初中英语仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 1 Let’s Be Friends!优质导学案

这是一份初中英语仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 1 Let’s Be Friends!优质导学案，共3页。
1.like/lve/enjy ding sth. 喜欢做某事
2.student number 学号
3.play ftball 踢足球
4. Let's be friends!让我们成为朋友吧!
5.-Hell!你好! -Hell!你好!
6.-Nice t meet yu.见到你很高兴。
-Nice t meet yu, t,见到你我也很高兴。
-Gd mrning!早上好!
-Gd mrning!早上好!
-Hw are yu?你好吗?
-I'm fine.我很好。
-Hw d yu d?你好!
-Hw d yu d?你好!
-What's yur name,please?请问你叫什么名字?
-My name is Li Xiang. 我叫李想。
-What d yu like?你喜欢什么?
-I like hiking.我喜欢远足。
Lessn2重点短句(P4-5)
1.be frm 来自
2.hw ld 多大,几岁
3.ne year ld 一岁
twelve years ld 12岁
in Class Six, Grade Seven
=in Class 6, Grade 7 在七年级6班
5.Hi, Lulu! This is Xia Ya. Xia Ya, this is Lulu.
你好,露露!这是肖雅。肖雅,这是露露。
6.-Where are yu frm?你来自哪里?
-I'm frm Beijing.我来自北京。
7.-Which class are yu in?你在哪个班级?
-I'm in Class Six, Grade Seven.我在七年级六班
8.We are classmates.我们是同班同学。
9.-Hw ld are yu? 你几岁了?
-I'm thirteen years ld.我十三岁,
10. -See yu. 再见。-See yu. 再见。
Lessn3重点短句(P6-7)
1.play tgether一起玩耍
2.help each ther互相帮助
3.given name名
4.family name姓
5.I am friendly and I like science.我很友好并且我喜欢科学。
6. We all need friends.我们都需要朋友。
7. Friends can be ld.朋友可能是年纪大的(人)。
8. Friends play tgether and help each ther.
朋友们一起玩耍,互相帮助。
9. He is tall and strng. 他又高又壮。
10. We ften play ftball tgether.我们经常一起踢足球。
Lessn4重点短句(P8-9)
1.best friend 最好的朋友
2.play the guitar 弹吉他
3.be happy t d sth.乐意做某事
4.at the new schl 在新学校
5. -Wh is yur best friend?谁是你最好的朋友?
-My best friend is Xia Ya.我最好的朋友是肖雅。
6.-What des she like? 她喜欢什么?
-She likes singing.她喜欢唱歌。
7.-What des he like? 他喜欢什么?
-He likes playing ftball.他喜欢踢足球。
Here are my friends.这是我的朋友们。
We are all new here, and we are very happy t meet
each ther at the new schl!
我们都是新来的,并且我们很乐意在新学校遇见对方!
Kangkang has three friends. 康康有三个朋友。
Lessn5重点短句(P10-11)
1.gd friends 好朋友
2.a cute dg 一只可爱的狗
3. tw big ears 两只大耳朵
4.a little black cat 一只小黑猫
5. listen t music 听音乐
6.We are gd friends.我们是好朋友。
7.It is a cute dg and has tw big ears.
它是一只可爱的狗并且有两只大耳朵。
8.It is a little black cat.它是一只小黑猫。
9.-Are yu in Class Three?你在三班吗?
-Yes, I am. 是的,我在。/ N, I’m nt.不，我不在。
10.-Is that by ur classmate, t?
那个男孩也是我们的同班同学吗?
-Yes, he is.是的，他是。/ N, he isn't.不,他不是。
语法梳理
人称代词主格人称代词是直接指代人或物的代词。
人称代词有人称、数和格的变化。人称代词主格在句中作主语。
◆I am tall and thin. 我又高又瘦。
◆Yu are nice.你真好。
◆He is a helpful by.他是个乐于助人的男孩。
◆They ften sing tgether.他们经常一起唱歌。
【注意】在英语中,人称代词的排序顺序：
单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称(yu)、第三人称(he/she/it)、第一人称(I)。
◆Yu, he and I all like playing ftball.
你、他和我都喜欢踢足球。
复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称(we)、第二人称(yu)、第三人称(they)。
◆We, yu and they are all gd students.
我们,你们和他们都是好学生
(二)含有 be 动词的一般现在时
1.be动词用法口诀：
I(我)用am, yu(你/你们)用are, is跟着他(he)/她(she)/它(it)。
单数主语用is, 复数主语要用are。
2.含有 be 动词的一般现在时的句式结构
(1)肯定句：主语+be+其他.
◆I am frm Beijing.我来自北京。
◆Jane is a gd girl.简是个好女孩。
◆They are my friends.他们是我的朋友。
(2)否定句:主语+be+nt+其他.
I am nt in Class 7.我不在七班。
一般疑问句及其答语:
-Be十主语十其他?
-Yes,主语+be. /N,主语十be+nt.
◆-Is Tm yur classmate?汤姆是你的同班同学吗?
