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      山东省潍坊市青州文昌中学等2024-2025学年九年级下学期第一次段考数学试题(含答案解析)

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      山东省潍坊市青州文昌中学等2024-2025学年九年级下学期第一次段考数学试题(含答案解析)

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      这是一份山东省潍坊市青州文昌中学等2024-2025学年九年级下学期第一次段考数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 下列等式成立的是( )
      2. 如果分式中的、都扩大到原来的3倍,那么分式的值( )
      3. 若关于x的不等式组无解,且关于y的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和为( )
      4. 如图是二次函数(为常数)图象的一部分,与x轴的交点A在点和之间,对称轴是直线,对于下列说法:①;②;③;④(m为实数);⑤当时,,其中正确的有( )
      5. 圆桌面(桌面中间有一个直径为1m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2m,桌面离地面1m,若灯泡离地面2m,则地面圆环形阴影的面积是( )
      6. 如图,与正方形的一条边重合,,,将正方形沿向右平移,当点D与点A重合时,停止平移,设点C平移的距离为x,正方形与重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象大致为( )
      二、多选题
      7. 小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法中正确的是( )
      8. 下列各图中有可能是函数和的图象是( )
      9. 如图,的斜边与半圆的直径平行,直角边交半圆于点,连接,,,已知,,,则下列结论正确的是( )
      10. 如图,等腰直角三角形,,D、E是上的两点,且,过D、E作分别垂直,垂足为M、N,交于点F,连接.其中正确结论有( )
      三、填空题
      11. 若是一元二次方程的两个实数根,则的值为______.
      12. 已知关于x,y的方程组与关于x,y的方程组的解相同,则的值为___________.
      13. 如图,小明家的客厅有一张高米的圆桌,直径为米,在距地面米的处有一盏灯,圆桌的影子最外侧两点分别为,,依据题意建立平面直角坐标系,其中点的坐标为,则点的坐标是_______.
      14. 如图,在正方形中,,E为边上的动点,连接,以为边作正方形,连接,,则面积的最大值为_______.

      四、解答题
      15. 阅读下列材料:
      解方程,
      解:设,则原方程化为,
      解得,.
      当时,,解得:;
      当时,,解得.
      原方程的解为:,,,.
      以上解一元二次方程的方法叫做换元法,通过换元法达到了降次或者简化方程的目的,这体现了数学中的转化思想.
      (1)请用上述方法解下列方程:;
      (2)已知实数,满足,求的值.
      16. 三星堆遗址已有5000年历史,是迄今为止在中国境内发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古文化遗址.2023年三星堆新博物馆“古蜀之眼”开馆后,向全国游客掀开了它神秘的面纱,“三星堆文化”再次引起全市广大市民的关注,为了解某校九年级学生对“三星堆文化”知识的了解程度,从中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果分为了四类,A.不了解:B.了解很少;C.基本了解;D.很了解;根据调查结果,绘制出如图所示的两幅不完全统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

