英语七年级上册（2024）Unit 3 Our Colorful School Life优质学案及答案

这是一份英语七年级上册（2024）Unit 3 Our Colorful School Life优质学案及答案，共3页。学案主要包含了英语中时间的表达，语法梳理，语篇结构，描述方式等内容，欢迎下载使用。
1. cmputer science 计算机科学
2. be ver 结束了
3. my favrite subject 我最喜欢的科目
4. have a bilgy class 上生物课
5. n Thursday afternn 在周四下午
6. The Chinese class begins at 8 'clck. 语文课在八点钟开始。
注：begin t d sth.=begin ding sth.开始做某事
7. We're at the music class. 我们在上音乐课。
8. The art class is ver. 美术课结束了。
9. -What time is it nw? 现在几点了？
-It's eight 'clck. 八点。
10. It's time fr ur Chinese class. 到我们上语文课的时间了。
注：It’s time fr sth.=It’s time t d sth.
该做某事了./到(做)某事的时间了。
11. I have a bilgy class at 10:30. 我在10:30 有一节生物课。
12. I like histry best.=Histry is my favrite subject.
我最喜欢历史(课)。/历史是我最喜欢的学科。
【英语中时间的表达】
1.整点的表达：基数词+'clck
8:00 表达为 eight ’clck
2.非整点的表达：
① 顺读法：先读小时再读分钟, 其结构为“小时+分钟”。
【小细节】用顺读法时注意，遇到数字0，发字母的音。
8:05 表达为eight five
5:11 表达为 five eleven
12:30 表达为 twelve thirty
② 逆读法：借助介词past或t，先说分钟后说小时
a. 当分钟数≤30分钟时，用“分钟+past +小时”
表示“几点过几分”。30分可用 half 表示。
8:05 表达为 five past eight
6:20 表达为 twenty past six
5:30 表达为 half past five
b. 当分钟数＞30分钟时，用“（60 -原分钟数）+ t +（原小时数+1）”表示“差几分到几点”。
8:40 表达为 twenty t nine (差 20 分到 9 点)
1:58 表达为 tw t tw (差 2 分到 2 点)
c. 分钟数是15或45时,除了上述常规表示之外,也可用quarter表示。
8:15 表达为 a quarter past eight
11:45 表达为 a quarter t twelve
Lessn2重点短句(P40-41)
1. by undergrund/plane/car/train/ship/bus/bat
乘地铁/飞机/小汽车/火车/(大)船/公共汽车/船(舟)
2. by bike 骑自行车(介短) ride a bike骑自行车(动短)
3. n ft 步行
4. talk abut 讨论
5. the way f ging t schl 上学的方式
6. the undergrund stp 地铁站
7. hw/what abut...怎么样
8. far frm... 远离……
9. take the undergrund/a plane/a ship/a bus/a bat
乘地铁/飞机/(大)船/公共汽车/(小)船
10. -Hw d yu usually cme t schl? 你通常是怎么来上学的?
-I usually cme t schl n ft.我通常步行来上学。
注：hw 意为“怎样”，在此处提问交通方式。
11. My hme is nt very far, s I usually cme here n ft, smetimes by bike.
我家(离学校)不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。
12. Hw abut yu, Xia Ya? 肖雅，你呢?
13. I live far frm schl. 我住得离学校很远。
14. There are n undergrund stps near my hme.
我家附近没有地铁站。
15. -What’s the time nw? 现在几点了?(提问时间)
-It's 7:55.七点五十五分。
Lessn3重点短句(P42-43)
