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      人教版 (新课标)高中生物必修3 2-3《神经调节和体液调节的关系》课件

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      • 2025-06-20 08:28:50
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      人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》神经调节与体液调节的关系图文课件ppt

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      这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》神经调节与体液调节的关系图文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了皮肤的精细,血管的弹性,体温调节中枢,下丘脑,温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,效应器,构建模型,调节激素等内容,欢迎下载使用。
      学习目标1、通过识图和列表比较神经调节和体液调节异同。2、结合教材P32图解,讨论并建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型。3、举例说出神经调节和体液调节的关系4、 领悟皮肤、血管、肾脏、下丘脑之精美,远离毒品,慎用药物。
      学习重点1、体温调节的过程。2、水盐平衡的过程。
      一、 体液调节概念的内涵和外延
      起调节的物质:传递方式:作用对象:单细胞和一些多细胞的低等动物只有:
      起调节的物质:激素、CO2、H+、组织胺等化学物质(激素调节是体液调节的主要内容)传递方式:体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴)作用对象:相应的靶细胞或靶器官单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。
      二、神经调节和体液调节的比较
      三、神经调节和体液调节的协调美
      (一) 人的体温调节意义
      临床观察表明,体温低于28℃时,人会丧失意识;低于22℃时,可能导致死亡;而当体温高于41℃时,会引起中枢神经系统障碍,出现说胡话、神志不清等症状;当体温高于43℃时,就有生命危险了。
      (二) 人的体温调节有关结构
      皮肤与体温调节(寒冷环境中)
      皮肤与体温调节(炎热环境中)
      血管_____,皮肤血流量_____,皮肤温度_____,散热量____
      血管____,皮肤血流量_____,皮肤温度_____,散热量____
      体温的平衡: 产热 = 散热
      细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多)
      主要通过______________________,其次还有_____________。
      (分布在皮肤、内脏、黏膜等)
      请自主构建寒冷和炎热环境下的体温调节(神经-体液调节)概念图
      (三) 人的体温调节概念模型
      寒冷环境下的体温调节(神经-体液调节)
      增加汗的分泌,使皮肤的血管舒张
      肾上腺素、甲状腺素分泌减少
      使皮肤血管收缩,汗腺分泌减少
      肾上腺素、甲状腺素分泌增加
      1、感受器:2、体温调节中枢:3、效应器:
      温觉和冷觉皮肤、内脏、黏膜等下丘脑骨骼肌、肝脏皮肤血管、立毛肌、汗腺等
      甲状腺激素、肾上腺素等
      想一想:体温调节是 调节
      长时间处于寒冷环境,_____多于______,引起体温降低。
      长时间处于高温环境,_____多于______,引起体温升高.
      想一想:人体调节体温的能力是无限的吗?
      实例2、人体水盐平衡的调节
      人体内水和无机盐的来源(饮食、代谢)
      人体内水盐分排出的途径(肾、皮肤、肺、大肠)
      人排出一昼夜产生的35~50g代谢废物最低尿量应在500mL以上
      阅读教材,构建水盐平衡调节概念模型。找出神经调节和体液调节所对应部分。
      细 胞 外 液渗 透 压________
      细 胞 外 液 渗 透 压 下 降
      _____渗透压感受器
      肾小管、集合管重吸收水
      饮水不足、体内失水过多食物过咸
      1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节,____调节可以看成是______调节的一个环节。
      2.内分泌腺分泌的激素也可以影响___________的发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏,就会影响脑的发育;成年甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低。
      四、神经调节和体液调节的关系
      五、远离毒品,拒绝诱惑,慎用药物!
      冷热感受器:冷热感觉中枢:体温调节中枢:渗透压感受器:渴觉中枢:渗透压调节中枢:下丘脑的功能:
      最美不过下丘脑-调节枢纽
      冷热感受器:皮肤、内脏、黏膜等冷热感觉中枢:大脑皮层体温调节中枢:下丘脑渗透压感受器:下丘脑渴觉中枢:大脑皮层渗透压调节中枢:下丘脑下丘脑的功能:1体温调节中枢、渗透压调节中枢、血糖调节中枢、生物节律,2渗透压感受器,3传导功能,4分泌促xxx激素释放激素和抗利尿激素

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      高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》电子课本

      第3节 神经调节与体液调节的关系

      版本: 人教版 (新课标)

      年级: 必修3《稳态与环境》

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