|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      1-2 (Grammar in Use—Review) 阶段测试二.doc
    • 练习
      1-2 Unit1 阶段测试二-听力原文及答案.docx
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册01
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册02
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册03
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册01
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册02
    Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 1 Let’s Be Friends!当堂检测题

    展开
    这是一份初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 1 Let’s Be Friends!当堂检测题,文件包含1-2GrammarinUseReview阶段测试二doc、1-2Unit1阶段测试二-听力原文及答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    一、听力理解
    第一节
    听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。
    1. M: Mingming, wh is yur best friend?
    W: Li Shuang is my best friend.
    2. M: Which class are yu in?
    W: I’m in Class Fur, Grade Seven.
    M: Oh, I’m in Class Five, Grade Seven.
    3. M: Yaya, hw ld are yu?
    W: I’m eleven years ld.
    4. M: Is yur classmate Tm shrt?
    W: N, he isn’t. He is tall.
    5. M: Are yu frm Xi’an?
    W: N, I’m nt. I’m frm Hefei. But nw I’m in Chngqing.
    第二节
    听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
    听下面一段对话,回答第6至第7小题。
    M: Hey, I’m Alan. Are yu Lily?
    W: N, I’m nt. Lily is my sister.
    M: What’s yur name?
    W: My name is Lucy.
    M: Hw ld are yu?
    W: I’m ten years ld.
    听下面一段独白,回答第8至第10小题。
    I’m Peter. I’m 12 years ld. I’m friendly and I like playing ftball. Wang Junfeng is my best friend. He is very tall. He likes playing ftball t. We ften play ftball tgether.
    听下面一段对话,回答第11至第15小题。
    M: Hell, My name is Peter. What’s yur name?
    W: I’m Kitty.
    M: Hw ld are yu?
    W: I’m eleven.
    M: I’m eleven, t. Which class are yu in?
    W: I’m in Class 4, Grade 7.
    M: Oh, I’m in Class 3, Grade 7.
    W: Wh is yur music teacher?
    M: Miss King.
    W: Oh. She’s my music teacher, t.
    第三节
    听下面一篇短文。根据你所听到的短文内容,从A、B、C三个选项中选出正确答案。短文读两遍。
    Hell, I’m Le Smith. I’m frm Canada but I’m in China nw. This is my gd friend Liangliang. We are in Class 5, Grade 8. He enjys reading. He reads bks in the mrning. We like music. We ften listen t music after schl. Gina is my gd friend, t. She is a lvely girl. She is in Class 7, Grade 9. She is frm Canada, t. We ften dance tgether. She has ne cat and 4 dgs. The cat’s name is Kele.
