小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 5 Fruit复习课件ppt

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 5 Fruit复习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了banana，grape，orange，apple，mango，lyric，Fruit， ，apples，mangoes等内容，欢迎下载使用。
超市里有许多水果！请你写出这些水果对应的单词。
你喜欢哪种水果？请你跟大家分享一下吧！
I like ______________________________________.
manges / ranges / grapes / apples / bananas
话题：Fruit (水果)功能：Name different fruits (说出水果名) Talk abut fruit (谈论水果) Ask thers what they have (询问他人拥有什么物品)
1．a 和 an 的用法区别
a 和 an 都表示“一个”，后面都接单数名词，但它们的用法是有区别的，比如：banana 前面用 a 表示“一个”，a banana (一根香蕉)；apple 前面就用 an 表示“一个”，an apple (一个苹果)，学习时要多观察、多积累。 本单元中，哪种水果前还用 an 表示“一个”呢？an range (一个桔子)。
2．注意名词的单复数形式
英语中许多名词有单数形式和复数形式之分。大多数名词在后面加上 s 或者 es 就变成了复数形式。例如：apple 的复数形式是 apples，mang的复数形式是 manges。不过 mang这个词有点特殊，它的复数形式也可以是mangs。我们在学习时要多观察、多积累。
like 是“喜欢”的意思，I like ... 表示“我喜欢……”，I dn’t like ... 表示“我不喜欢……”。like 后面如果接可数名词，要使用复数形式表示一类事物。例如： I like apples. (我喜欢苹果。) I dn’t like bananas. (我不喜欢香蕉。)
4．it 和 they 的用法区别
it 意思是“它”，通常用来指代一个物品，they 意思是“他们”，通常用来指代两个或更多的人或物品。it 常和 is 连用，they 常和 are 连用。例如: I have an apple. It is sweet. （我有一个苹果。它很甜。） I like manges. They are sweet. （我喜欢芒果。他们很甜。）
5．What abut yu?的用法
What abut
“What abut yu?”用于就相同的话题询问对方的意见、情况或感受，相当于“你呢？”或“你怎么样？”。例如： I like apples. What abut yu? （我喜欢苹果。你呢？） I have a banana. What abut yu? （我有一根香蕉。你呢？）
对于“What abut yu?”的回答，一定要就相同的话题进行回复，比如： —I like apples. What abut yu? （我喜欢苹果。你呢？） —I dn’t like apples. I like ranges. （我不喜欢苹果。我喜欢橙子。）
6．D yu have 的用法
“D yu have ”意思是“你有……吗？”，用来询问对方是否拥有某物。对方使用“Yes, I d. / N, I dn’t.”进行回答。例如： —D yu have an apple? 你有一个苹果吗？ —Yes, I d. 是的，我有。
7．如何询问对方拥有什么物品
What fruit
我们可以使用“What (+名词) + d yu have?”来询问对方“你有什么……？”。答语通常为“I have a / an / tw / sme ...”例如： What fruit d yu have? 你有什么水果？ I have three bananas. 我有三根香蕉。
share可以用来表示“分享、共享”，share sth.意思是“共享某物”，share sth. with sb.意思是“和某人分享某物”。比如： Let’s share the manges! (咱们共享这些芒果吧！) Let’s share this cake with Mike! (咱们和麦克分享这个蛋糕吧！)
Try t make mre friends.
fruit range grape banana apple mang share like they sweet make salad tgether an What abut yu? gd
—D yu have 你有……吗？—Yes, I d. / N, I dn’t. 是的。/ 不。
I have … 我有……
I like ... / I dn’t like ... 我喜欢 / 不喜欢……。
—What fruit d yu have? 你有什么水果？—I have a / an / tw / sme ... 我有……。