人教版（2024）七年级上册（2024）生物的特征习题课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）生物的特征习题课件ppt，共17页。
第二节　生物的特征1．动物排出废物的途径有呼气、排尿和排汗等，植物排出废物的途径有呼吸作用(排二氧化碳、水和尿素)、蒸腾作用(水蒸发带走废物)、落叶(带走过多代谢产物)。2．病毒没有细胞结构，但病毒能够繁殖，故病毒属于生物。3．依据生物的特征判断某一物体是否属于生物(或生命现象)时,不能只依据一两个特征判断。例如，能生长的物体(如钟乳石)和能运动的物体(如机器人)不一定属于生物。1．易错字：刺“激”、“作”出反应、繁“殖”。2．不是所有的生物呼吸时都吸入氧气，呼出二氧化碳。如一些厌氧的乳酸菌就不需要氧气，能够在无氧的环境中生存。3．排便≠排泄：粪便是动物和人摄取的食物中没有被消化和吸收的食物残渣，不属于体内产生的废物。4．生长≠发育：生长通常指生物体在体积、重量等方面的增加。发育是生物体从简单到复杂，从幼体到成体的过程。1．(2024·河南)黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是( )A．鲤鱼戏水 B．波光粼粼 C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚A2．下列不具有细胞结构的生物是( )3．下列语句中能够说明生物的生活需要营养的一项是( )A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．朵朵葵花向太阳DB4． “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景。此情景说明生物( )A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖 D．都有遗传和变异的特性B5．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不属于生物的特征的是( )A．生石花开花 B．东北虎捕食C．钟乳石长大 D．运动后出汗6．校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。这体现的生物的特征是( )A．需要营养 B．遗传变异 C．生长繁殖 D．进行呼吸CC7．【链接生活】人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味。这种现象说明生物具有下列特征中的( )A．生物的生活需要营养B．生物能对外界刺激作出反应C．生物可以排出体内产生的废物D．生物能生长、发育和繁殖C8．【新素材】杭州亚运会上的“显眼包”机器狗，在帮忙运送铁饼时摔倒在地，但没关系，爬起来再走，网友夸赞它“真的好敬业”。下列选项能作为判断机器狗是否为生物的依据的是( )A．是否耗能 B．能否运动C．能否说话 D．能否繁殖D9． (2024·云南昆明一模)歌曲《上春山》融合了10多首古诗词且意境满满。下列诗句中没有体现生命现象的是( )A．草长莺飞二月天B．三月三日天气新C．人间四月芳菲尽D．春来江水绿如蓝B10．下列现象中，体现“生物能繁殖后代”这一特征的是( )A．秋季落叶纷飞 B．棕熊捕食鲑鱼C．橘树开花结果 D．运动后出汗C11．(2024·四川达州)豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征( )①生物的生活需要营养　②生物能够生长发育　③生物能够繁殖后代　④生物能对外界刺激作出反应A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④B12． 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是( )A13.【情景设题】地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征，以下的诗词或谚语所揭示的是生物的哪些特征？(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物的特征是___________________________。(2)“一母生九子，九子各不同”体现出生物的特征是____________________________。生物具有遗传的特性生物具有变异的特性(3)“鸟为食亡”体现出生物的特征是_______________________。(4)“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物的特征是____________________。(5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出生物的特征是____________________________。(6)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物的特征是_________________________________。生物的生活需要营养生物能生长和繁殖生物能对外界刺激作出反应生物可以排出体内产生的废物