仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 4 Fun in the Sun !优质导学案

这是一份仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 4 Fun in the Sun !优质导学案，共3页。学案主要包含了语篇结构，描述方式等内容，欢迎下载使用。
1. take sb. t d sth. 带某人去做某事
2. g hiking 去远足；去徒步旅行
3. make a snwman 堆雪人
4. have a picnic 野餐
5. in the park 在公园
6. in autumn 在秋天
7. g swimming 去游泳
8. during the time 在此期间
9. My parents usually take us t g hiking n cl weekends.
我的父母通常在凉爽的周末带我们去远足。
10. Let’s g and make a snwman. 让我们去堆个雪人吧。
注：Let’s d sth. 意为“让我们做某事吧。”(表建议,邀请等)
11. Xiaxia’s family is having a picnic in the park.
肖潇一家人在公园里野餐。
12. -What’s the weather like in autumn? 秋天的天气怎么样?
-It’s cl. (天气)凉爽。
-Hw is the weather in autumn?秋天的天气怎么样?
-It’s cl. (天气)凉爽。
13. -What d yu like ding in autumn? 你喜欢在秋天做什么？
-I like hiking with my family. 我喜欢和家人一起去远足。
14. -Which seasn des Miss Wang like best? 王老师最喜欢哪个季节？
-Summer. 夏季。
15. -Why des Miss Wang like that seasn? 王老师为什么喜欢那个季节？
-Because she can g swimming. 因为她能去游泳。
注：why意为“为什么”，用来提问原因，可用because引导的句子来回答。
Lessn2 重点短句(P58-59)
1. talk n the phne 打电话交谈
2. put n... 穿上，戴上……
3. play with sb. 和某人一起玩
4. wrk n 致力于
5. be gd at =d well in 擅长;精通(+n./prn./ding)
6. learn t d sth. 学习做某事
7. ask sb. t d sth. 邀请/要求某人做某事
8. Hi, this is Wang Junfeng. 你好，我是王俊峰。
注：“This is...”在此处为打电话用语，意为“我是”。
9. -What are yu ding? 你正在做什么？
-I’m putting n my ftball shes. 我正在穿我的足球鞋。
注：问“某人正在做什么”，句型为“What+is/are/am+主语+ding？”
其答语为：“主语+is/are/am+ding+其他.”
10. I’m nt really gd at playing ftball. 我不太擅长踢足球。
11. Why nt jin the ftball club? 为什么不加入足球俱乐部呢？
“Why nt d sth.?”= “Why dn’t yu d sth.?” 表示“为什么不做某事？”
常用来表示建议，征询意见，提出邀请等。
12. -I can swim very fast.我可以游得很快。
-Gd fr yu. 你真了不起。
13. I hpe I can play ftball well like yu. 我希望我能像你一样踢好足球。
14. Wang Junfeng asks him t jin the ftball club.
王俊峰邀请他加入足球俱乐部。
Lessn3 重点短句(P60-61)
1. play Chinese y-y 抖空竹
2. all year lng 常年；一年四季
3. n sunny/cludy/rainy days 在晴朗的/多云的/下雨的日子里
4. be gd fr... 对……有益/有好处
5. wear the right shes 穿合适的鞋子
6. need t d sth. 需要做某事
7. take sth. with sb. 某人携带某物
8. warm up 热身
9. t much 太多
10. Exercise is gd fr ur health. 运动对我们的健康有益。
11. Here are sme tips. 这里有一些建议。
12. Yu need t take sme water with yu. 你需要随身带些水。
13. Fr mst sprts, it’s imprtant t warm up befre exercise.
对于大多数运动来说，在运动前做好热身是重要的。
注：“It is + adj.+ (fr sb.) + t d sth.”意为“(对某人来说)做某事是的.”