1. a new building with tw flrs 一栋两层的新建筑
2. a lt f/lts f 许多
3. next t 紧邻,在……旁边
4. sing English sngs 唱英文歌
5. put n 演出；举办
6. n Fridays 在(每)周五
7. watch English films 看英语电影
8. teaching building 教学楼
9. at/in the swimming club 在游泳俱乐部部
10. g t the art club 去艺术俱乐部部
11. play water games 玩水游戏
12. It is a new building with tw flrs. 它是一栋两层的新建筑。
注：with为介词，在此意为“具有,带有”，表某人或某物具有某种特征或属性等。
13. There are a lt f bks in the library. 图书馆里有很多书。
14. Next t the playgrund, there is a small garden.
在操场边上，有一个小花园。
15. What time des the English club pen?
英语俱乐部几点开门？
16. What activities are there in the English club?
英语俱乐部有什么活动？
17. Every Friday, she ges t the art club t draw pictures there.
每周五，她去艺术俱乐部那里画画。
18. He ges t the swimming club at 4:30 every Tuesday afternn. 他每周二下午4:30去游泳俱乐部。
19. He plays water games with his friends at the club.
他在俱乐部和朋友们玩水上游戏。
Lessn4重点短句(P44-45)
1. n the mrning f every Mnday 在每周一早上
2. raise the natinal flag 升国旗
3. many ther subjects 许多其他科目
4. have ne/a PE class 有一节体育课
5. n the playgrund 在操场上
6. make friends with…与……交朋友
7. have different activities 有不同的活动
8. g t schl 去上学
9. raise ne's hand 举手
10. answer questins 回答问题
11. in class 在课堂上
12. after class 下课后
13. Our schl life is fun and clrful.
我们的学校生活有趣而丰富多彩。
14. On the mrning f every Mnday, we raise the natinal flag.
在每个星期一的早晨，我们升国旗。
15. We start the first class at 8:00 a.m. every day.
我们每天上午8:00开始第一节课。
注：start t d sth.=start ding sth.开始做某事
16. Every afternn, we have ne PE class n the playgrund.
每天下午，我们在操场上有一节体育课。
17. We can make friends with ther students there.
我们可以在那里和其他学生交朋友。
18. I enjy singing and playing the guitar in the music club. 我喜欢在音乐俱乐部唱歌和弹吉他。
19. Kangkang likes raising his hand and answering questins in class. 康康喜欢在课堂上举手回答问题。
Lessn5重点短句(P46-47)
1. in ne's hands 在某人的手中
2. take phts/pictures 拍照
3. at an American schl 在一所美国学校
4. at the start (f sth.) 开始时
5. during the day 在一天里，在白天
6. take part in 参加
7. At an American schl, students meet their class teachers at the start f the day.
在一所美国学校，学生们在一天开始时与班主任见面。
8. During the day, they g t different classrms fr different subjects. 在白天，他们去不同的教室学习不同的科目。
9. -What's in the big bx? 这个大箱子里有什么？
-There are sme bttles in it. 里面有一些瓶子。
10. -Is there any water in the bttles? 瓶子里有水吗？
-Yes, there is.是的,有。
-N, there isn't. But there is sme juice.
不，没有。但是有一些果汁。
11. -Are there any tys in the small bxes? 小箱子里有玩具吗？
-Yes, there are. 是的,有。
-N, there aren’t.不,没有。
【语法梳理】
(一) 可数名词
英语中的名词分为可数名词和不可数名词.可以按个数计算的名词,叫可数名词.可数名词有单数和复数的区别。
可数名词复数变化规则：
(1) 规则变化
(2) 不规则变化
英语中还有一些单词的复数形式属于不规则变化，需要特殊记忆，如下：
① 改变单数名词中的元音字母：
man→men; ft→feet; tth→teeth; gse→geese
② 单复数同形：fish→fish; deer→deer; sheep→sheep; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese
③ 其他形式：muse→mice; child→children
(二) There be 结构
1. 定义:There be 表示“某地有某物/人”或“某时发生某事”。
2. 句型结构
3. There be 结构中，一般遵循就近一致原则，
即 be 动词的单复数形式由最靠近它的主语决定。
- There is a pht and tw tys in the bx.
盒子里有一张照片和两个玩具。
- There are tw restaurants and a park near my hme.
我家附近有两家餐馆和一个公园。
Lessn6重点短句(P48)
1. name card 名片
2. ping-png ball 乒乓球
3. Lst and Fund失物招领处
4. Zhu Hua can't find his schlbag. 周华找不到他的书包了。
5. And there are als tw bks in the schlbag. One is a math bk and the ther ne is a science bk.
书包里还有两本书。一本是数学书，另一本是科学书。
注：特指两个人或物中的“一个...另一个...”时，用 ther...
6. Can I help yu? 我能帮你吗？
7. -What clr is yur schlbag? 你的书包是什么颜色的？
-It's yellw。它是黄色的。
8.Let me have a lk in my ffice. 让我在办公室里看一看。
注：have a lk=take a lk 意为“看一看”。
如果表示“看一看某物”，可以用 have/take a lk at sth.
