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      2026甘肃职教高考数学总复习 9.1 平面的基本性质课件

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      2026甘肃职教高考数学总复习 9.1 平面的基本性质课件

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      这是一份2026甘肃职教高考数学总复习 9.1 平面的基本性质课件,共43页。PPT课件主要包含了A∈l,B∉l,C∈α,D∉α,l⊆α,α⊇l,l∩m=A,l∩α=P,α∩β=l,不在同一条直线上等内容,欢迎下载使用。
      第9章 立 体 几 何
      9.1 平面的基本性质
      考试内容平面的基本性质(三个定理,三个推论);直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系;直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质;直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角;直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质;柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及其面积、体积的计算.
      考试要求1.理解平面的基本性质与确定平面的条件.2.了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系,理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行和垂直的判定与性质.能在长方体、正三棱柱(锥)、正四棱柱(锥)等简单几何体中判断直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系.
      3.了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角.能正确找出异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角的平面角,并能进行简单计算.4.了解正棱柱(锥)、圆柱(锥)、球的有关概念及性质,掌握正棱柱(锥)、圆柱(锥)、球的面积和体积公式.会计算简单组合体的面积和体积.
      1.点、直线、平面的位置关系的符号表示点A在直线l上,记作________;点B不在直线l上,记作_________.点C在平面α内,记作________;点D不在平面α内,记作__________.直线l在平面α内,记作________或__________.直线l与直线m相交于点A,记作____________.
      直线l与平面α相交于点P,记作____________.平面α与平面β相交于直线l,记作______________.
      2.平面的基本性质(1)如果一条直线l上的______个点在一个平面α内,那么这条直线l上所有的点都在这个平面α内(如图9-1所示). 图9-1
      (2)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有________条过该点的公共直线(如图9-2所示). 图9-2
      (3)____________________的三个点,可以确定一个平面(如图9-3所示). 图9-3
      推论:①直线和这条直线外一点,可以确定一个平面.②两条相交直线,可以确定一个平面.③两条平行直线可以确定一个平面.
      【例1】 用符号表示下列语句,并画出图形.(1)点A在直线l上,点B不在直线l上;(2)直线l在平面α内,直线m与平面α有且只有一个公共点M;(3)平面α与平面β相交于过点A的直线l.
      【点拨】 符号“∈”只能用来表示点与直线、点与平面的关系,符号“⊆”只能用来表示直线与平面的关系,符号“∩”只能用来表示直线与直线、直线与平面、平面与平面的相交关系,虽然借用于集合符号,但在读法上仍用几何语言.
      【解】 (1)A∈l,B∉l,图形如图9-4①所示.(2)l⊆α,m∩α=M,图形如图9-4②所示.(3)α∩β=l,A∈l,图形如图9-4③所示.
      【变式训练1】 如图9-5所示,分别说出图①和图②中的点、直线和平面之间的位置关系,并用集合符号表示出来. 图9-5
      解:图①中A∉a,A∉α,B∈a,B∈α,a∩α=B.图②中A∈b,b⊆α,b⊆β,α∩β=b.
      【例2】 下列命题中,正确的是(  ) A.经过两条直线有且只有一个平面 B.经过一条直线和一个点有且只有一个平面 C.如果平面α与β有三个公共点,则两个平面一定是重合平面 D.如果两个平面α,β有一个公共点,则它们有且只有一条通过这个点的公共直线
      【点拨】 A选项,两条直线异面无法确定平面;B选项,点在直线上时过直线和点的平面有无数个;C选项,三点共线两平面相交不重合;D选项,两平面有一个公共点,则有且只有一条过该点的公共直线.故选D.
