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      人教版 (新课标)高中生物必修3 2-3《神经调节与体液调节的关系》课件

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      • 2025-06-20 08:29:54
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      高中人教版 (新课标)神经调节与体液调节的关系多媒体教学ppt课件

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      这是一份高中人教版 (新课标)神经调节与体液调节的关系多媒体教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了体液调节的概念,反射弧,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,比较局限,①汗液的蒸发散热,体温恒定的原理,实例一体温调节等内容,欢迎下载使用。
      在游乐园坐过山车的时候,明知道是安全的,为什么还是会心跳加速?人体做出的反应,与哪种调节方式有关?
      1.通过阅读文本、师生交流,简述神经调节和体液调节的特点。2.通过观察图片、资料分析,能够描述水盐调节和体温调节。
      3.通过查阅资料、小组讨论,能够说出神经调节与体液调节的协调关系。4.通过观察图片以及阅读宣传资料,能够认同毒品危害健康,应远离毒品。
      激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。
      神经调节和体液调节的比较
      2.神经调节和体液调节特点的比较
      产热 散热
      ①人体安静时以肝脏产热为主;
      ②皮肤毛细血管舒张,血流量加大而增加散热。
      ②运动时以骨骼肌产热为主。
      神经调节和体液调节的协调
      通过神经-体液调节发出信息
      散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。
      散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。
      饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸
      一方面:不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
      神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。
      某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么?
      【提示】这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿,同时也会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能使体内水的平衡遭到破坏;尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒,损害人体的健康。
      一.神经调节和体液调节的比较
      神经调节和体液调节之间的关系及意义
      二.神经调节和体液调节的协调
      1.下列不是体液调节的特点是( )A.调节速度缓慢,作用时间长 B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
      2.人在寒冷环境中,身体变化情况 是( )①皮肤血管收缩 ②皮肤的血流量增大 ③汗液的分泌量增多 ④汗液的分泌量减少⑤骨骼肌战栗 ⑥代谢活动加强,产热增加A.①②③④ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤
      3.运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是( )
      A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定 C.汗腺导管重吸收Na+需要消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

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      高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》电子课本

      第3节 神经调节与体液调节的关系

      版本: 人教版 (新课标)

      年级: 必修3《稳态与环境》

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