















华师大版 数学 2024七年级下册 7.5 章末复习 PPT课件
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复习题1. 下列不等式的变形对不对?为什么?(1)由-x > 5,得 x >-5;解:不对. 根据不等式的基本性质 3,不等式两边都除以-1,不等号的方向应改变.x < -5(2)由 2x -1 > 5,得 x > 2;(2)不对.根据不等式的基本性质 2,不等式两边都除以 2,不等号方向不变,不等式右边应为 6÷2=3.(3)由 2x > -4,得 x < -2;(4)由 - x 3,得 x -6.1. 下列不等式的变形对不对?为什么?(3)不对.根据不等式的基本性质 2,不等式两边都除以 2,不等号方向不变.(4)对.根据不等式的基本性质 3,不等式两边都乘以-2,不等号方向改变.2. 判断下列不等式的变形是否正确:(1)由 a < b,得 ac < bc;(2)由 x < y,且 m ≠ 0,得 - < - ;解:(1)不正确. c 可能是 0,也可能是负数或正数.当 c = 0 时,ac = bc;当 c < 0 时,ac > bc.(2)不正确. -m 不一定是负数,变形后不等号的方向与 m 的正负有关.(3)由 x > y,得 xz2 > yz2;(4)由 xz2 > yz2,得 x > y.2. 判断下列不等式的变形是否正确:(3)不正确. z 可能为 0.(4)正确. 由条件可知 z ≠ 0,即 z2 > 0.3. 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)-3x < 0;(2)8x + 1 5x-3;解:(1)两边都除以-3,得 x > 0.解集在数轴上表示如图所示.(2)移项,得 8x -5x -3-1.合并同类项,得 3x -4.解集在数轴上表示如图所示.3. 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)-3x < 0;(2)8x + 1 5x-3;(3)3(x + 2) -1 5-2(x-2);去括号,得 3x + 6-1 5-2x + 4.移项,得 3x + 2x 5 + 4-6 + 1.合并同类项,得 5x 4.解集在数轴上表示如图所示.(4) (1-2x) > .去分母,得 2(1-2x) > 9(2x - 1).去括号,得 2-4x > 18x - 9.移项,得 -4x -18x > - 9-2.合并同类项,得 -22x > - 11.解集在数轴上表示如图所示.4. x 分别取什么值时,代数式 5-3x 的值满足下列要求?(1)是负数; (2)是 0; (3)是正数.解: (1)根据题意,得 5-3x < 0.移项,得 -3x < -5.4. x 分别取什么值时,代数式 5-3x 的值满足下列要求?(1)是负数; (2)是 0; (3)是正数.(2)根据题意,得 5-3x = 0.5. 解下列不等式组:2(x + 1) < 0, ①2x - 1 0 . ②(1)解:(1)解不等式①,得 x < -1.所以原不等式组的解集是 x < -1.2x > 3x, ①x + 2 > 4 . ②(2)2(x + 1) < 0, ①2x - 1 0 . ②(1)2x > 3x, ①x + 2 > 4 . ②(2)(2)解不等式①,得 x < 0.解不等式②,得 x > 2.所以原不等式组无解.5. 解下列不等式组: x + < 1, ①3x - 7 < -1. ②(3) - 0. ② 2x - 6 < 3x , ①(4)(3)解不等式①,得 x < 1.解不等式②,得 x < 2.所以原不等式组的解集是 x < 1.(4)解不等式①,得 x > -6.解不等式②,得 x 13.所以原不等式组的解集是 -6 < x 13. x + < 1, ①3x - 7 < -1. ②(3) - 0. ② 2x - 6 < 3x , ①(4)6. 求满足不等式 2n-5 < 5-2n 的所有正整数 n.解: 解不等式 2n-5 < 5-2n,移项、合并同类项,得4n < 10.两边都除以 4,得 n < 2.5.所以满足不等式 2n-5 < 5-2n 的所有正整数 n 为 1、2.7. 已知关于 x 的方程 3k-5x = -9 的解是非负数, 求 k 的取值范围.8. 三个连续自然数的和小于 15,这样的自然数共有几组? 把它们分别写出来.解: 设三个连续自然数分别是 x-1、x、x + 1.因为 x 是自然数,所以共有 4 组,分别是 0、1、2;1、2、3;2、3、4;3、4、5.9. 已知 | 5x-3 | = 3 -5x,求 x 的取值范围.10. 已知不等式组 无解,求 a 的取值范围.3- x > x,x - a > 1 解不等式 x-a > 1,得 x > a + 1.因为不等式组无解,所以 a + 1 2,解得 a 1.11. 关于 x 的不等式组 的解集在数轴上的3-2x < x,2x - 1 > a. 表示如图所示,求 a 的取值范围.解: 解不等式 3-2x < x,得 x > 1.由图可知,不等式组的解集为 x > 1,12. 甲、乙、丙三位同学给希望工程捐款. 已知乙、丙捐款额之和等于甲捐款额的 2 倍,甲的捐款额小于乙与丙捐款额之差的 2 倍. 问:甲、乙、丙三位同学捐款最多的是谁?乙 + 丙 = 2甲甲 < 2(乙-丙)乙 + 丙 < 4(乙-丙) 5丙 < 3乙 丙 < 乙 2甲 = 乙 + 丙 < 2乙 甲 < 乙 所以乙捐款最多13.(1)A、B、C 三人去公园玩跷跷板,由示意图①,你能判断三人的轻重吗?ABAC①解: 能,B < A < C.(2)P、Q、R、S 四人去公园玩跷跷板,由示意图②,你该如何判断这四人的轻重呢?②②+③,得 P + Q + 2R > P + Q + 2S,解得 R > S.交换③的左右两边,得 P + S = Q + R. ④②+④,得 2P + R + S >2Q + R + S,解得 P > Q.综上,得 Q < P < S < R.14. 某地政府批了一块面积为 5000 m2 的地块,准备建造 300 套公租房. 要求:①只建两种户型——89 m2 的两室两厅和 70 m2 的一室两厅; ②每幢楼均为 6 层; ③小区绿化率不低于 20%. 那么,89 m2 的户型最多可以建多少套?解:设 89 m2 的户型建 x 套,则 70 m2 的户型建 (300-x) 套.根据题意,得 89x + 70(300-x) 6×5000×(1-20%).因此,89 m2 的户型最多可以建 157 套.
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