初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）滑轮优质ppt课件

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1. 能识别定滑轮和动滑轮.2. 能通过实验认识定滑轮和动滑轮的特点.3. 能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题.
有时我们会看到工人站在地面上，利用滑轮将重物提升到楼上.这样使用滑轮有什么好处?会省力吗?
除了杠杆，滑轮也是一种常用的简单机械.
杠杆有三种类型，那么滑轮有哪几种类型呢？
滑轮的主要部分是一个能绕轴自由转动、周边有槽的轮子.
升旗时，旗杆顶部滑轮的轴固定不动.
轴固定不动的滑轮叫作定滑轮.
按照图示安装定滑轮进行实验，记录实验时弹簧测力计拉力的大小和方向，以及弹簧测力计和钩码移动的距离.
1. 使用定滑轮从同一方向分别提升不同的重物.
拉力方向与物体移动方向不同
使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向.
2. 使用定滑轮分别从不同方向提升同一重物.
使用定滑轮时，拉力大小与拉力方向无关.
什么情况下使用定滑轮呢？
需要改变力的方向时使用定滑轮.
利用平衡力分析定滑轮的特点
在忽略摩擦的情况下，物体受到重力G和拉力F作用，物体匀速上升，所以拉力F跟物体的重力G是一对平衡力，即F=G.
在分析观察的基础上，可得出：使用定滑轮不省力但可以改变力的方向.
定滑轮不省力、不省距离的特点与我们所学的哪种杠杆相似呢？
使用动滑轮时力臂均等于滑轮的半径，因此力臂均满足：
使用定滑轮时，拉力大小与拉力方向无关，均为：
电动起重机中有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收绳子时，物体和滑轮就被提起.
轴随物体一起运动的滑轮叫作动滑轮.
按照图示安装动滑轮进行实验，记录实验时弹簧测力计拉力的大小和方向，以及绳子自由端和钩码移动的距离.
拉力方向与物体移动方向相同
使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，而且费距离.
需要省力时使用定滑轮.
利用平衡力分析动滑轮的特点
忽略动滑轮重力和摩擦，物体受到重力G和两段绳子的两个拉力F的作用，物体匀速上升，所以两个拉力F的合力跟物体的重力G是一对平衡力，即2F=G， .
在分析观察的基础上，可得出：使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向.
动滑轮的实质——动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆
竖直向上拉动滑轮时，力臂满足：
（不计绳重和摩擦）拉力和阻力大小满足：
使用动滑轮时，拉力方向与拉力大小有关：
拉力竖直向上时，拉力最小；偏离竖直角度越大，所需拉力越大
动滑轮省力、但费距离的特点与我们所学的哪种杠杆相似呢？
图中工人使用定滑轮提升重物，使用定滑轮可以改变力的方向方便操作，但不能省力.
定义：轴_________.例如:旗杆顶部的滑轮等.
滑轮：能绕轴________、周边有槽的轮子.
特点：____省力，______改变力的方向.
定义：轴_____随物体一起运动.例如:电动起重机的滑轮等.
1. (2024云南省卷)如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个____(选填“定”或“动”)滑轮匀速提升重300 N的建筑材料(不计绳重和摩擦)，则人的拉力为_____N.
滑轮固定，不随自由端移动而移动
定滑轮可以改变力的方向，但不省力，且F=G
2. 如图所示，工人师傅用一轻质动滑轮将重400 N的木箱从地面吊到8 m高的阳台上，这种滑轮_____(选填“能”或“不能”)改变施力方向，不计摩擦和绳重，若滑轮重为60 N，工人至少要用____N的拉力才能拉起木箱，吊到阳台时，绳子的末端移动了____m.
提升重物时，滑轮的轴随物体一起运动，该滑轮为动滑轮；承担物重的绳子段数n=2
可以省力，但不能改变力的方向
绳子的末端移动的距离s＝2 h＝2×8 m＝16 m