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      人教B版高中数学必修3 7-1-1《角的推广--第一课时》-课件

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      • 2025-07-18 08:13:11
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      高中数学人教B版 (2019)必修 第三册角的推广教案配套课件ppt

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      这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册角的推广教案配套课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了复习引入,学习目标,探究新知,角的概念,角的分类,逆时针,顺时针,尝试与发现,角的顶点,角的始边等内容,欢迎下载使用。
      生活中有很多实例的角会不在该范围: 体操运动员转体720º(即“转体2周”),跳水运动员向内、向外转体1080º (“转体3周”);
      经过1小时,时针、分针、秒针各转了多少度?
      这些例子中有的角不仅不在范围:0º至 360º ,而且方向不同,有必要将角的概念推广到任意角,那么用什么办法才能推广到任意角?
      关键是用运动的观点来看待角的变化.
      7.1.1 角的推广(第1课时)
      人教B版同步教材名师课件
      1、理解任意角的概念2、掌握正角、负角和零角的概念,理解任意角的意义.3、熟练掌握象限角、轴线角的概念.
      2、如果甲、乙两人分别站在摩天轮的两侧观察,那么他们所看到的摩天轮旋转方向相同吗?如果不同,能用合适的数学符号表示这种不同吗?
      角:有公共点的两条射线组成的图形
      角的定义:平面内一条射线绕其端点旋转到另一条射线所形成的的图形成为角。
      角——一点出发的两条射线所围成的图形
      角——平面内一条射线绕其端点旋转到另一条射线所形成的的图形成为角.
      注:这样定义的角,由于是旋转生成的,所以也叫旋转角
      旋转开始时的射线OA叫做角α的始边,旋转终止的射线OB叫做角α的终边.
      用旋转来描述角,需要注意那些要素?
      (2)旋转方向:旋转的方向分为几种,如何区分?
      (1)旋转中心:作为角的顶点.
      (3)旋转量:旋转的多少如何表示?
      规定:按逆时针方向旋转所形成的角——正角
      按顺时针方向旋转所形成的角——负角
      如果一条射线没有作任何旋转形成的角 ——零角
      1.经过1小时,时针转过30°.(  )
      SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
      提示 因为是顺时针旋转,所以时针转过-30°.
      2.小于90°的角是锐角.(  )
      提示 锐角是指大于0°且小于90°的角.
      3.钝角是第二象限角.(  )4.第一象限角都是锐角.(  )
      角的概念推广以后,你能给出60º+90º与90º-30º的几何意义吗?
      任意角的大小没有范围,研究起来很麻烦,为了研究方便,我们往往在平面直角坐标系中来讨论角.
      角的终边落在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角.
      (1)角的顶点重合于原点;
      注:常用带箭头的弧来表示旋转的方向和旋转的绝对量
      请指出下面的角是第几象限角?
      角的终边不在任何象限而是落在了坐标轴上,该如何定义?
      你能举例说出其它的轴线角吗?
      如果角的终边落在了坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限,此时这种角称为轴线角,也称非象限角.
      (1)锐角是第一象限角吗?第一象限角是锐角吗?为什么?
      锐角是第一象限角,第一象限角不一定是锐角
      思考: -30°,330°,-390°是第几象限的角?这些角有什么内在联系?
      思考:与-30°角终边相同的角有多少个?这些角与-30°角在数量上相差多少?
      例1 给出下列说法:①锐角都是第一象限角;②第一象限角一定不是负角;③小于180°的角是钝角或直角或锐角.其中正确说法的序号为_____.(把正确说法的序号都写上)
      解析 锐角指大于0°小于90°的角,都是第一象限角,所以①对;由任意角的概念知,第一象限角也可为负角,小于180°的角还有负角、零角,所以②③错误.
      例2 请判断1305°是第几象限角.
      方法一:解:1305°-1080°=225°
      =3×360°+225°
      方法二:解:1305°=1080°+225°
      因为,1305°与225°终边相同
      所以,1305°是第三象限的角
      方法三:在坐标系上画出来
      例3、在0°到360°范围内,找出与-950°12'角终边相同的角,并判定它是第几象限角.
      方法二:解:-950°12'=-1080°+129°48'
      =-3×360°+129°48'
      方法一:解:-950°12'+360°=-590°12'
      -590°12'+360°=-230°12'
      -230°12'+360°=129°48'
      因为,-950°12'与129°48'终边相同
      所以,-950°12'是第二象限的角
      例4 在与角10 030°终边相同的角中,求满足下列条件的角.(1)最大的负角;
      (3)[360°,720°)的角.
      解 与10 030°终边相同的角的一般形式为β=k·360°+10 030°(k∈Z),由-360°<k·360°+10 030°<0°,得-10 390°<k·360°<-10 030°,解得k=-28,故所求的最大负角为β=-50°.
      解 由0°<k·360°+10 030°<360°,得-10 030°<k·360°<-9 670°,解得k=-27,故所求的最小正角为β=310°.
      解 由360°≤k·360°+10 030°<720°,得-9 670°≤k·360°<-9 310°,解得k=-26,故所求的角为β=670°.
      1、下列说法中,正确的是( )A、第二象限的角一定是钝角 B、钝角一定是第二象限的角C、小于900的角一定是锐角 D、第一象限的角一定是正角
      2、-80°的角的终边在( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
      3、已知下列各角:①-120°;②-240°;③180°④495°.其中是第二象限角的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④
      4、将时钟拨快20分钟,则分针转过的度数________.
      5、在0°~360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判定它们是第几象限角. (1)-150°;
      解 因为-150°=-360°+210°,所以在0°~360°范围内,与-150°角终边相同的角是210°角,它是第三象限角.
      解 因为650°=360°+290°,所以在0°~360°范围内,与650°角终边相同的角是290°角,它是第四象限角.
      1、掌握任意角的概念,注意旋转方向、旋转量(区分正角、负角和零角的概念)2、熟练掌握象限角、轴线角的概念.(顶点、始边、终边的位置)3、终边相同的角

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      高中数学人教B版 (2019)必修 第三册电子课本

      7.1.1 角的推广

      版本: 人教B版 (2019)

      年级: 必修 第三册

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