







人教版(2024)九年级全册(2024)第2节 串、并联电路中电压的规律优质课件ppt
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串联电路中电压会有什么关系?
不同规格的两灯泡串联,闭合开关,两灯泡明暗程度一样吗?为什么会出现这样的现象?
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
需要什么器材? 要测量什么物理量?测几次?怎样设计 实验电路图?
1. 实验探究:探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系(1)提出问题:如图所示,两个灯泡串联后接在电源两端,两灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系? (2)猜想与假设猜想1:串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和。猜想2:串联电路中的总电压与各用 电器两端的电压相等。猜想3:……
一、串联电路电压的规律
(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C,测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
(4)进行实验①根据电路图连接电路,闭合电键,测出AB两点间(即L1两端)的电压并记录;
②根据电路图连接电路,闭合电键,测出BC两点间(即L2两端)的电压并记录;
③根据电路图连接电路,闭合电键,测出AC两点的电压(电源两端电压)并记录;
知识点1 串联电路的电压规律
1.探究串联电路中电压的规律。
(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。
[答案]
(4)分析表中数据,得到初步结论:串联电路电源两端的电压等于各用电器两端的电压______。
(5)分析论证通过对实验数据的分析可得出结论:数学表达式: U=U1+U2 (6)交流与评估①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。②换用不同规格的小灯泡时,各小灯泡两端的电压会发生改变,但电源两端的电压(总电压)是不变的。③采用改变电源电压的方法也能达到多次测量的目的。
串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和.
实验演示——《探究串联电路电压的规律》
2. 串联电池组的电压(1)做一做把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压,然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系?2节干电池串联,电池组电压为U=1.5V×2=3V3节干电池串联,电池组电压为U=1.5V×3=4.5V(2)结论:串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即 U=1.5V×n(n为电池节数)
1. 实验探究:探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系(1)提出问题:如图所示,两个灯泡并联后接在电源两端,各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系? (2)猜想与假设猜想1:并联电路各支路两端的电压之和 等于电源两端的总电压猜想2:并联电路各支路两端的电压相等, 并等于电源两端的总电压猜想3:……
二、并联电路电压的规律
(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端,测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
(4)进行实验①测灯L1两端的电压并记录;
②测灯L2两端的电压并记录;
③测电源两端电压并记录。
(5)分析论证通过对实验数据的分析可得出结论:数学表达式: U=U1=U2 (6)交流与评估①当电路中有多个用电器并联时,此结论仍然成立,表达式为 U1=U2=U3=…=Un=U。②当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即U=U1=1.5 V。③采用不同的方法多次进行实验的目的是得出普遍规律,防止结论的偶然性。
并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等.
实验演示——《探究并联电路电压的规律》
知识点2 并联电路的电压规律
4.[2024广西梧州期中]在探究并联电路的电压规律的实验中,实验电路如图甲所示。
不相同
6.[2024唐山路南区期中]关于用电器的连接方式,下列说法正确的是( )
A.若连接在一个电路中的两盏灯两端电压相等,则两灯一定是并联B.若开关断开发现两灯都熄灭,则两灯一定是串联C.若连接在一个电路中的两盏灯电流相等,则两灯一定是串联D.若连接在一个电路中的两盏灯两端电压不相等,则两灯一定是串联
13. 用电压表测电压时,电压表显示的实际上是其自身两端的电压值,我们将电压表的示数当作被测的电压值,其依据是______________________________。
并联电路中各支路两端电压相等
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