此处it是形式主语，后面的不定式短语t d sth.是真正的主语。
14. Dn’t d sprts t much in very ht r cld weather. 不要在过热或过冷的天气里做太多的运动。
注：“Dn’t d sth.”意为“不要做某事”,这是否定祈使句，表请求或命令的语气。
Lessn4 重点短句(P62-63)
1. have fun 玩得开心
2. at the start 开始时
3. give up 放弃(+n./prn./ding)
4. keep ding sth. 继续做某事
5. pass the ball 传球
6. in the end 最终，最后
7. win the game 赢得比赛
8. watch the game 观看比赛
9. play fr... 为……效力
10. feel like 感觉像
11. with the help f sb.=with ne’s help 在某人的帮助下
12. a member f... ……的一员
13. All the bys are having fun n the playgrund.
所有的男孩都在操场上玩得很开心。
14. But Wang Junfeng desn’t give up. He keeps running and passing the ball. 但是王俊峰没有放弃。他继续跑并且传球。
15. In the end, they win the game tw t ne.
最终，他们以2比1的比分赢得了比赛。
16. Nw he is feeling like a big ftball star!
现在他感觉自己就像个足球大明星了！
17. Wang Junfeng’s team wins the game with the help f Mr. Li.
在李老师的帮助下，王俊峰的队伍赢得了比赛。
18. Wang Junfeng is a member f the schl ftball team. 王俊峰是学校足球队的一员。
Lessn5 重点短句(P64-65)
1. pass sth. t sb. =pass sb. sth. 把某物传递给某人
2. use sth. t d sth. 用某物做某事
3. be helpful fr 对……有帮助
4. learn a lt frm... 从……学到很多
5. ride a bike 骑自行车
6. take phts 拍照
7. d sprts 做运动
8. walk the dg 遛狗
9. feed a bird 喂鸟
10. lk at 看
11. by the lake 在湖边
12. Please pass the basketball t me. 请把篮球传给我。
13. Uncle Li uses glasses t read. They are helpful fr him. 李叔叔使用眼镜来看书。它们对他很有帮助。
14. Playing badmintn has a lt f fun. 打羽毛球很有趣。
15. Frm him, I learn hw t run fast. 从他那里，我学会了如何跑得快。
16. Smetimes, I als play with ther peple and learn a lt frm them. 有时，我也和其他人一起玩，从他们身上学到很多东西。
17. It is a gd sprt fr all f us! 它对我们所有人来说都是一项好运动！
18. There are many peple in the park. 公园里有很多人。
语法梳理
人称代词宾格
人称代词宾格在句中充当宾语或表语。
*Can yu help me with my English? 你能帮我学英语吗？
*Give him a math bk. 给他一本数学书。
*Miss Lin teaches them English. 林老师教他们英语。
*D yu want t cme with us? 你想和我们一起去吗？
(二) 现在进行时
1. 现在进行时的用法
(1) 表示现在（说话时）正在进行或发生的动作。
- They are running n the playgrund nw. 他们现在在操场上跑步。
(2) 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
- They are wrking in the factry these days.
这些天他们一直在工厂干活。
(3) 有些动词，如 cme, g, leave, arrive, begin, start 等词的现在进行时可表示将要发生的动作，具有“意图”、“安排”或“打算”的含义，可与表示将来的时间状语连用。如： I am cming. 我就来。
2. 现在进行时的句式结构
3. 现在分词的变化规则
Lessn6 重点短句(P66)
1. d/play Tai Chi 打太极
2. keep healthy 保持健康
3. What’s yur favrite sprt? 你最喜欢的运动是什么？
What’s yur favrite activity?你最喜欢的活动是什么？
注："What’s yur " 用于询问对方最喜欢的事物。
4. Wh d yu like t d it with? 你喜欢和谁一起进行（这项活动）？
5. When and where d yu d it? 你是在何时何地进行(这项活动)的？
注：when and where 意为“何时何地”，用于询问事情发生的时间和地点。
6.Lk! There are many ld peple ding Tai Chi in the park. 看！公园里有很多老人在打太极。
注："There be + sb. + ding sth. + 介词短语" 表示“有某人正在某地做某事”。
Lessn7 重点短句(P67-68)
