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      【新教材核心素养】西南师大版音乐一年级下册第6单元第2课时《蝈蝈》课件+教案+音视频素材

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      西师大版(2024)一年级下册(2024)第六单元 家乡的童谣演唱 蝈蝈完整版课件ppt

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      这是一份西师大版(2024)一年级下册(2024)第六单元 家乡的童谣演唱 蝈蝈完整版课件ppt,文件包含新课标西南大学版一年级下册第六单元第二课时《蝈蝈》pptx、新课标西南大学版一年级下册第六单元第二课时《蝈蝈》教案doc、蝈蝈_伴奏mp3、蝈蝈_伴奏_减速mp3、蝈蝈_演唱mp3、布依族八音坐唱mp4、沙锤mp4、蝈蝈MP4、蝈蝈2MP4等9份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
      通过聆听和演唱《蝈蝈》,感受布依族民歌幽默风趣、活泼欢快的情绪,体会歌曲中节奏、旋律等音乐要素所营造的音乐形象。
      绿衣小歌手,草丛是舞台,夏天爱唱歌,猜猜它是谁?
      今天我们去贵州,看看爱唱歌的布依族小朋友唱蝈蝈
      布依族,中国西南部一个较大的少数民族,民族语言为布依语。布依族常用的乐器有唢呐、月琴、葫芦琴、竹琴、巴勒、洞箫、短箫、姊妹箫、铜鼓、牛骨胡等。铜鼓是布依族最古老、最具有民族特点的乐器。它全部用青铜铸成,鼓身铸有各种花纹图案。
      歌曲里的蝈蝈在做什么?听上去是开心还是难过的?
      歌曲节奏活泼,歌词有趣,唱出了蝈蝈的调皮和快乐!
      聆听音乐——分析节拍与结构
      跟着老师边听边打节拍,说说歌曲是几拍子?
      “咿”“呀”,即兴虚词运用
      前十六后八节奏和前八后十六节奏有什么不同?
      拟声词游戏:X用“咚”代替,X用“沙”代替,一起来试试吧!
      这些节奏像跳舞一样跳跃
      教师示范,学生跟读“蝈蝈” 短促跳跃 “绿 衣 裳 ” “裳”字延长带自豪感“咿 呀” 前十六后八,“呀”结束的干脆利落
      旋律学唱 —— 分句模唱
      找规律歌曲一共6句,其中有什么规律?
      第一、二、三乐句节奏相同,第四、六乐句旋律、节奏都相同,第五乐句较为特别,为前十六后八节奏
      跟着老师一起视唱歌曲,边唱边打节奏
      同学们,当你们面无表情唱歌时,歌声是怎样的?
      试试按照右侧提示,加上表情、呼吸、动作,歌声发生了怎样的变化?
      1-2句 神气介绍,清脆有弹性3-4句 调皮炫耀,音色明亮5-6句 无忧无虑,轻柔摇曳俏皮
      沙锤是摇奏体鸣乐器,亦称沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。传统沙槌用一个球形干葫芦,内装一些干硬的种子粒或碎石子,以葫芦原有细长颈部为柄,摇动时硬粒撞击葫芦壁发声。也有木制、陶制、藤编和塑料制等形状类似的沙槌,内装珠子、铅丸等物。通常双手各持一只摇。
      合作表演 —— 唱奏结合
      第一组:演唱歌曲第二组:用沙锤伴奏第三组:用双响筒伴奏轮换表演:各组交换角色,体验不同分工。
      布依族八音坐唱又叫“布依八音”,是布依族世代相传的一种民间曲艺说唱形式,原型属于宫廷雅乐,以吹打为主。
      请根据课前观察蝈蝈的样子、习性,根据观察到的细节为歌曲编创歌词
      颜色:绿色、褐色 部位:触角(细长)、翅膀(振动发声)、腿(跳跃) 动作:爬、跳、叫
      一只蝈蝈一个头,两只眼睛圆溜溜,蝈蝈住在( ), (______)绿叶( ), 咿呀,咿呀,(______)一闪亮晶晶!
      自评:为自己打击乐演奏画上笑脸
      互评:为小伙伴的表现画上星星
      评价 —— 小组表演投票
      投票环节:各组表演后,其他组用 “蝈蝈贴纸” 投票(每人 1 票,贴在喜欢的小组海报上)。奖励:得票最多的小组获 “最佳蝈蝈小乐队” 称号,每人奖励小乐器贴纸。
      《蝈蝈》 民族:布依族 五声D羽调式 节奏:前八后十六 前十六后八 舞蹈性节奏乐器:沙锤(沙沙声)衬词:“咿”“呀” 即兴虚词运用 情绪:活泼、俏皮

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