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      沪科版(2024)数学七年级上册 2.2整式加减课件

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      • 2025-07-23 10:16
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      沪科版(2024)整式加减教案配套ppt课件

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      这是一份沪科版(2024)整式加减教案配套ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了合并同类项,合并同类项的法则是,ab+2πr2,例1合并同类项,-5a,去添括号,根据以上法则得,x-y+3,x-3+y,x+y-3等内容,欢迎下载使用。
      问题 在甲、乙两面墙壁上,各挖去一个圆形空洞设置排气管道,其余部分刷上油漆. 请根据图中尺寸(图2-4)算出:(1)两面墙上油漆面积一共有多大?(2)较大的一面墙比较小的一面墙油漆面积大多少?
      (1)求两面墙上油漆面积一共有多大,有两种方法:方法一:2ab-πr2+ab-πr2=3ab-2πr2.方法二:2ab+ab-(πr2+πr2)=3ab-2πr2.(2)2ab-πr²-(ab-πr²)=2ab-πr²-ab+πr²=ab.所以较大的一面墙比较小的一面墙油漆面积大 ab.
      1.知道同类项的概念,掌握合并同类项的法则,能熟练进行同类项的合并.2.掌握去括号、添括号法则.3.掌握整式加减的运算法则,并能熟练地进行简单的整式加减运算.4.能将多项式按照某一个字母降(升)幂排列.
      解答上面问题(1),可以先算两个长方形墙面的面积之和2ab+ab,再减去两个圆面积之和 πr2+πr2,得两面墙上油漆面积共为 2ab+ab-(πr2+πr2).
      2ab与ab都含有字母a和b,并且a的指数都是1,b的指数也都是1; πr2与πr2都含有字母r,并且r的指数都是2. 像这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫作同类项. 常数项与常数项是同类项.
      在多项式中遇到同类项,可以运用加法交换律、加法结合律、分配律进行合并,如
      把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项.
      同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
      依据以上法则,计算(2ab+ab)-(πr2+πr2)=__________.
      (1)(3)不是同类项.
      (2)(4)是同类项.
      2.下列合并同类项的结果是否正确?若不正确,请给出正确结果.(1)5x2+6x2 =11x4; (2)5x+2x=7x2;(3)5x2-3x2=2; (4)16xy-16yx=0
      不正确,应为5x2+6x2=11x2
      不正确,应为5x+2x =7x
      不正确,应为5x2-3x2 = 2x2
      一般地,我们有如下去括号法则:
      1.如果括号前面是“+”号,去括号时把括号连同它前面的“+”号去掉,括号内的各项都不改变符号.2.如果括号前面是“-”号,去括号时把括号连同它前面的“-”号去掉,括号内的各项都改变符号.
      例2 先去括号,再合并同类项:
      1.去括号:(1)x+(-y+3);(2)x-(3-y);(3)x-(-y-3);(4)3-(x-y).
      2.判断下列去括号有没有错误,若有错误,请改正.(1) x2-(3x-2)=x2-3x-2;(2)7a+(5b-1)=7a+5b+1;(3)2m2-(3m+5)=2m2-3m-5;(4)-(a-b)+(ab-1) =-a-b+ab-1.
      错误,应为x2-(3x-2)=x2-3x+2
      错误, 7a+(5b-1)=7a+5b-1
      错误, -(a-b)+(ab-1) =-a+b+ab-1
      3.先去括号,再合并同类项:(1)(4ab-a2-b2)-(-a2+b2+3ab);(2)x+(-1-x)-2(2x-4).
      =4ab-a2-b2+a2-b2-3ab=(-a2+a2)+(-b2-b2)+(4ab-3ab)= -2b2+ab.
      = x-1-x-4x+8= (x-x-4x)+(-1+8)= -4x+7
      在解答本节的问题(1)时,也可以先分别算出甲、乙两面墙的油漆面积再求和,这时就需要先去括号、后添括号,即
      1.所添括号前面是“+”号,括到括号内的各项都不改变符号. 2.所添括号前面是“一”号,括到括号内的各项都改变符号.
      1.在下列各题的括号内,填写适当的项:(1)a-b+c-d=a+( );(2)a-b-c+d=a-( );(3)a-b-c+d=a+( )+d;(4)a-b+c-d=a-b-( );
      2.下列添括号有没有错误?若有错误,请改正.(1)a-2b-3m+n=a-(2b-3m+n);(2)m-2n+a-b=m+(2n+a-b);(3)x-2a-4b+y=(x-2a)-(4b-y);(4)a-2b+c-1=-(a+2b-c+1).
      错误,应为a-2b-3m+n=a-(2b+3m-n).
      错误,应为m-2n+a-b=m+(-2n+a-b).
      错误,应为a-2b+c-1= -(-a+2b-c+1).
      3.不改变多项式x3-x2y+xy2-y3的值,按下面的要求把它的后两项用括号括起来:(1)括号前带有“+”号;(2)括号前带有“-”号
      解:(1)x3-x2y+xy2-y3=x3-x2y+(xy2-y3) (2)x3-x2y+xy2-y3=x3-x2y-(-xy2+y3)
      通过前面的研究我们知道,整式加减运算可归结为去括号、合并同类项.
      例3 求多项式4-5x2+3x与-2x+7x2-3的差.
      整式加减的运算结果,通常将多项式按照某个字母(如x)的指数从大到小(或从小到大)依次排列,这种排列叫作关于这个字母(如x)的降(升)幂排列. 例3的结果是按照x的降幂排列.
      例4 先化简,再求值.
      =-3a+-2a2+2a-3a2=-5a2-a
      2.(1)求3x2-2x+1与3-2x2-x的和,结果按x的降幂排列; (2)求7-2x+x2与5+3x-2x2的差,结果按x的升幂排列.
      (3x2-2x+1)+(3-2x2-x)=3x2-2x+1+3-2x2-x=x2-3x+4
      (7-2x+x2)-(5+3x-2x2)=7-2x+x2-5-3x+2x2=2-5x+3x2
      3.求值:-2-(2a-3b+1)-(3a+2b),其中a=-3,b=-2.
      解:原式=-2-2a+3b-1-3a-2b =(-2a-3a)+(3b-2b)+(-2-1) = -5a+b-3.当a=-3,b=-2时,原式=-5a+b-3 =-5×(-3)+(-2)-3 =15-5 =10.

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      2.2 整式加减

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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