    答案解析
    一、听力理解
    1-5 BACCB6-10 BABAC11-15 CABBB16-20 BAACB
    二、语法选择
    21. C 句意:今天是我来学校的第一天。day前用I的形容词性物主代词形式,即my。故选C。
    22. A 固定句式,Nice t meet yu。故选A。
    23. C 句意:我来自美国。固定短语:be frm。故选C。
    24. B 句意:我的名字叫简•格林。主语是My name,谓语动词用be动词的第三人称单数形式is。故选B。
    25. A 句意:格林是我的姓。family name意为“姓”。故选A。
    26. B 句意:我13岁。固定短语:... year(s) ld表示“……岁”,thirteen是复数,所以是thirteen years ld。故选B。
    27. C 句意:我和我的哥哥现在住在中国。be with sb.表示和某人在一起。故选C。
    28. B 句意:我喜欢看书。固定搭配:enjy ding sth. 喜欢干某事。故选B。
    29. A 句意:我擅长英语,我可以帮助你学习英语。考查英语名词前用物主代词修饰。故选A。
    30. C 句意:让我们成为好朋友吧。固定搭配: let sb+动词原形结构。am, is, are的原形就是be。故选C。
    三、完形填空
    31. D 句意:我来自中国。主语是I,be动词用am。故选D。
    32. C 句意:我有三个朋友。根据下一句中提到的三个人名:Liu Jing, Lucy, Lily,可知,“我”有3个朋友。故选C。
    33. D 句意:她们是刘静、露西和莉莉。故选D。
    34. A 此处三个人名,且为并列关系,用and。故选A。
    35. C 主语是Lucy和Lily,是复数,所以be动词用are。故选C。
    36. A 根据下一句露西和莉莉来自美国,可知该句表示刘静来自中国。be frm...意为“来自……”。故选A。
    37. A 句意:她们(露西和莉莉)现在在中国。故选A。
    38. C 句意:露西和我在七年级四班,主语是Lucy和I,是复数,所以be动词用are。故选C。
    39. B 固定短语:in the same class。same前用定冠词the。故选B。
    40. C 句意:我们很开心在新学校遇到彼此。like ding sth.,A选项错误,play with sb.,B选项错误,enjy ding sth.,D选项错误。故选C。
    四、阅读理解
    A
    41. F句意:周航是一个英语老师。根据第2、3句My name is Zhu Hang. I’m yur Chinese teacher. 可知周航是语文老师。因此此题描述错误。故选F。
    42. T 句意:琳达非常喜欢跑步。从第9句She likes running. 可知此题正确。故选T。
    43. T句意:周航和吴磊来自中国。从第4句I’m frm Beijing.和第10、11句This is Wu Lei. He is frm Guangzhu. 可知此题描述与文章相符。故选T。
    44. T句意:吴磊是一个学生。从倒数第三句He is 12 years ld. 可知,他是学生。此题与文章描述相符。故选T。
    45. F句意:吴磊喜欢唱歌和跳舞。从文章第5句I like singing and dancing.可知是周航喜欢唱歌和跳舞。此题描述与文章不相符。故选F。
    B
    46. D 题意:鲍勃·史密斯来自哪里?从表格第一栏中第2句I’m frm Canada.(我来自加拿大。)可知鲍勃·史密斯来自加拿大。故选D。
    47. B 题意:鲍勃在新学校有多少朋友?从表格第一栏中倒数第2句Wang Ning, Tny and Xia Yang are my gd friends. 可知有3人。故选B。
    48. B 题意:谁是安静的/内向的? 从表格第二栏中第1句I’m Wang Ning.和第五句I’m quiet.可知是Wang Ning。故选B。
    49. A 题意:托尼的学号是多少?从表格第三栏中第1句My name is Tny.和最后一句My student number is 7879. 可知托尼的学号是7879。故选A。
    50. D 题意:根据文章内容下列哪一项是正确的?
    A句意:鲍勃•史密斯是个老师。从表格第一栏中第4句I’m furteen.和第6句My student number is 7673.可知鲍勃•史密斯是学生,该项描述与原文不符。
    B句意:他们在不同的学校。从表格第一栏中最后一句We are new here, and we are happy t meet each ther at the new schl. 可知他们是在同一所新学校学习。该项与文章描述不符。
    C句意:托尼喜欢看书。从表格第三栏中第4句I like running.(我喜欢跑步。) 可知托尼喜欢跑步,该项描述与文章不符。
    D句意:鲍勃和肖杨14岁。从表格第一栏中第4句和从表格第四栏中第2句可知他们都是14岁。此选项描述与原文相符。故选D。
    C
    51. B 题意:吉姆多大年龄?从第一段第2句Jim is 12.可知吉姆12岁。故选B。
    52. D 题意:吉姆和迈克来自哪里?从第一段第3句They are frm Chngqing. 可知他们来自重庆。故选D。
    53. D 题意:迈克喜欢在学校干什么?从第三段的第4句Mike is tall and strng.和第5句He likes playing ftball at schl.可知麦克在学校喜欢踢足球。故选D。
    54. A 题意:吉姆和迈克相同之处有几方面?从第二段第2句They are friendly.和第3句They like dancing.知有2方面。故选A。
    55. C 题意:从文章中我们可知什么?
    A. 句意:吉姆高。从第三段第2句Jim is shrt and thin.可知与原文内容不符。
    B. 句意:迈克瘦。从第三段的第4句Mike is tall and strng. 可知与原文内容不符。
    C. 句意:他们是兄弟。从最后一段Jim and Mike are brthers.可知与原文内容相符。
    D. 句意:他们喜欢看书。从第三段最后一句He(Mike) likes playing ftball at schl, but Jim likes reading bks. 可知该项描述与原文内容不符。故选C。
    D
    56. C 题意:我们可以从这些照片中看到南希的几个朋友?从第二段第1句In the first picture yu can see Lin Feng.第三段第1句In the secnd picture, yu can see a by with his dg.和第四段第1句In the third picture yu can see tw girls.可知有4个。故选C。
    57. C 题意:皮特喜欢什么?从第二段第3句He likes playing ftball.可知皮特喜欢踢足球。故选C。
    58. C 题意:弗兰克几年级?从第一段第2句I am in Class 8,Grade 7.和最后一段第1句We are in the same grade, but in different classes.(我们在同一个年级但是不同的班级。)可知弗兰克是七年级。故选C。
    59. D 题意:这对双胞胎是怎样的? 从第三段第3句They(双胞胎)are beautiful and lvely. 可知她们漂亮可爱。故选D。
    60. C 题意:文章最好的题目是什么?从文章第一段第3句I have three pictures f my best friends.以及文章内容可知,文章主要介绍了南希的几个好朋友。故选C。
    五、语篇填空
    61. in62. years63. my64. an65. t
    66. His67. hiking68. the69. are70. with
    六、补全对话
    71-75 ECADB
    七、看图写话
    76. My name is Xia Ya.
    77. They lve playing ftball.
    78. The by is 14 years ld.
    79. I am in Class 6, Grade 7.
    80. This is a picture f my gd friends./ They are gd friends.
    八、书面表达
    Lk! This is Xing Zhen. His English name is Eric. He is frm Wuhan. He is 14 years ld. He is in my class. He is tall and strng. He likes ding many things, such as singing, dancing and playing ftball. I like playing ftball, t. S we ften play ftball tgether.
    He is kind and helpful. We ften help each ther. We are classmates, and we are als gd friends. We are happy at schl.
    相关试卷

    初中英语Unit 1 Let’s Be Friends!课后练习题: 这是一份初中英语<a href="/yy/tb_c4054725_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 1 Let’s Be Friends!课后练习题</a>,文件包含1-1Unit1ListeningSpeakingThemeReading阶段测试doc、1-1Unit1阶段测试一听力原文及答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 1 Let’s Be Friends!单元测试课后复习题: 这是一份仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)<a href="/yy/tb_c4054725_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 1 Let’s Be Friends!单元测试课后复习题</a>,文件包含1-3Unit1单元测试doc、1-3Unit1单元测试听力原文及答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 6 Celebrating the Big Days同步练习题: 这是一份仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)<a href="/yy/tb_c4054730_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 6 Celebrating the Big Days同步练习题</a>,文件包含6-2Unit6阶段测试二doc、6-2Unit6阶段测试二听力原文及答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        Unit 1 Let`s Be Friends (Grammar in Use—Review) 阶段测试二(试卷)-2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map