初中人教版（2024）平面直角坐标系的概念备课ppt课件

这是一份初中人教版（2024）平面直角坐标系的概念备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了吾将上下而求索，互相垂直，第一象限，第二象限，第三象限，第四象限等内容，欢迎下载使用。
1．什么叫数轴？数轴的三要素是什么？2．数轴上的点与实数之间的关系是什么？3．在方特“屈原”演播大厅，若将“2排7座”简记为﹙2，7﹚，则（1）“20排16座”可简记为__________．（2）﹙12，13﹚表示的位置是__________．
（1）独立完成“温故知新”. （2）完成后同桌二人互查.（3）先完成者完成“设问导学”.
路漫漫其修远兮，
阅读课本第64页“思考”上，完成：
阅读课本第64“思考1”（逐句认真默读，抓住关键信息，拿笔做上记号）（1）独立完成“设问导学”和“自学检测”。（2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；学生展示，老师补充，提炼知识要点。（3）先完成者完成“分层训练”题组一。
平面内画两条________，原点_____ _ _的数轴，组成平面直角坐标系.
课本第66页练习第一题
阅读课本第64“思考2”（逐句认真默读，抓住关键信息，拿笔做上记号）（1）独立完成“设问导学”和“自学检测”。（2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；学生展示，老师补充，提炼知识要点。（3）先完成者完成“分层训练”题组一。
阅读课本第65页图9.1-41.平面直角坐标系被两条坐标轴分成哪几个象限？分别在什么区域？（在右图中写出来）2.原点O的坐标是什么？x轴和y轴上的点的坐标有什么特点？坐标轴上的点属于某个象限吗？3.分析“例1”可以发现：（1）在直角坐标系中已知点的坐标，如何描出点的位置.（2）坐标平面内的点与有序实数对是什么关系？
建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被两条坐标轴分成Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四个部分，每个部分称为象限(如图)，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限．
观察如图坐标系，可知各象限内的点的坐标的特征：
观察如图坐标系，可知坐标轴上的点的坐标的特征：
横坐标轴上的点的坐标为_____；
纵坐标轴上的点的坐标为_____.
2. 在图中描出下列各点： L(-5，-3)， M(4，0)， N(-6，2)，P(5，-3.5)， Q(0，5)，R(6，2).
【选自教材P66 练习第2题】
（课本第66页练习2）
（课本第66页练习3）
（1）独立完成“分层训练”题组一。（2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；根据情况抽检、展示、点拨。（3）先完成者完成“分层训练”题组二。
1.写出图中点A，B，C，D，E，F的坐标.指出它们 分别在第几象限或在什么坐标轴上？2.在上图所示的平面直角坐标系中描出下列各点： M（－5，－4）， N（－2，3）， P（4， 0）， Q（3，－5）.3．平面直角坐标系中（1）点（3，2）在第____象限；（2）点（2，－3）在第____象限；（3）点（－1，－2）在第____象限；（4）点（－1，2）在第____象限；（5）点（0，5）在____轴上；（6）点（－1，0）在____轴上.
（1）独立完成“分层训练”题组二。（2）完成后小组合作交流（①老师检查组长，②大、小组长互查，③大、小组长查组员），解决疑惑（老师指导组长，组长指导组员），组长收集学不会的汇报给老师；根据情况抽检、展示、点拨。（3）先完成者完成“拓展延伸”。
第5题5．如图，点A，B，C都在方格纸的格点上，若点A的坐标为（0，2），点B的坐标为（2，0），则点C的坐标是（　　）A.（2，2） B.（1，2） C.（1，1） D.（2，1）
4. 在平面直角坐标系中，若点A(m2-4，m+1) 在y轴的非负半轴上，则点B(m-1，1-2m) 在第____象限．
（1）学有余力的同学独立完成“拓展延伸”.（2）完成后给老师检查.（教师可适当给予点拨）（3）其余同学课后思考“拓展延伸”.（1.能做出多少是多少，2.可以请教成绩优秀同学）
6．在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，三角形ABC的顶点都在格点上（网格线的交点）．（1）请在如图所示的网格平面内建立适当的平面直角坐标系，使点A的坐标为（﹣1，2），点B的坐标为（﹣5，2）；（2）点C的坐标为（______，______）（3）如果该平面直角坐标系中另有一点F（-3,2），请在图中描出点F。（4）求三角形ABC的面积。