苏教版（2024）三年级上册（2024）八 观察物体（二）教课课件ppt

这是一份苏教版（2024）三年级上册（2024）八 观察物体（二）教课课件ppt，共16页。
第1节 从前面、右面和上面观察物体(1)第八单元 观察物体(二)复习旧知读一读《题西林壁》这首诗！横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。庐山怎么会“远近高低各不同”？从不同角度观察庐山，观察到的形态不同。新知探究，习“方法”活动1：认识物体的前面、右面和上面观察投票箱，指出投票箱的前面、右面和上面。新知探究，习“方法”像投票箱这样的物体，习惯上把写有“投票箱”三个字的这一面叫作前面，如果没有明显标志，就把朝着自己的这一面叫作前面；与右手方向相同的这一面叫作右面；开有投票口，也就是朝上的这一面叫作上面。我们所说的前面、右面、上面都是针对观察者自身的角度来说的。新知探究，习“方法”活动2：从前面、右面和上面观察物体分组观察投票箱。从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是什么样的？新知探究，习“方法”对比从三个方向观察到的形状，说说自己的发现。也可以从后面、左面、下面观察投票箱，说说看到的形状又是什么样的。从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。发现左面和右面是相同的；前面有“投票箱”三个字，后面没有；上面有开口，下面没有。新知探究，习“方法”观察物体时，是怎样观察的，应该注意些什么？小结：从不同面观察物体时，要注意正对观察的面，从水平面观察，为了便于交流，观察物体的上面时，通常要站在这个物体的前面，从上往下看。新知探究，习“方法”活动3：即时练习，试一试1．从前面、右面和上面观察圆柱形物体，看到的形状各是什么样的？新知探究，习“方法”2.如果从前面、右面和上面观察一个球，看到的形状各是什么样的？练习应用，巩固提升1．先指出面巾纸盒的前面、右面和上面，再看一看、连一连。练习应用，巩固提升2．想一想，连一连。(1)练习应用，巩固提升(2)固定某一面中的某一行(或某一列)的3个小正方形的颜色的方法去辨认。练习应用，巩固提升3．有两个完全一样的长方体，大生和小华各拿一个放在面前观察。他们从前面看到的形状一样吗？从右面和上面看到的呢？答：从前面和右面看到的不一样。课堂总结，巧“归纳”1.你在这节课的学习中有哪些收获？学习了从前面、右面、上面观察物体，既观察了生活中的实物，也观察了没有标识的长方体。我们知道了同一个物体，从不同的面去观察，看到的形状可能是不一样的。同一个物体，改变物体的摆放方向去观察，每个方向的形状与之前也会发生变化。课堂总结，巧“归纳”2.你是怎样观察物体的？观察物体的面时，要注意正对观察的面，从水平方向观察，为了便于交流，观察物体的上面时，通常要站在这个物体的前面，从上往下看。作业布置，拓“延伸”在家中找一些实物，如电冰箱、洗衣机、电视机等，分别去观察它们的前面、右面和上面，记住所看到图形的形状，表述给同学或家长听，并尝试将每个面的形状画出来。