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      16.2 串、并联电路中电压的规律 课件 2025-2026学年度人教版物理九年级全一册

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      • 2025-07-13 23:32:16
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      人教版(2024)九年级全册(2024)第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律课前预习课件ppt

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      这是一份人教版(2024)九年级全册(2024)第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律课前预习课件ppt,共16页。
      1. 用如图所示电路探究串联电路的电压规律,闭合开关S,分别测出A 与B、B与C、A与C之间的电压,电压表的示数( C )
      2. 如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表 的示数为6V,下列说法正确的 是( A )
      第2题  
      3. 如图所示,电源电压保持不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的 示数是3V;当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数是4.5V,则灯L1、 L2两端的电压分别为( B )
      第3题
      4. 一只小彩灯正常工作时的电压是4V,应将 只小彩灯 ⁠联 在家庭电路中,才能正常工作。5. 某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时 每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明 从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则 手电筒中三粒灯珠是 联的。手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电 流 (填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为 ⁠。
      6. 甲、乙两灯并联在同一电路中,甲灯比乙灯亮,则甲灯两端的电 压 (填“大于”“小于”或“等于”)乙灯两端的电压,这是 因为 ⁠。
      7. 将灯L1和L2串联在由四节新干电池串联的电源两端,开关闭合后测出 灯L1两端的电压为2V,则灯L2两端的电压为 V;若将灯L1和L2并联 在该电源两端,则灯L2两端的电压为 V。
      并联电路中各支路两端的电压相等 
      8. (易错题)如图所示的电路,电源电压为4.5V,当开关闭合时,电 压表的示数是1.5V,则( D )
      第8题
      9. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电。如 图所示,几只水果提供的电力足以点亮发光二极管,水果在这里扮演了 “电源”的角色,关于这个电路的说法错误的是( C )
      第9题
      10. 如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当开关S闭合后, 电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则电压表V1用的量程 是 V,电压表V2用的量程是 V,小灯泡L1两端的电压 U1= V。
      第10题
      11. 如图甲所示,当开关S由触点1转接到2时,L1和L2的连接方式 是 联,电压表、电流表示数变化如图乙所示,当开关S连接触点2 时,通过L1的电流是 A,灯泡L2两端的电压是 V。
         第11题
      12. 在“探究串联电路电压的特点”活动中:(1) 如图甲所示,连接 电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (填“相 同”或“不同”)的小灯泡。
      (2) 根据电路图,请用笔画线代替导线,连接图乙中的实物图。
      (3) 小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小 丽说这样不行,规范的操作方法是先用 的量程进行试触,如 果试触结果不超过3 V,再改用小量程测量。
      (4) 小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连 接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压? ,理由 是 ⁠。
      电压表的正、负接线柱接反了 
      (5) 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析表格 中的实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之 和。请对小明的做法进行评价: ⁠, 改进方法是 ⁠。
      一次实验得出的结论具有偶然性 
      更换规格不同的灯泡进行多次实验 
      (6) 小刚接下来又按正确的方法测出了一组AB、BC及AC间的电压, 分别为UAB=2.4 V,UBC=1.4 V,UAC的示数如图丙所示,可读出UAC = V。根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中用电器 两端电压和电源电压的关系是 (用给出的符号表 示)。
      第12题丙
      UAC=UAB+UBC 

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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)电子课本 新教材

      第2节 串、并联电路中电压的规律

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级全册(2024)

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