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      新北师大版数学七下 第二次月考卷【范围:第1章-第5章,无答案】

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      • 2025-06-12 08:46:20
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      新北师大版数学七下 第二次月考卷【范围:第1章-第5章,无答案】

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      这是一份新北师大版数学七下 第二次月考卷【范围:第1章-第5章,无答案】,共8页。试卷主要包含了测试范围,难度系数,已知等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      4.测试范围:北师大版2024七年级下册第一章~第五章。
      5.难度系数:0.65。
      第一部分(选择题 共40分)
      一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.2025年第九届亚冬会的口号是“冰雪同梦,亚洲同心”,其中“亚洲同心”写成下列字体,可以看作是轴对称图形的是( )
      B.C.D.
      2.华为Mate70于2024年11月开售,该款手机搭载的是华为自主研发的麒麟9100芯片,该款芯片采用等效7纳米工艺,1纳米米,用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,有正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类若干张,如果用A、B、C三类卡片拼成一个边长为的正方形,则需要C类卡片( )张

      A.9B.24C.16D.7
      4.如图,⊿ABC中,,,点在线段上,且满足.则的度数是( )
      A.B.C.D.
      5.如图,在中,,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线,交边于点D,若,的面积是40,则的长为( )
      A.5B.8C.16D.17
      6.如图,分别是的高、角平分线和中线,则下列选项中错误的是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,已知,请你在下面四个备选条件:①;②;③;④中任选一个备选条件和已知条件组合,组合后仍然不能证明的备选条件是( )
      A.①B.②C.③D.④
      8.已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,,,.则下列结论错误的是()
      A.B. C. D.
      9.将一张长方形纸片折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,为折痕,若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      10.如图,已知⊿ABC和⊿BDE都是等边三角形,且,,三点在同一条直线上.下列结论:;;平分;.其中正确的有( )
      A.个B.个C.个D.个
      第二部分(非选择题 共110分)
      二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分。
      11.生活中处处有数学,起重机的底座、输电线路的支架都是采用三角形结构,这里所运用的数学原理是 .
      12.已知等腰⊿ABC的三边长分别为5,11,,则 .
      13.如图,在中,,,边的垂直平分线交于点D,交于点E,则等于 .

      14.如图所示,已知,,要使,只需增加一个条件是 .
      15.“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.在一个不透明的盒子中装了8张关于“二十四节气”的卡片,其中有3张“谷雨”,4张“立夏”,1张“小满”,这些卡片除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张卡片,恰好是“谷雨”的概率为__________.
      三、解答题:本题共10小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
      16.(7分)计算:(1);(2)
      17.(7分)先化简, 再求值∶
      其中,
      18.(7分)如下图,已知是的平分线,.求的度数.
      19.(8分)如图,A为⊿ABC和⊿ADE的公共顶点,已知,,请你添加一个条件,使得.(不添加其他线条和字母)
      (1)你添加的条件是________;
      (2)根据你添加的条件,写出证明过程.
      20.(8分)某建筑测量队为了测量一栋居民楼的高度,在大树与居民楼之间的地面上选了一点,使,,在一直线上,测得大树顶端的视线与居民楼顶端的视线的夹角为90°,且大树和居民楼都垂直于地面.若米,米,请计算出该居民楼的高度.
      21.(9分)如图1,A,B两个建筑物分别位于河的两岸,要测得它们之间的距离,可以从B出发沿河岸画一条射线,在上截取,过D作,使E,C,A在同一条直线上,则的长就是A,B之间的距离,请说明道理.还有其它测量A,B之间的距离的方法吗?请把设计方案画在图2上,并说明道理.
      22.(10分)小南在科学课上学习了发声物体的振动实验后,对其做了进一步的探究,请认真阅读,并完成后面的任务.
      任务:
      (1)求证:.
      (2)经测量,得知点B到点D的距离是,细绳的长为,求的长.
      23.(10分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上)
      (1)在图中作出关于直线l对称的(点A的对应点是点,点B的对应点是点,点C的对应点是点);
      (2)在直线l上画出点P,使最小;
      (3)直接写出的面积为______.
      24.(12分)【感知】如图①,平分,,∠B=900,易知.
      【探究】(1)如图②,平分,,,试说明:;
      【应用】(2)如图③,在四边形中,平分,,,,且,则_________(用含a的代数式表示).
      25.(12分)已知:在⊿ABC中,是的中点.
      【问题解决】
      (1)如图1,若,,求的取值范围.
      小明的做法是:延长至点,使,连接,证明,小明判定全等的依据为:______.
      【类比探究】
      (2)如图2,在的延长线上存在点,,,求证:.
      【变式迁移】
      (3)如图3,,,,试探究线段与的关系,并证明.
      课题
      发声物体的振动实验的探究
      工具
      测量角度的仪器(仪器的高度忽略不计),直角三角板,刻度尺等
      测量方案
      如图1,在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,小球A可以自由摆动,表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠近小球时,如图2,小球从摆到位置,此时过点B作于点D,当小球摆到位置时,与恰好垂直(图中的点A,B,O,C在同一平面上),过点C作于点E.
      测量示意图
      图1 图2

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