人教版（2024）九年级下册（2024）常见金属的物理性质和化学性质教案配套课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级下册（2024）常见金属的物理性质和化学性质教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了实验报告，新知随堂测评，金属的物理性质，金属光泽，金属的化学性质，铜片表面变黑，产生大量气泡反应快，无现象，第3题图，第4题图等内容，欢迎下载使用。
【实验目的】1.巩固和加深对金属性质的认识；2.进一步提高实验设计能力。【实验内容】
（1）观察并描述金属的颜色和光泽:镁______色、铝______色、铁______色、铜____色，金属都具有__________。
（2）采取相互刻画的方法比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。
①铜片和铝片相互刻画，铝片上痕迹更____（填“深”或“浅”），说明铜的硬度______（填“大于”或“小于”）铝。②铜片和黄铜片相互刻画，铜片上痕迹更____（填“深”或“浅”），说明合金的硬度一般______（填“大于”或“小于”）组成它的纯金属。
（3）设计实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）：
导电性：把铜片接入连有小灯泡和电池的电路里,闭合开关,灯泡发光
导热性：把铁片的一端用酒精灯加热,在铁片另一端感觉到烫手
延展性：捶打铝片,发现铝片变薄
（1）金属与氧气的反应:用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，可观察到______________，反应的化学方程式为___________________。
有大量气泡产生，反应很快
有较多气泡产生，反应较快
有气泡产生，溶液变为浅绿色，反应较慢
（3）请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱
向两支试管中分别放入一小块打磨光亮的铜片，然后分别加入少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液，观察现象（合理即可）
放入硫酸亚铁溶液中的铜片无变化，放入硝酸银溶液中的铜片表面产生银白色物质，溶液由无色变为蓝色
1.纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂痕。体现了金属铜具有( )
A.延展性B.导热性C.导电性D.金属光泽
2.下列验证金属物理性质的操作、现象或结论错误的是( )
A.用砂纸打磨镁带后，观察其呈银白色B.将铜丝接入串有灯泡的电路中，闭合开关，灯泡发光，验证了铜的导电性C.黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片上有划痕D.用铁锤捶打铝丝，观察到铝丝变成铝片，验证了铝的硬度小
3.用如图装置进行实验（夹持仪器略去），下列有关说法不正确的是( )
A.铜是紫红色的固体，具有金属光泽B.铜被加工成铜片，说明铜具有延展性C.蜡烛熔化、掉落，说明铜具有导热性D.实验过程中，铜片表面会变为红色
4.化学兴趣小组为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，进行如图所示实验，三支试管里的液体均为稀硫酸。下列说法不正确的是( )
5.如图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。
（1）实验1：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，铜丝变为____色，观察到细铜丝团______
（填“上升”或“下沉”），其反应的化学方程式为____________________。
（2）实验2：将铁丝团浸入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，观察到烧杯中的现象为___________________________________________________，松手后发现稳定后的砝码比起始位置高，其原因为__________________________（用化学方程式解释）。
铁丝团表面附着一层红色固体；溶液由蓝色变成浅绿色
（1）如图所示，将四根金属丝同
时插入烧杯中，则甲中发生反应的化学方程式是_______________________________________________________________，由甲实验得出的结论是______________________。
（2）乙中的现象是______________________________________________________，反应的化学方程式是__________________________________________，由乙实验得出的结论是三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________________________。
锌的表面覆盖一层红色物质，溶液颜色由蓝色逐渐变为无色