小学音乐西师大版（2024）一年级下册（2024）演唱 打秋千获奖ppt课件

这是一份小学音乐西师大版（2024）一年级下册（2024）演唱 打秋千获奖ppt课件，文件包含新课标西南大学版一年级下册第六单元第四课时《打秋千》pptx、新课标西南大学版一年级下册第六单元第四课时《打秋千》教案doc、打秋千_伴奏mp3、打秋千_伴奏_减速mp3、打秋千_演唱mp3、仡佬族文化mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
通过聆听和演唱歌曲，感受仡佬族民歌活泼欢快的情绪，体会歌曲中旋律、下滑音等音乐要素所营造的打秋千的生动音乐形象。
一根绳子两根桩，摇摇晃晃飞上天，小朋友们哈哈笑，好像小鸟云中穿
你们最喜欢玩哪个项目？
仡佬族小朋友的秋千和我们的有什么不同？
仡佬族秋千上绑了小铃铛，荡秋千时会发出 “叮叮当当” 的声音。
一起读童谣推一推，摇一摇，秋千飞上白云梢！叮叮当，铃铛响，落下又像小飞鸟！
跟着老师一起打拍子，这首歌曲是几拍子？
这首歌带给你什么感觉？
初听歌曲·秋千飞起来啦！
你们听到了歌曲中的“叮铃”声吗？
歌曲中的“叮玲”声可以用什么乐器演奏的？
分组合作，用身体乐器或打击乐器演奏节奏。
拍手表示 “X·”，拍腿表示 “X”
X· X X X | X X X X X X X
mi ma m
跟着琴声轻声唱一唱以下旋律
刚刚唱的三音组出现在歌曲旋律中，你能找出来吗？
识谱学唱 —— 找出旋律秘密
跟着老师哼唱旋律哪句旋律像秋千 “飞很高”？
绿色色块的旋律，就像是秋千飞下来
滑音：装饰音的一种。用波纹线或带箭头的弧线作为标记。从一音向上或向下滑至另一音。分上滑音和下滑音两种。
本课的这个是什么滑音，应该怎么演唱？
本课中出现的滑音是下滑音，表示向下滑，记在5后面，表示从该音符滑下去。
第一句：平稳节奏（刚坐上秋千），注意换气记号“v”。第二句：大跳音程5→低音6（夸张手势辅助音高）。
对比演唱：有滑音vs无滑音，哪种更像荡秋千？
完整演唱——加入动作表演
双手摆动：模仿秋千摇晃。踮脚起身：表现秋千下落的大跳音程。手指打响：代替“叮铃”的节奏。用笑脸表情演唱，声音要像阳光一样明亮！
合作表演 —— 组建秋千乐队
碰铃：摇动手腕，发出 “叮” 的清脆声（模拟秋千铃铛）。三角铁：轻敲边缘，发出 “当啷” 的长音（模拟回荡声）。
分组任务组 1：演唱组（带动作）；组 2：碰铃组；组 3：三角铁组轮换角色，循环表演。
文化拓展：为什么仡佬族歌曲里有很多高低起伏的旋律？
因为住在山区，旋律像爬山、下坡一样
创意改编 —— 我的秋千歌词
根据口诀小组合作：每组用班级元素改编 1 句歌词，组合成《班级秋千歌》
______呀打秋千， 踩着秋千______呀， ________真好玩， 哎咿呀
改编小能手必备口诀[人物/动物]呀打秋千， 踩着秋千[动作/场景]呀， [心情/趣事]真好玩， 哎咿呀
课堂评价 —— 星星贴纸大比拼
课堂评价 —— 秋千小达人勋章榜
谁是今天的秋千小达人？
团结协作达人奖获奖特征：小组改编时分工明确、互相点赞颁奖方式：手持 “友谊花环” 全组成员手拉手喊口号：“秋千摇呀摇，团结力量大！”
最佳创意达人奖获奖特征：改编歌词最特别颁奖方式：学生用创意动作领取 “星星魔杖”
打秋千 民族：仡佬族（山区，五声调式） 音乐要素：大跳音程、下滑音、演唱要点：明亮声音、换气记号、动作表现 乐器：碰铃、三角铁（模仿铃铛声）