初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）滑轮优秀课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）滑轮优秀课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了知识回顾，滑轮组，两种绕线方式，FG+G动，G总G物+G动，滑轮组工作时的特点，snh，轮轴和斜面，l1R，特点省力费距离等内容，欢迎下载使用。
1. 会安装滑轮组，并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的 关系. 2. 了解生活中的其他机械，能区分省力机械和费力机械，并能简单 分析其力与距离的情况.
如果工人想要用更小的力将重物提升到楼上，你能帮助他吗？
定滑轮不能省力，但可以改变力的方向
动滑轮能省力，但不能改变力的方向
工人提升重物时既需要改变力的方向，又需要省力，单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足需要.
利用滑轮组不仅可以改变力的方向，还可以改变力的大小，用较小的力提升较重的物体.
把一个定滑轮和一个动滑轮组成一个滑轮组，有几种绕线方式?
在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组
滑轮组的两种绕线方式有什么不同？
起点：甲绳子的起点在定滑轮上；乙绳子的起点在动滑轮上.
拉力方向：甲拉力方向改变；乙拉力方向不变.
动滑轮上绳子数：甲动滑轮上绳子数为2；乙动滑轮上绳子数为3.每段绳子都要承担物重.
不同组装方式的滑轮组在“省力”和“费距离”上有什么区别呢？
受力分析(忽略绳重和摩擦)
利用滑轮组提升物体中，当动滑轮上的绳子数为n时：
(1)仅忽略绳重和摩擦的情况下：
(2)忽略动滑轮自重、绳重和摩擦的情况下：
在动滑轮与定滑轮之间画一条线，只算绕在动滑轮上的绳子段数.
如何判断滑轮组的绳子股数n呢?
1. 拉力F与物体重力G物之间的关系：
不考虑绳重、摩擦和滑轮重时：不考虑绳重、摩擦，但考虑滑轮重时：
2. 绳子自由端移动距离s与物体移动距离h之间的关系：
3. 物体上升速度v物和绳子自由端移动速度v绳之间的关系：
注：n表示动滑轮上的承重的绳子段数.
例 暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示. 使滑轮组达到最省力的效果，请在图中画出绳子的绕法.
使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一.
水平放置的滑轮组的绕法和关系式?
轻轻转动门把手，就可以把门锁打开
门把手、方向盘等属于又一类简单机械——轮轴. 它们由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，通常把大轮叫作轮，小轮叫作轴.
司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大内力使汽车转弯
轮轴的实质是一个可以连续转动的杠杆.
你能说出以下轮轴的“轮”和“轴”吗？
斜面也是一种省力机械.
人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，这样比直接向上抬起重物省力很多.这块倾斜的木板就是斜面.
同样的高度，斜面与平面的倾角越小，斜面就越长，也就越省力. 高山的盘山坡道、物料运输机中的斜面传送带等，都是斜面的应用.
你能举出一些生活和生产中利用斜面的例子吗？
滑轮组、轮轴和斜面
_______和_______组合在一起，构成滑轮组.
用滑轮组提升重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重,提升物体的力就是物重的__________.
由具有__________的大轮和小轮组成.
通常把大轮叫作___,小轮叫作___.
应用：水龙头、门把手、自行车把手等.
斜面是同水平面成一定________的平面，也是一种简单机械.
同样的高度，斜面与平面的倾角越小，斜面就______，也就越_____.
应用：盘山公路、无障碍通道、螺钉等.
特点：不仅可以改变力的____，还可以改变力的_____，用较小的力提升较___的物体.
特点：___力但____距离.
1. 如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄_____(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上的螺纹展开相当于_____(选填“斜面”或“轮轴”)；螺纹___ (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力.
螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长，使用起来更省力
螺丝刀相当于轮轴，根据杠杆的平衡条件可知，手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力
螺丝钉上的螺纹的长相当于斜面的长度，螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械
2. (中考新考法·传统文化)图甲是《天工开物》中记载的一种取水工具——辘轳，它可以看成不等臂杠杆——轮轴，如图乙，若r =0.2 m，R=0.8 m，桶和水的总重量为120 N，取水时匀速转动辘轳，力F为____N.
根据杠杆的平衡条件可知FR=Gr
3. 工人为了把较重的货物装入运输车，设计了如图所示提升货物的装置.若货物重400 N，每个滑轮重40 N，10 s内把货物匀速提升2 m，则他所用的拉力为____N，绳子自由端移动的速度为____m/s.(不计绳重及摩擦)
承担物重的绳子段数n=2
绳子的末端移动的距离s＝nh＝2×2 m＝4 m
4. (2024凉山州)某运动员利用如图所示的滑轮组进行腿部力量训练，请画出滑轮组的绕线方式.