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山东省淄博市张店区龙凤苑中学2024—2025学年九年级下学期期中考试数学试卷【五四制】(含答案解析)
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这是一份山东省淄博市张店区龙凤苑中学2024—2025学年九年级下学期期中考试数学试卷【五四制】(含答案解析),共11页。
一、单选题
二、填空题
11. 在实数范围内有意义,则的取值范围是______.
12. 一元二次方程的根是____________________.
13. 如图,在中,,,,点为斜边上一动点,过点作于,于点连结,则线段的最小值为__________.
14. 已知是方程的一个根,则____________.
15. 平面直角坐标系中,正方形的顶点,点在轴正半轴上,的角平分线交于点,过点作,垂足为点,交于点,则点的坐标为________________.
三、解答题
16. 计算:
(1);
(2).
17. 解方程:
(1);
(2).
18. 如图,在四边形中,,,对角线,交于点,平分,过点作交的延长线于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的面积.
19. 如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“凤凰方程”.
(1)判断一元二次方程是否为“凤凰方程”,并说明理由;
(2)若关于的方程是“凤凰方程”,求的值.
20. 如图,在中,,垂足为F,,垂足为E,M为的中点,连接.
(1)求证:;
(2)若,求的大小.
21. 我们在学习二次根式时,了解了分母有理化及其应用.
如:
(1)化简:______;
(2)比较和的大小;
(3)化简:.
22. 已知是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)求的取值范围;
(2)已知等腰的底边,若恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
(3)阅读材料:若三边的长分别为,那么可以根据海伦-秦九韶公式可得: ,其中,在(2)的条件下,若和的角平分线交于点,根据以上信息,求的面积.
23. 正方形中,M为边CB延长线上一点,过点A作直线AM,设∠BAM=α,点B关于直线AM的对称点为点E,连接AE、DE,DE交AM于点N.
(1)依题意补全图形;当α=30°时, 直接写出∠AND的度数;
(2)当α发生变化时,∠AND的度数是否发生变化?说明理由;
(3)探究线段AN,EN,DN的数量关系,并证明.
山东省淄博市张店区龙凤苑中学2024—2025学年下学期期中考试数学试卷【五四制】
整体难度:适中
考试范围:数与式、方程与不等式、图形的性质、图形的变化
试卷题型
试卷难度
细目表分析
知识点分析
试题答案解析
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
题型
数量
单选题
10
填空题
5
解答题
8
难度
题数
容易
5
较易
8
适中
10
题号
难度系数
详细知识点
一、单选题
1
0.94
二次根式的除法;二次根式的加减运算;利用二次根式的性质化简;二次根式的乘法
2
0.85
同类二次根式
3
0.94
二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
4
0.85
解一元二次方程——配方法
5
0.85
矩形的判定定理理解;利用平行四边形性质和判定证明
6
0.85
根据判别式判断一元二次方程根的情况
7
0.85
利用二次根式的性质化简;根据点在数轴的位置判断式子的正负
8
0.85
根据一元二次方程根的情况求参数
9
0.65
根据正方形的性质证明;根据旋转的性质求解;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);用勾股定理解三角形
10
0.65
用勾股定理解三角形;证明四边形是矩形;含30度角的直角三角形;利用菱形的性质求线段长
二、填空题
11
0.94
分式有意义的条件;二次根式有意义的条件
12
0.85
因式分解法解一元二次方程
13
0.85
根据矩形的性质与判定求线段长;用勾股定理解三角形
14
0.65
一元二次方程的解
15
0.65
用勾股定理解三角形;根据正方形的性质求线段长;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
三、解答题
16
0.94
二次根式的混合运算
17
0.65
解一元二次方程——配方法;公式法解一元二次方程
18
0.65
利用菱形的性质求面积;证明四边形是菱形;斜边的中线等于斜边的一半;三角形角平分线的定义
19
0.94
由一元二次方程的定义求参数
20
0.65
等边对等角;斜边的中线等于斜边的一半;三角形内角和定理的应用
21
0.65
分母有理化;比较二次根式的大小;二次根式的加减运算
22
0.65
根据一元二次方程根的情况求参数;因式分解法解一元二次方程;角平分线的性质定理;等腰三角形的定义
23
0.65
全等三角形综合问题;等腰三角形的性质和判定;根据正方形的性质求线段长;根据成轴对称图形的特征进行求解
序号
知识点
对应题号
1
数与式
1,2,3,7,11,16,21
2
方程与不等式
3,4,6,8,12,14,17,19,22
3
图形的性质
5,9,10,13,15,18,20,22,23
4
图形的变化
9,23
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