      【变式训练2】 下列说法中正确的是(  ) A.三个点可以确定一个平面 B.如果两个平面有一个公共点,则它们有无数多个公共点 C.过一条直线的平面只有一个 D.四条线段首尾相连,所得图形一定是平面图形
      【例3】 两两相交的三条直线可以确定________个平面.
      【点拨】 两条相交直线可以确定一个平面,三条直线两两相交时要从三条直线共面和不共面两种情形来考虑.可以观察正方体中相交于同一顶点的三条棱,直观地理解三条直线两两相交但不共面的情形.
      【变式训练3】 共点的三条直线(不重合)可以确定的平面的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.1个或3个
      【例4】 空间中有4个点,其中任何3点都不共线,这4个点最少可以确定________个平面,最多可以确定________个平面.(  ) A.1 3 B.1 4 C.2 5 D.1 6
      【点拨】 当这4个点共面时可以确定1个平面;当这4个点不共面时,可以确定4个平面.
      【变式训练4】 已知A,B,C是直线l上的三个点,D不是直线l上的点,则直线AD,BD,CD________(填“在”或“不在”)同一平面内.
      一、单项选择题1.下列关于平面的说法中,错误的是(  ) A.平面是没有质量的 B.平面的面积可以是计算的 C.平面是没有厚度的 D.平面是向四周无限延展的
      2.下列说法正确的是(  ) A.平面m长500米,宽100米 B.50个平面叠在一起比10个平面叠在一起要厚 C.两个平面相交于一条线段 D.过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面
      3.空间中可以确定一个平面的条件是(  ) A.三角形 B.一个点和一条直线 C.两条直线 D.任意的三个点
      4.点M在直线a上,直线a在平面α内,可记为(  ) A.M⊆a⊆α B.M∈a⊆α C.M∈a∈α D.M⊆a∈α
      5.空间中,下列四边形一定是平面图形的是(  ) A.四条线段首尾顺次连接的四边形 B.四边相等的四边形 C.有一组对边平行的四边形 D.有一组对角相等的四边形
      6.共点的三条直线(不重合)可以确定的平面的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.1或3
      7.下列说法正确的是(  ) A.平面和平面只有一个公共点 B.两两相交的三条直线共面 C.不共面的四点中,任何三点不共线 D.有三个公共点的两平面必重合
      8.四条线段首尾顺次连接,最多可以确定的平面有(  ) A.1个 B.2个 C.4个 D.5个
      二、填空题9.一块木板斜立在地面上,当用一根木棒在后面撑住时,能使板面固定,这个道理是_____________________________________.
      过直线和直线外一点有且只有一个平面
      10.平面外一条直线与平面的公共点最多有________个.
      11.不共面的三条直线a,b,c互相平行,则它们可以确定________个平面.
      12.把图中呈现的位置关系用集合符号表示出来:(1)A________l,B________l;(2)A________α,B________α;(3)l________α,l′________α;(4)直线l与直线l′相交于点C,表示为________;直线l′与平面α相交于点C,表示为________. 第12题图
      三、解答题13.请说明为什么照相机用三脚架能够稳定的支撑到地面上,其中应用了什么数学原理.
      解:应用了“不共线的三点确定一个平面”这一数学原理.
      14.如图所示,对于长方体ABCD-A′B′C′D′,回答下列问题.(1)直线BD是否在平面ABCD内?(2)B,B′,D,D′四点是否在同一平面内?(3)过直线AB和点D′的平面有多少个? 第14题图
      解:(1)BD⊆平面ABCD.(2)∵BB′∥DD′,∴B,B′,D,D′四点在同一平面内.(3)过直线AB和点D′的平面只有一个.
      15.在长方体ABCD-A′B′C′D′中,画出由A,C,D1三点所确定的平面γ与长方体的表面的交线.
      解:画两个相交平面的交线,关键是找出这两个平面的公共点.
      16.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,BD的三等分点,且AE= BF,H,G分别是AC,CD的中点,那么E,F,G,H四点是否在同一平面内?说明理由. 第16题图
      解:E,F,G,H四点在同一平面内.理由如下:∵E,F分别是AB,BD的三等分点,且AE= BF,∴EF∥AD;∵H,G分别是AC,CD的中点,∴HG∥AD.∵EF∥AD∥HG,∴EF∥HG,∴EF和HG在同一平面EFGH内,即E,F,G,H四点在同一平面内.

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