背下来背下来背下来背下来探究新知钙 锰 铝 氢 铁 硅 GA mn aL h Fe SI改正：Ca Mn Al H Si找一找，下列元素符号的书写有错误的吗，错在哪里？探究新知既表示氮元素，又表示一个氮原子。只表示五个氢原子，没有宏观意义。比如：(1)N：(2)5H：宏观意义：表示氧元素微观意义：表示一个氢原子注意：若元素符号前有系数，不能表示该元素，只表示原子的个数。H②表示一个铁原子①表示铁元素Fe③表示铁这种物质②表示一个硅原子①表示硅元素Si③表示硅这种物质探究新知Cu、Fe、Hg等金属元素、稀有气体元素以及C、P、S、Si等固态非金属元素。具有三种意义的元素符号有： 1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表。门捷列夫门捷列夫第一张元素周期表门捷列夫第二张元素周期表探究新知探究新知仔细观察教材附加的元素周期表，你能发现什么规律？1．元素周期表上共有几个横行和几个纵行？共有几个周期和几个族？2．每种元素符号前都有一个数字，这些数字叫做什么？它的排列有什么规律？3．根据每种元素的图示，你能确定元素的哪些信息？4．每周期开头的是什么类型元素？靠近尾部的是什么类型元素？结尾又是什么类型的元素？这说明元素之间存在着怎样的规律性联系？探究新知0族元素1.元素周期表的结构(1)周期：每一横行叫一周期，共7个周期。(2)族：(3)元素周期表的起始：每一纵行叫一族。注意：其中8，9，10三个纵行共同组成一个族，共18个纵行，16个族。(4)原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数探究新知2.元素周期表中元素的信息核电荷数核内质子数核外电子数探究新知7个周期16个族每一横行叫作一个周期每一纵列叫作一个族3.元素周期表的意义学习和研究化学的重要工具；为寻找新元素提供了理论依据；由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质。探究新知思考与讨论(1) 参见右下图，将其中标明的元素按照一定标准进行分类（如含量的多少、属于金属元素还是属于非金属元素等)，并在元素周期表中逐一查询这些元素的有关信息（如它们在元素周期表中的位置、元素符号、相对原子质量，等等）。思考与讨论(1) 以氧、铝、硅、钙、铁为例，其他可参照这几种元素，如表所示。思考与讨论(2) 考察一下元素周期表，每周期开头的元素一般是金属元素还是非金属元素？靠近尾部的是金属元素还是非金属元素？结尾都是什么元素?这说明元素周期表中元素排列有什么规律呢？它与“元素周期表”这个名称有没有关系？【解析】元素周期表中每周期开头的是金属元素(第一周期除外)，靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。这说明随着原子序数的递增，元素之间存在着由金属元素到非金属元素，再到稀有气体元素的周期性变化规律，这种规律就是“元素周期表”名称的由来。思考与讨论①每一周期(横行)开头的元素是金属元素(第一周期除外) ，靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。②同一周期(横行)元素的原子核外电子层数相同，核电荷数(即质子数)、最外层电子数从左到右依次增加。③同一族(纵列)元素的原子最外层电子数相同(He除外)，化学性质相似，电子层数从上到下依次增加。元素周期表的规律：课堂练习C1.下列元素符号的书写正确的是( )A.钙 CA B.氢 h C.钠 Ne D.碳 C课堂练习B2.我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（　 　）A．锌原子核内有32个质子B．锌元素的相对原子质量为65.38C．锗属于非金属元素D．锗原子中的中子数为32 课堂练习3.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析表中信息，回答下列问题：(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是______________，该元素原子的质子数为____________。硅14课堂练习3.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。（2） 所表示的粒子符号为_______，它的最外层电子数为___________。（3)元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右______________________。F7原子序数增大，质子数增大，最外层电子数增大。课堂练习4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）1个水分子由2个氢元素和1个氧元素组成。（　 　）（2）氨气（NH3）由1个氮原子和3个氢原子组成。（　 　）（3）汞、金、钛都属于金属元素。（　　）（4）质子数相同，中子数不相同的原子属于不同种元素。（　 ）×××√4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5）若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素。（　　）（6）若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同。（　 　）（7）混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素。（　　）××√课堂练习课堂总结板书设计一、 元素符号1.书写原则：一个字母——大写、两个字母——左大右小2.意义宏观意义：①表示一种元素②表示由原子直接构成的物质微观意义：表示某元素的一个原子二、元素周期表1.结构：横行——周期、纵行——族2.元素周期表中的信息课题3 元素 第2课时