初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）机械运动习题课件ppt

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）机械运动习题课件ppt，文件包含第1节机械运动二-教学课件pptx、第1节机械运动二-教学设计docx、第1节机械运动二-课后练习docx、第1节机械运动二-学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
活动一：请根据运动路线对下列机械运动进行分类
分类：基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。分类必须提出分类标准；
③航天员在空间站内径直穿梭
④汽车在平直的公路上运动
根据物体运动路线的形状，将机械运动分为直线运动和曲线运动。
活动二：描述运动轨迹的多样性
频闪：相同时间间隔连续拍照
每个小组有两辆运动快慢不同的小车。以小组为单位设计实验，比较两辆小车运动的快慢。
活动三：比较小车运动快慢
在运动员100m赛跑时，未达到终点前的某个瞬间，他们所用的时间相同，跑在前面的人，跑过的路程长，更快；跑到终点时，路程相同，所用时间短的运动员，更快。
若小车时间不同，路程也不同，该如何比较？
方法1：计算单位时间运动的路程
方法2：计算运动单位路程所需时间
意义：描述物体运动快慢的物理量
国际制单位：米/秒，符号为m/s
常用单位：千米/小时，符号 km/h
一些物体运动的速度（一般值）
例题：非洲羚羊奔跑的速度为20m/s，城市道路上汽车的速度为30km/h。请通过计算比较它们运动的快慢。
非洲羚羊奔跑速度v1=20m/s汽车速度v2=30km/h=30÷3.6m/s=8.33m/s因为20m/s>8.33m/s，所以非洲羚羊比城市道路上的汽车运动得快。
写出比较非洲羚羊和汽车运动快慢的其他方法，并通过计算加以说明。
将单位都换算成km/h进行比较
非洲羚羊奔跑速度v1=20m/s=20×3.6km/h=72km/h