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      [精] 人教版化学2024九年级下册 第8单元 实验活动5 金属的物理性质和某些化学性质 PPT课件

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      • 2025-08-15 19:58:53
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      化学人教版(2024)常见金属的物理性质和化学性质优秀ppt课件

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      这是一份化学人教版(2024)常见金属的物理性质和化学性质优秀ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了试管夹,酒精灯,坩埚钳,导线和灯泡,有大量气泡迅速冒出,有大量气泡冒出,有少量气泡冒出,无明显现象等内容,欢迎下载使用。
      我们已经学习了金属的物理性质和化学性质,今天我们将带着所学的理论知识,通过实验亲自去探究、感知金属的物理性质和化学性质吧!
      1. 巩固和加深对金属的物理性质和化学性质的认识。
      2. 培养实验设计和实验动手能力。
      镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片( 或白铜片 ) 、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
      你还需要的实验用品:
      砂纸、镊子、铁架台、导线夹、开关、锤子等。
      1. 观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
      现象:镁、铝、铁均为有金属光泽的银白色固体,铜为有金属光泽的红色固体。结论:金属具有金属光泽,镁、铝、铁等大多数金属都呈银白色,铜呈红色。
      2. 采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。
      现象:铝片表面有划痕;铜片表面有划痕。结论:铝的硬度比铜小;铜的硬度比黄铜(白铜)小;合金的硬度与组成它的纯金属不同,一般情况下合金的硬度比组成它的金属的硬度大。
      3. 请你设计并进行实验,证明金属具有导电性(或导热性、延展性)。
      (1)导电性:设计实验:按右图分别换用不同金属片连接电路。
      实验现象:电路中灯泡亮。结论:金属具有导电性。
      (2)导热性:设计实验:用带铁圈的铁架台支起横放的镁条(或铝片、铁片、铜片),用酒精灯加热一端,在另一端放一小块石蜡,加热一时间后,观察现象。
      实验现象:石蜡熔化。结论:镁、铝、铁、铜具有导热性
      (3)延展性:设计实验:用锤子捶打镁条(或铝片、铁片、铜片)。
      实验现象:镁条、铝片、铁片、铜片都变薄,变大。结论:镁、铝、铁、铜具有延展性。
      实验现象:紫红色的铜片变黑。结论:铜与氧气在加热的条件下生成氧化铜。
      1. 用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化。
      2. 向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别向各试管中加入约5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。
      结论:金属镁、铝、锌、铁可以与稀盐酸(或稀硫酸)反应置换出氢气,金属活动性强。铜不能与酸反应置换出氢气,活动性在五种金属中最弱。

      Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
      Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
      Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
      Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
      Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
      Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
      Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
      2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
      铁丝表面附着紫红色金属,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色
      铜丝表面附着银白色物质,溶液由无色逐渐变成蓝色
      金属活动性:Fe>Cu
      金属活动性:Cu>Ag
      3. 请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
      1.归纳常见金属的主要物理性质和化学性质,与同学交流。2.归纳比较金属活动性的实验设计原理,与同学交流。
      1.金属的物理性质:金属一般具有金属光泽,多数为银白色,铜为红色。常温下,大多数金属是固体,汞是液体。金属多具有导电性、导热性和延展性。金属的化学性质:①金属可以和氧气反应;②金属可以和稀盐酸(或稀硫酸)反应;③金属可以和某些金属化合物的溶液反应。2.比较金属活动性的实验设计原理是金属活动顺序。
      1. 金属的物理性质和化学性质。2. 设计实验来验证金属活动性的强弱。

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      初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)电子课本新教材

      实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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