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      新北师大版数学七下 第一次月考卷【范围:第1章-第2章,无答案】

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      新北师大版数学七下 第一次月考卷【范围:第1章-第2章,无答案】

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      这是一份新北师大版数学七下 第一次月考卷【范围:第1章-第2章,无答案】,共6页。试卷主要包含了测试范围,难度系数,计算的结果为,设、是有理数,定义一种新运算等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      4.测试范围:北师大版2024七年级下册第一、二章
      5.难度系数:0.65
      一、选择题:(本大题共10题,每题3分,共30分.下列各题四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题卡的相应位置上.)
      1.一种花瓣的花粉颗粒直径约为,数据0.00000618用科学记数法表示的是
      A.B.C.D.
      2.下列计算正确的是
      A.B.
      C.D.
      3.已知,,,则,,大小关系是
      A.B.C.D.
      4.如图,从点出发的四条射线,,,满足,,则下列结论一定正确的是
      A.B.
      C.D.
      5.如图,下列推理中,正确的是
      A.如果,那么B.如果,那么
      C.如果,那么D.如果,那么
      6.将一把直尺和一块含角的三角板按如图所示的位置放置,若,则的度数为
      A.B.C.D.
      7.有两个正方形,,现将放在的内部得图甲,将,并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形,的边长之和为
      A.3B.4C.5D.6
      8.如图,点是直线外的一点,点、、在直线上,且,垂足是,,则下列不正确的语句是
      A.线段的长是点到直线的距离
      B.、、三条线段中,最短
      C.线段的长是点到直线的距离
      D.线段的长是点到直线的距离
      9.计算的结果为
      A.B.C.D.
      10.设、是有理数,定义一种新运算:,下面有四个推断:①;②;③;④.其中正确推断的序号是
      A.①③B.①②C.①③④D.①②③④
      二、填空题:(本大题共5题,每题3分,共15分.)
      11.计算: .
      12.计算: .
      13.若是一个完全平方式,则 .
      14.如图,直线,平分,,则的大小是 .
      15.冬季奥运主题活动中,西雅中学某班设计如图1的“红色徽章”,其设计原理是:如图2,在边长为的正方形四周分别放置四个边长为的小正方形,构造了一个大正方形,并画出阴影部分图形,形成了“红色徽章”的图标.现将阴影部分图形面积记作,每一个边长为的小正方形面积记作,若,则的值是 .
      三、解答题:(本大题共8题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
      16.(10分)计算:
      (1); (2).
      17.(8分)先化简,再求值:,其中.
      18.(8分)如图,直线、相交于点,,垂足为.若射线平分,,求的度数.
      19.(9分)若且,、是正整数),则.利用上面结论解决下面的问题:
      (1)如果,求的值;
      (2)如果,求的值;
      (3)若,,用含的代数式表示.
      20.(9分)如图,已知,.
      (1)吗?请说明理由.
      (2)若,,求的度数.
      21.(9分)阅读材料:如果,那么称为的劳格数,记为.由定义可知:与所表示的是,两个数之间的关系.
      (1)根据劳格数的定义,填空: , , .
      (2)劳格数有如下性质:若、为正数,则;.根据运算性质计算:
      ①为正数);
      ②若(3),求的值.(用含,的式子表示)
      22.(10分)如图1所示是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图.
      (1)观察图2请你写出,,之间的等量关系是 ;
      (2)根据(1)中的结论,若,,则 ;
      (3)拓展应用:若,求的值.
      23.(12分)如图1,已知直线直线,点在上,点在上,点在,之间,连接,.
      (1)若,,求的度数.
      (2)如图2,平分,交于点,且,求度数.
      (3)如图3,平分,交的延长线于点,.则 ; .

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