1. have a lng histry 历史悠久
2. in the beautiful snw seasn 在美丽的雪季
3. in the muntains 在山上
4. make turns 转弯
5. mve very fast 移动得很快
6. watch skiing games 看滑雪比赛
7. Skiing has a lng histry in my hmetwn.
滑雪在我的家乡有着悠久的历史。
注：skiing 是 ski 的动名词形式，因为作主语，所以动词要变为动名词形式。 8. I’m gd at making turns. 我擅长转弯。
P67 参考范文：My Favrite Sprt
I’m frm Lianing, China, and my name is Zhenzhen. My favrite sprt is playing ping-png.
Playing ping-png is a very gd exercise fr peple’s health. My friend, Xiaxia, likes playing ping-png very much. We play ping-png after schl every day. On sunny days, we play it utdrs. On rainy days, we play it indrs. I als like watching ping-png games n TV. I always watch it with my family.
I lve ping-png. It’s lts f fun!
【语篇结构】
熟悉并掌握介绍最喜爱的运动的说明文文章结构,掌握相应写作要点：
1. Title: My Favrite Sprt
2. Beginning: Intrductin
3. Bdy
- Setting f the sprt
- Mre abut yu and the sprt
4. End: Feelings
【描述方式】
1. 开门见山介绍自己和最喜爱的运动：
- I’m frm Xinjiang, China. My favrite sprt is skiing.
2. 用列举的方式介绍运动场景设置（时间、天气、地点等）：
- I ften ski with my friends in the beautiful snw seasn.
- It’s sunny tday.
- My friends and I are skiing in the muntains.
3. 补充介绍自己喜欢的运动：
- I als enjy watching skiing games n TV.
- I can learn a lt frm it.
4. 表达对运动的感受：
- I lve skiing. It’s lts f fun!
Lessn8 重点短句(P69-71)
1. hw lng 多长时间；多长
2. every week 每周
3. in ur survey 在我们的调查中
4. the results f... ...的结果
5. a pair f shrts 一条短裤
6. take a walk 散步
7. play with snw 玩雪
8. three-legged races 两人三足赛跑
9. as a team 作为一个团队
10. write dwn 写下
11. Hw lng d yu d yur favrite sprt every week?
你每周做你最喜欢的运动多久？
12. Here are the results f ur survey. 这是我们的调查结果。
13. I enjy different activities in different seasns.
我喜欢在不同的季节进行不同的活动。
14. In my schl, we have a sprts day every spring and autumn.
在我的学校，我们每年春天和秋天都有运动会。
15. Sme f them are watching n the sides f the playgrund.
他们中的一些人正在操场边观看。
16.When yu plan t travel, yu’d better knw abut the weather in different places in August.
当你计划旅行时，你最好了解不同地方8月份的天气。
注：(1)when“当的时候”(连词，引导时间状语从句)
(2)plan t d sth.计划/打算做某事
(3) had better d sth.最好做某事
格
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
主格
I
yu
he/she/it
we
yu
they
宾格
me
yu
him/her/it
us
yu
them
句式
结构
例句
肯定句
主语 + am/is/are + ding + 其他
Mary is watching TV.
否定句
主语 + am/is/are +nt + ding + 其他
Mary isn’t watching TV.
一般疑问句及其答语
Am/Is/Are +主语+ding+其他？
肯定回答：Yes, 主语 + am/is/are.
否定回答：N, 主语+am/is/are+ nt.
-Is Mary watching TV?
-Yes, she is.
-N, she isn’t.
变化规则
例词
一般在动词末尾直接加-ing
d-ding; sing-singing
以不发音的e结尾的动词，去e再加-ing
give-giving; cme-cming
以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾辅音字母，再加-ing
sit-sitting; run-running