      (1)本次共调查______名学生,条形统计图中______;
      (2)若该校初三共有学生300名,则该校约有多少名学生不了解“三星堆文化”;
      (3)调查结果中,该校九年级(2)班学生中了解程度为“很了解”的同学恰好是两名男生、三名女生,现准备从其中随机抽取两人去市里参加“三星堆文化”知识竞赛,用树状图或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.
      17. 如图,一次函数的图像与反比例函数的图像交于两点(为常数).
      (1)求一次函数和反比例函数的解析式;
      (2)根据图像直接写出不等式的解集;
      (3)点是平面内任意一点,若以为顶点的四边形为平行四边形,求点的坐标.
      18. 如图,某校教学楼后面紧邻着一个山坡,山坡面是一块平地,,,斜坡长,斜坡的坡比为.
      (1)求坡高;
      (2)在教学楼F处安置测倾器,测得此时B的仰角和A的俯角,然后借助已知中的数据计算得到教学楼的高度,请借助A小组提供的数据计算教学楼的高度(精确到0.1)(,,,,,)
      19. (1)方法呈现:
      如图①:在中,若,点D为边的中点,求边上的中线的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长到点E使,再连接,可证,从而把集中在中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是 (直接写出范围即可).这种解决问题的方法我们称为倍长中线法;
      (2)探究应用:
      如图②,在中,点D是的中点,于点D,交于点E,交于F,连接,判断与的大小关系并证明;
      (3)问题拓展:
      如图③,在四边形中, ,与的延长线交于点F、点E是的中点,若是的角平分线.试探究线段之间的数量关系,并加以证明.
      20. 海安滨海新区是驰名中外的“紫菜之乡”,拥有万亩海上养殖基地,所产干紫菜销往世界各地.某超市月份以元/袋的价格购进一批紫菜,经市场调查后发现,这种紫菜的月销售量(袋)与售价(元/袋)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:
      (1)求与之间的函数表达式;
      (2)设该紫菜的总销售利润为元,若要使销售利润最大,售价应定为多少元?该月进货数量多少袋?
      (3)若该超市想要获利不高于进价的,则售价定为多少元时,销售利润达到最大?
      21. 如图,是的切线,切点为A、B,,点D,C分别是上的点,平分的半径是6,设.
      (1)求证:是的切线;
      (2)求y关于x的函数解析式;
      (3)梯形的面积为,求的长.
      22. 如图,抛物线交x轴于点和,交y轴于点.
      (1)求抛物线的表达式;
      (2)M是直线上方抛物线上一动点,连接交于点N,当的值最大时,求点M的坐标;
      (3)点P是抛物线对称轴上的一点且位于x轴下方,点Q是对称轴左侧抛物线上的一点,当是以为腰的等腰直角三角形时,请直接写出所有点Q的坐标.
      山东省潍坊市青州文昌中学等2024-2025学年九年级下学期第一次段考数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、方程与不等式、函数、图形的变化、图形的性质、统计与概率
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.不变
      B.扩大到原来的2倍
      C.扩大为到原来的3倍
      D.扩大到原来的4倍
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.①②③
      B.①②④
      C.①②③⑤
      D.①④⑤
      A.2πm2
      B.3πm2
      C.6πm2
      D.12πm2
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.众数是6吨
      B.平均数是5吨
      C.中位数是5吨
      D.方差是吨
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.与半圆相切
      B.四边形为菱形
      C.的弧长为
      D.阴影区域的面积为
      A.四边形是正方形
      B.
      C.
      D.当时,
      题型
      数量
      单选题
      6
      多选题
      4
      填空题
      4
      解答题
      8
      难度
      题数
      较易
      2
      适中
      15
      较难
      5
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.65
      零指数幂;负整数指数幂;同底数幂相乘;同底数幂的除法运算
      2
      0.85
      利用分式的基本性质判断分式值的变化
      3
      0.65
      根据分式方程解的情况求值;由不等式组解集的情况求参数
      4
      0.65
      y=ax²+bx+c的图象与性质;根据二次函数的图象判断式子符号
      5
      0.65
      中心投影
      6
      0.65
      动点问题的函数图象;y=ax²+bx+c的图象与性质;等腰三角形的性质和判定;利用平移的性质求解
      二、多选题
      7
      0.65
      求中位数;求众数;求一组数据的平均数;求方差
      8
      0.65
      反比例函数、二次函数图象综合判断
      9
      0.4
      证明某直线是圆的切线;求其他不规则图形的面积;圆周角定理;求弧长
      10
      0.4
      等腰三角形的性质和判定;相似三角形的判定与性质综合;全等三角形综合问题;根据正方形的性质证明
      三、填空题
      11
      0.65
      一元二次方程的根与系数的关系;由一元二次方程的解求参数
      12
      0.65
      已知二元一次方程组的解求参数;加减消元法
      13
      0.65
      相似三角形的判定与性质综合;中心投影
      14
      0.4
      y=ax²+bx+c的最值;根据正方形的性质求面积;全等三角形综合问题;用勾股定理解三角形
      四、解答题
      15
      0.4
      解一元一次方程(一)——合并同类项与移项;换元法解一元二次方程;因式分解法解一元二次方程
      16
      0.85
      条形统计图和扇形统计图信息关联;列表法或树状图法求概率;由样本所占百分比估计总体的数量
      17
      0.65
      利用平行四边形的性质求解;一次函数与反比例函数的交点问题;求一次函数解析式;求反比例函数解析式
      18
      0.65
      用勾股定理解三角形;坡度坡比问题(解直角三角形的应用)
      19
      0.65
      倍长中线模型(全等三角形的辅助线问题);三角形三边关系的应用;全等的性质和SAS综合(SAS);全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
      20
      0.65
      求一次函数解析式;销售问题(实际问题与二次函数)
      21
      0.65
      切线的性质和判定的综合应用;(等腰)梯形的定义;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);应用切线长定理求解
      22
      0.4
      相似三角形的判定与性质综合;特殊三角形问题(二次函数综合);与图形有关的问题(一元二次方程的应用)
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,2
      2
      方程与不等式
      3,11,12,15,22
      3
      函数
      4,6,8,14,17,20,22
      4
      图形的变化
      5,6,10,13,18,22
      5
      图形的性质
      6,9,10,14,17,18,19,21
      6
      统计与概率
      7,16

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