地理必修1气压带和风带课文课件ppt

这是一份地理必修1气压带和风带课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了自主探究，单圈环流，三圈环流，被迫下沉，副热带高气压带，副热带高压带，副极地低压带，2三圈环流，低纬环流，中纬环流等内容，欢迎下载使用。
本课件由历史上的飞象行动提出问题导入新课。 由假设逐步到真实，由简单逐步到复杂，引导学生合作探究气压带和风带的形成过程（单圈环流——三圈环流——气压带风带的季节移动）。通过立体图和平面图，运用动画效果详细地演示处气压带和风带的形成的每个步骤。以小诀窍的记忆形式让学生加深对气压带和风带的认识，并让学生根据气压带和风带的季节移动图片自主总结出其移动规律。
飞象行动 1942年秋，日本军事气象学家荒川秀俊提出了用氢气球把炸弹放到美国去的建议。官方采用了这一建议，就动员学生制作气球炸弹 。气球到达美国，引起森林火灾，美国民众恐慌。刚开始美国不知道“火源”从何而来，后经气象部门研究，才知真相。
这些气球炸弹是怎样到达美国的呢？
假设条件：地表是均匀的、不考虑地球的自转和公转
引起大气运动的因素是：
高低纬度之间的受热不均
地球上的大气环流真的是这样吗?
探究：请你根据热力环流的原理画出赤道与两极之间的大气环流，并比较赤道与极地近地面的气压高低。
假设条件：地表是均匀的、考虑自转、不考虑公转（即假设太阳一直直射赤道）
高低纬之间的受热不均和地转偏向力的影响
(1)北半球低纬环流立体图
赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压(赤道低气压带)
高空北上气流右偏成西南风
到北纬30度上空偏转成西风，气流无法北上在此堆积
近地面气流右偏成东北风
① 气压带形成原因：热力成因(赤道低压带、极地高压带)；动力成因(副热带高压带、副极地低压带)
小诀窍：掌握七个气压带和六个风带的方法
② 高压低压相间分布，且南北对称
④ 天气状况：低气压：气流上升、多阴雨高气压：气流下沉、晴朗少雨
③ 风向: “北撇南捺指向低压”
地表是均匀的、考虑地球的自转和公转，再考虑太阳直射点随季节南北移动
气压带和风带在一年内也作周期性季节移动
3、气压带、风带的南北移动
观察气压带、风带的季节移动图，总结规律。
1、气压带、风带随太阳直射点的季节移动而南北移动；2、就北半球来说，夏季北移，冬季南移
1.读北半球中高纬度环流示意图，分析下列说法正确的是（ ）
A、甲点位于30°N附近 B、乙点位于30°NC、①是冷性气流 D、②盛行西南风
下图为世界某区域简图，图示地区西部沿海地区降水丰富,主要是由于 （ ）
A.反气旋频繁过境B.受沿岸寒流影响C.西南季风带来丰沛水汽D.东北季风受到地形抬升