西师大版（2024）四年级上册三位数除以两位数表格教案设计

这是一份西师大版（2024）四年级上册三位数除以两位数表格教案设计，共6页。

课题
三位数除以整十数的笔算
单元
第七单元
学科
数学
年级
四年级
教材分析
本节课是西师大版小学数学四年级上册第七单元《三位数除以两位数的除法》中第三课时内容。是在学生学习了三位数除以整十数的口算和估算的基础上学习的。主要通过学生的自主探究，掌握三位数除以整十数的笔算方法，提高计算能力和解决问题的能力。增强学生的运算能力和数感。
学习
目标
学习目标描述：引导学生运用口算的方法解决实际问题；会用列竖式的方法计算商是两位数、除数是整十数的除法。
学习内容分析：本节课主要学习三位数除以整十数的笔算，培养学生的计算能力和解决问题的能力。教材安排了一个例题，两个问题：第一个问题“老虎出生几月后开始随母虎外出？”；第二个问题“老虎出生几月后开始独立生活？”通过这两个例题，学习用三位数除以整十数的口算解决问题和笔算方法。
学科核心素养分析：经历三位数除以整十数笔算方法的探究活动，使学生逐步形成数感，提高计算能力和解决问题的能力。使学生感受数学与生活的广泛应用，体验探究的乐趣。
重点
三位数除以整十数的算理和计算方法。
难点
正确理解三位数除以整十数的算理，确定商的位置。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一．练习导入。
1．直接写出得数。
2. 想一想 填一填。
1）550中有（ ）个十，30里面有（ ）个十。
2 ）10个40是（ )，15个30是（ )。
教师订正。
师：今天我们继续研究除法。
板书课题：三位数除以整十数的笔算。

学生独立完成。

通过练习，复习三位数除以整十数的口算和数的组成，为新知识的学习做准备。
讲授新课
学习任务一：探究三位数除以整十数的笔算方法。
出示例题3：
（1）一共需要租多少辆车？
2. 从题目中找到和问题相关的条件。

教师根据学生的汇报总结：
条件：①第180天后开始随母虎外出。
②每月按30天计算。
3．提出要求：说一说你怎样想的，再列式计算。
教师总结：求老虎出生几月后开始随母虎外出，就是求180里面包含几个30，用除法。
列式为180÷30= (月)
师：你能口算吗？
4． 出示问题2：老虎出生几月后开始独立生活？
教师提示：仿照问题一，小组合作试一试。
1）从题目中找到和问题相关的条件。
教师总结：①第720天后开始独立生活。
②每月按30天计算。
列式：列式：720÷30= （月）
教师提出问题：你会用竖式计算吗？
2）小组合作探究，展示汇报。
合作要求：
（1）用竖式计算。
（2）组内说一说自己怎样计算的。
（3）每组推举一名同学展示汇报。
3）展示汇报：
① 复习竖式写法：
除数是两位数，先看被除数的前两位。
②前两位数是“72”，表 示72“10”，其中有2个30，在十位上商2。
注意：余数要比除数小。
③120中有4个30，所以个位商4。
5. 课堂活动。
议一议，算一算。
教师巡视，指导。
1）总结：
92＞40，商是两位数。
92里有2个40，所以对着十位商2。
120里有3个40，所以对着个位商3。
2）议一议：三位数除以两位数怎样计算？
教师总结：①看被除数的前两位。
②除到哪一位，就把商写在哪一位上面。
③每次除得的余数都比除数小。
6. 拓展延伸：试一试：
教师巡视，指导。
指名说一说。

指名说一说。


指名说一说。
学生小组合作学习。
学生小组合作完成。
指名说一说。
学生独立完成。

通过“找条件”帮助学生理解题意，培养学生分析问题的能力、解决问题的能力。
通过说一说，进一步理解除法的意义，巩固口算方法。

通过“找条件”帮助学生理解题意，培养学生分析问题的能力、解决问题的能力。
通过小组合作学习，学生探究三位数除以整十数的笔算过程和算理。培养学生合作的意识。
通过小组合作完成，总结三位数除以整十数的笔算方法。培养学生的总结概括能力。
通过说一说，总结三位数除以两位数的方法。培养学生归纳总结能力。
通过试一试，加深巩固三位数除以两位数的方法，解决新出现的问题。
课堂练习
基础题：
火车快快跑。

用竖式计算。
960÷80= 450÷30= 630÷50=
一只燕子20天内吃了700条害虫，平均每
天吃多少条害虫？
提高题：
4. 小明参加数学竞赛，一共80道题，每道题20分。夏小明想得到260分以上，那么他至少要答对几道题？
拓展题：
5. 我们学校师生640人，一共需要多少辆客车？
教师巡视，指导学困生。
学生独立完成。
引导学生能够在课堂练习的完成过程中对要点知识加深巩固，语言，有效应用。
课堂小结
师：说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
教师总结。
指名说一说。
生1：学会了三位数除以整十数的笔算方法。
生2：学会了用三位数除以两位数的口算解决问题。
通过师生回顾全课，说说本课所学内容，总结知识，升华认识。
板书
三位数除以整十数的笔算

三位数除以整十数：
①看被除数的前两位。
②除到哪一位，就把商写在哪一位上面。
③每次除得的余数都比除数小。