-Yes,he is./N, he isn't.是的,他是。/不他不是。
【注意】在肯定回答“Yes, it is.”“Yes, I am,”中,
it is 和I am 不能缩写为it's和I'm.
Lessn6重点短句(P12)
1.what/hw abut… 怎么样
2.ver there 在那边
3.What abut yu, Meimei? 你呢,梅梅?
注：what/hw abut 用于提出建议、询问情况、征询意见等场合。
4.Wh is the by ver there? 那边的男孩是谁?
5.He is a tall and strng by.
他是一个又高又壮的男孩。
6.She is a quiet and friendly girl.
她是一个文静又友好的女孩。
注：5.6句为描述某男孩/女孩特征的句型:
He/She is a/an +形容词+by/girl.
Lessn7重点短句(P13-14)
1. draw pictures / draw a picture 画画
2. read bks / read a bk读书
3. d many things tgether起做很多事情
4. such as例如 (后接名词、动名词)
注：用来列举同类人或事物中的几个例子，其后不用逗号。
5.enjy the time with sb.享受和某人在一起的时光
6.I have a gd friend. 我有一个好朋友。
7. She is a beautiful and lvely girl.
她是一个美丽又可爱的女孩。
8. We als d many things tgether, such as swimming and running.我们也一起做很多事情,比如游泳和跑步。
9. I enjy the time with her.我很享受和她在一起的时光。
Lessn8重点短句(P15-17)
1.name card名片
2.in the picture 在图片中
3. at schl 在学校
4. like t d sth.喜欢做某事
5.help thers 帮助别人
help each ther 互相帮助
6. be friends with sb.和某人成为朋友
7.in different classes 在不同的班级 (注: different+复名)
拓展:be different frm与不同
8. Lingling is my best friend at schl.
玲玲是我在学校里最好的朋友。
She desn't talk much, but she likes t help thers.
她话不多，但是她喜欢帮助别人。
10.I'm happy t be friends with her.我很高兴和她成为朋友。
11.Li Ming and I are in Grade Seven, but we are in different
classes.李明和我在七年级，但是我们在不同的班级里。
P14 参考范文:
My friend and I
My name is Yuanyuan. I have a gd friend. Her name is Sally.
I'm frm Wuhan. Sally is frm Changsha. We are in Class Seven, Grade Seven. I am tall and friendly. She is a lvely and nice girl.
I like reading and dancing. She likes ding sprts. We always d many things tgether, such as playing basketball and singing.
Sally is a great friend! We always have a gd time. What abut yu and yur friend?
语篇结构：
1.Title(标题,题目): My friend and I
2.Beginning(开头): Name(名字)
3.Bdy(主体):Hme(家), Class(班级), Lks(外貌),
Character(性格), Likes(爱好)
4.End(结尾):Feelings(感受)
描述方式
1.用简单句中的主系表结构介绍个人情况
(1)名字: I am/He is/She is Xia Ya.
=My name is Xia Ya.
(2)年龄: I am/He is/She is thirteen (years ld).
(3)城市: I am/He is/She is frm Beijing.
(4)班级: I am/He is/She is in Class Six, Grade Seven.
(5)外貌/性格: I am/He is/She is tall/quiet.
I am/He is/She is a tall/quiet by/girl.
2.用名词或名词性短语描述个人爱好:
(1) I like science/reading. 我喜欢科学/阅读。
(2) He enjys running.他喜欢跑步。
(3) She lves playing ftball.她喜欢踢足球。
3.描述与朋友相处时的感受:
(1)She is a great friend!她是一个极好的朋友。
(2) I am happy t be friends with her.
我很高兴和她成为朋友。
(3)I enjy the time with her. 我很享受和她在一起的时光。
介绍个人信息、描述爱好的相关词汇
1.姓名: (中文名:姓+名； 英文名：名+姓)
Li Xiang, Xia Ya, Wang Junfeng, Kangkang, Lingling
Jim White...
2.数字(0-20)
zer零, ne一, tw二, three三, fur四, five五, six六,
seven七, eight八, nine九, ten十eleven十一, twelve十二, thirteen十三, furteen十四, fifteen十五, sixteen十六, seventeen十七, eighteen十八, nineteen十九, twenty二十.
3.国家:
China中国, Canada加拿大, America美国
4.城市:
Beijing北京, Tianjin天津，Fujian福建，Quanzhu泉州...
5.长相:
tall高的, shrt矮的, strng强壮的, thin瘦的,
yung年轻的, ld 老的, beautiful美丽的
6.性格: friendly,
kind友好的, nice友好的, friendly友好的, cute可爱的,
helpful愿意帮助的, quiet文静的, lvely迷人的,可爱的.
7.爱好: (lve/like/enjy ding sth.喜欢做某事)
hiking远足, singing唱歌, dancing跳舞, running跑步, cking烹饪, swimming游泳, playing ftball踢足球, playing the guitar弹吉他, reading bks看书,
drawing pictures画画, listening t music听音乐...
人称
单数
复数
第一人称
I(我)
we(我们)
第二人称
yu(你)
yu(你们)
第三人称
he(他),she(她),it(它)
they(他/她/它们)