Let me have a lk at the car. 让我看一看这辆车。
Lessn7重点短句(P49-50)
1. a middle schl student 一名初中生
2. start ne's day 开启某人的一天
3. many different subjects 许多不同的科目
4. after-schl activities 课后活动
5. jin the clubs 加入俱乐部
6. play sprts 做运动
7. g t the library 去图书馆
8. We usually start ur day at 8:00 a.m., and ur classes end at 4:00 p.m.
我们通常早上8点开始一天的学习，下午4点结束课程。
9. We learn many different subjects like Chinese, math, science, histry, and English.
我们学习许多不同的科目，例如语文、数学、科学、历史和英语。
注：like此处为介词,意为“像，例如”,相当于such as, 用来列举多个例子。
10. There are als many interesting after-schl activities. 还有许多有趣的课外活动。
P50 Activity 3 参考范文:My Schl Life
I g t schl every mrning frm Mnday t Friday. My middle schl life is happy and clrful.
Our first class starts at 8:00 a.m. We always g hme at 4:30 p.m. We learn different subjects like Chinese, math, English, bilgy, histry and s n. I have bilgy every Tuesday. It is my favrite subject. After schl, I like playing ftball with my friends n the playgrund. There are als many clubs. I jin the sprts club and make many friends here.
I really enjy my schl life!
【语篇结构】
熟悉并掌握介绍校园生活的说明文章结构，掌握相应写作要点：
1.Title：My schl life
2.Beginning：
· Intrducing(介绍)
3.Bdy
· Schl time(学校时间)
· Subjects(学科)
· After-schl activities(课外活动)
4.End
· Feelings(感受)
【描述方式】
1.介绍一天学习生活的开始和结束:
We usually start ur day at 8:00 a.m., and ur classes end at 4:00 p.m.
2.用列举的方式介绍所学的不同学科:
We learn many different subjects like Chinese, maths, science, histry, and English.
3.用具体的示例介绍课后活动:
There are als many interesting after-schl activities.
We can jin clubs, play sprts, and g t the library.
4.表达对学校的看法或情感:
I really lve ging t schl.
I really lve my schl life!
Lessn8重点短句(P51-53)
1. make the web page 制作网页
2. knw abut...知道，了解...
3. have a histry f 32 years 有32年的历史
4. have great fun 非常开心
5. find ut 发现,查明
注:强调通过理解/分析/思考/询问等过程来弄清楚或查明一件事情
6. hw ften 多久一次(提问频率)
7. ask questins 问问题
8. make a film 制作电影
9. learn 向...了解...，从...学习
10. Students can learn a lt and have great fun here.
学生们可以在这里学到很多东西并玩得非常开心。
11. Welcme t find ut mre abut ur schl!
欢迎了解更多关于我们学校的信息！
12. Li Mei wants t knw mre abut the past.
李梅想了解更多关于过去的事情。
13. Jane is in the art club because she likes drawing.
Jane参加艺术俱乐部，因为她喜欢画画。
注：be in意为“参加,加入”,表示一种状态。
14. Yu can learn abut film-making frm Mr. Zhang.
你可以向张先生学习电影制作。
15.-Hw ften d yu g t the club?你多久去一次俱乐部？
-Every week.每周。规则
例词
一般情况下,词尾直接加-s
bk→bks; hand→hands
以 s,x,ch,sh 结尾的名词,
词尾加-es
bx→bxes; bus→buses
以“辅音字母+y”结尾的名词,
变y为i, 再加-es
activity→activities; cuntry→cuntries
部分以f或fe结尾的名词，
变f或fe为v,再加-es
knife→knives
以结尾的名词,
有生命的加-es，没生命的加-s
tmat→tmates; pht→phts
句型
单数
复数
肯定句
There is a bk n the table.桌子上有一本书。
There are sme desks in the classrm. 教室里有一些桌子。
否定句
There isn’t a bk n the table.桌子上没有一本书。
There aren’t any desks in the classrm.教室里没有一些桌子。
一般疑问句及回答
-Is there a bk n the table?桌子上有没有一本书？
-Yes, there is.是的, 有。
-N, there isn’t. 不，没有。
-Are there any desks in the classrm?
教室里有没有一些桌子？
-Yes, there are.是的，有。
-N, there aren’t. 不，没有。