人音版小学音乐二年级上册第三单元《糖果仙子舞曲》教案+课件+素材

人音版（2024）小学音乐二年级上册《糖果仙子舞曲》教师： 班级：审美感知​：通过欣赏管弦乐曲《糖果仙子舞曲》，能初步感受其不太慢的行板、梦幻优美的音乐风格，体会乐曲所表现的糖果王国神奇梦幻的意境。​艺术表现​：能用不同的肢体动作表现音乐中"奇特的声音"（如叮咚声、闪烁声、跳跃声），发展身体表现力。文化理解​​：知道《糖果仙子舞曲》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的管弦乐曲，出自芭蕾舞剧《胡桃夹子》。​​创意实践​：能运用听觉、动觉、视觉等多种方式参与音乐体验和表现活动。课程目标课程导入​观察插图：​​ 引导学生观察教材中糖果仙子的形象（绿裙、周围糖果）。​自由讨论：​​ 你觉得糖果仙子的舞姿是怎样的？音乐会是什么样的？深入聆听与探索表现与创造我是糖果仙子​​基本舞姿：​​ 优雅的芭蕾手位和脚位。​情景表演：​​ 随音乐模仿糖果仙子在糖果王国翩翩起舞。​活动：​​ “画一画你听到音乐后想到的糖果王国。”​提供画纸模板：​​ 包含糖果、仙子、城堡等元素轮廓。​活动：​​ 用打击乐器（如三角铁、铃鼓）创编一段表现糖果碰撞声音的节奏。讨论：​​这段音乐让你想到什么颜色？（粉色、紫色、银色...）如果音乐有味道，会是什么味道？（甜甜的、香香的...）​分组：​​ ​舞蹈组：​​ 表演糖果仙子的舞蹈。​伴奏组：​​ 用打击乐器为舞蹈伴奏。​解说组：​​ 介绍糖果仙子的故事。拓展：​​ 简短聆听《胡桃夹子》中另一首著名乐曲《花之圆舞曲》，感受不同性格的舞蹈音乐。课堂小结 同学们，今天我们通过柴可夫斯基的《糖果仙子舞曲》，走进了梦幻的糖果音乐世界！大家用灵敏的耳朵捕捉到了钢片琴清脆的"叮咚"声，用灵巧的动作表现了音乐的闪烁与跳跃，还用画笔描绘出了心中的糖果王国。希望你们记住这首充满魔力的乐曲，继续保持对音乐的好奇心，用心聆听每一个奇妙的音符，用想象创造属于自己的音乐故事！让我们期待下节课继续探索更多美妙的音乐童话！下课！课堂小结THANK YOU FOR YOUR ATTENTION